Диссертация реклама автомобильных комплектующих

  • автор:

Магистерская диссертация на тему «Теоретические основы рекламной деятельности в автомобильном бизнесе»

Интенсивное развитие рыночных отношений в эко­номике и жесткая конкурентная борьба производителей за своего потребителя сформировали в индустриальном, а за­тем и постиндустриальном обществе особый вид деятель­ности человека — рекламный.

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы рекламной деятельности в автомобильном бизнесе
1.1. Сущность рекламы и рекламной деятельност
1.2. Характеристика мирового автомобильного бизнеса
1.3. Специфика рекламы и PR в автомобильном бизнесе
Глава 2. Анализ рекламной деятельности ООО «Рольф»
2.1. Характеристика деятельности ООО «Рольф»
2.2. Специфика рекламной деятельности предприятия ООО «Рольф»
2.3. Рекомендации по совершенствованию рекламной деятельности ООО «Рольф»
Заключение
Список использованных источников

Введение

Интенсивное развитие рыночных отношений в эко­номике и жесткая конкурентная борьба производителей за своего потребителя сформировали в индустриальном, а за­тем и постиндустриальном обществе особый вид деятель­ности человека — рекламный.

По мнению Л. А. Шалимовой, «рекламу можно рассматривать — как бизнес, как форму коммуника­ции, как вид искусства в различных сферах деятельности, непосредственно связанных с рекламой». Кроме того, рек­лама как форма коммуникации является одним из механизмов развития информационного поля современного мира. Не случайно один из ведущих теоретиков рекламы Ф. Сегал считает, что «реклама в будущем мире займет свое достойное место. Ведь она всегда отражает состояние души народа, его психологию, менталитет, это своеобраз­ный перископ, через который мы можем смотреть в бли­жайшее будущее с его новыми продуктами, услугами»

Исследователи рекламы отмечают ее особую роль в процессе экономического, политического, культурного взаимодействия разных стран и народов, а значит, в дина­мике межкультурных связей постиндустриального общества . В. В. Учёновой и М. И. Старуш, считают, что реклама «заняла прочное место в глобальных информационных процессах — и каждый новый шаг в утверждении идущей на смену предшествующим информационной цивилизации с неизбежностью приводит также и к экспансии рекламных текстов»].

Реклама, как известно, представляет собой коммуни­кативно-социальный феномен, «определяющий и в какой- то степени регулирующий все сферы общественной и лич­ной жизни». Сегодня это один из значимых видов матери­альных носителей знаний человека о мире, поскольку рекламные тексты передают «различные типы маркетинговой информации, направленной на достижение понимания ме­жду продавцами и покупателями на рынке. Реклама не только информирует о продукции, но и одновременно трансформирует ее в некий образ, который становится в сознании покупателя неотделимым от фактических све­дений о качествах рекламируемого товара»].

Специфика рекламы заключается также, на наш взгляд, в ее гуманитарном характере: она детер­минирует социальное поведение человека в том смысле, что побуждает реализовать фундаментальную для лично­сти потребность в самоутверждении и самоидентифика­ции. И далеко не только в рамках референтной для чело­века социальной группы, но также в контексте межнацио­нальных связей, т. е. помогает каждому ощутить себя частью мирового сообщества. Это особенно справедливо для автомобильной рекламы, благодаря которой каждый, например русский, может почувствовать себя «чуть-чуть немцем», сидя в «BMW», американцем — в автомобиле марки «Chryisler» или настоящим россиянином, управляя «Ладой».

Автомобильный бизнес является одной из важных составляющих экономики России. Вместе с тем одна из основных его сфер, включающая в себя оказание услуг клиентам через сервисное обслуживание автотранспортных средств, продажу автомобилей и реализацию автокомпонентов, до сих не получила всестороннего освещения в отечественной науке. Отсутствуют научные исследования в области развития и современного состояния автомобильного бизнеса.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Многие исследователи подчеркивают, кроме того, такие социально значимые особенности рекламы, как ее способность:

  • определять и трансформировать систему ценност­ных ориентиров общества;
  • отражать своеобразие национальной картины мира];
  • демонстрировать состояние производственно-эко­номической сферы того или иного общества.

Цель работы исследовать рекламу и пиар-технологи в автомобильном бизнесе.

Для достижения данной цели необходимо решить ряд задач:

— определить сущность рекламы и рекламной деятельности;

— дать характеристику автомобильного бизнеса;

— рассмотреть специфику рекламы и PR в автомобильном бизнесе;

— дать характеристику деятельности ООО «Рольф»;

— рассмотреть специфику рекламной деятельности предприятия;

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

— дать рекомендации по совершенствованию рекламной деятельности компании.

Объект исследования – ООО «Рольф», предмет – рекламная деятельность в автомобильном бизнесе.

Структура работы. Дипломная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованных источников.

Глава 1. Теоретические основы рекламной деятельности в автомобильном бизнесе

1.1. Сущность рекламы и рекламной деятельности

С позиции маркетинга рекламной деятельностью называют вид рыночной деятельности, результатом которой выступает рекламный товар, распространяемый через оплаченные рекламодателем услуги рекламных компаний, занимающихся изготовлением и распространением рекламы таким образом, чтобы вызвать требуемую реакцию спроса целевого потребителя.

Рекламную деятельность рассматривается также с позиций субъектов рынка, для которых реклама – это основной вид деятельности. Это глубоко продуманный и научно организованный процесс, в котором принимают активное участие маркетологи, субъекты рекламной деятельности, режиссеры, сценаристы, дизайнеры, психологи, социологи, фотографы и др.

С точки зрения Ф. Котлера, рекламная деятельность – это, с одной стороны, мероприятия по анализу, планированию, реализации и контролю исполнения программ, которые направлены на создание, поддержание и расширение выгодных взаимоотношений с целевой аудиторией для достижения целей организации. С другой стороны, рекламная деятельность – это способы, при помощи которых происходит воздействие на уровень и характер спроса, его распределение во времени, что также помогает компании достичь своих целей.

Итак, мы можем сказать, что рекламная деятельность – это:

  • процесс, осуществляемый с момента возникновения потребности в рекламе до момента ее выпуска с помощью различных носителей и каналов;
  • многоуровневая система: на макроуровне рекламная деятельность выступает как крупнейший вид бизнеса со своей отраслью и рекламным рынком, а на микроуровне является важнейшей статьей затрат в бюджете рекламодателя, которая направлена на инвестирование в марку;
  • концепция управления потребителем через рекламу, стратегия рекламы в комплексе продвижения маркетинга, рекламного рынка.

В становлении современной рекламной деятельности сыграли важную роль: рост конкуренции товаров предприятия на рынке, новые рекламные технологии и зарубежные апробированные методики рекламных кампаний, дифференциация желаний потребителей, тенденция сокращения жизненного цикла товара, рост рекламных бюджетов рекламодателей, возрастающие требования законодательства к рекламе.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Современную специфику рекламной деятельности можно охарактеризовать следующими положениями:

  • потребитель рекламы рассматривается как активный оператор-поисковик рекламного товара с регулярным обменом информацией с субъектами рекламного рынка в расчете на длительную перспективу;
  • рекламодатель и другие субъекты рекламной деятельности рассматриваются как активные участники рекламного процес­са, деятельность которых направлена на удовлетворение потребностей целевого потребителя и получение взаимной прибыли от рекламного бизнеса по конечному результату реклам­ной кампании;
  • новые рекламные средства изменяют конструкцию передаваемой маркетинговой информации для формирующегося профиля «нового» потребителя рекламы;
  • мультиатрибутивная концепция товара в рекламе рассматривается для принятия стратегии рекламного позиционирования;
  • коммуникационная эффективность выступает главенствующим критерием рекламной деятельности.

Разработка главных целей рекламной деятельности основывается на коммуникационной политике организации, которую определяет стратегия маркетинга.

Исходя из общей коммуникационной политики фирмы, рекламная деятельность призвана либо информировать, либо напоминать, либо увещевать потенциальных покупателей. Иными словами, реализация рекламы должна обеспечить осведомленность о товаре, создать необходимый имидж товара и фирмы, оказать соответствующее воздействие на потребителей. Поэтому основными задачами рекламной деятельности являются:

  • обеспечение осведомленности о товаре;
  • информирование потребителей о свойствах товара и основных его преимуществах;
  • создание имиджа товара;
  • оказание позитивного воздействия марки товара на потребителя.

Главная функция рекламной деятельности заключается в управлении спросом. Регулирование спроса достигается с помощью совокупности методов рекламного воздействия на поведение потребителя, технологий, инструментов, стратегий и др. Например, в случае негативного спроса управление действует в соответствии с принципами конверсионного маркетинга; реклама делает потенциальный спрос реальным (развивающий маркетинг); при отсутствии спроса реклама его стимулирует (стимулирующий маркетинг); снижающийся спрос реклама восстанавливает (ремаркетинг); колеблющийся спрос реклама стабилизирует (синхромаркетинг) или поддерживает на требуемом уровне (поддержи­вающий маркетинг); при чрезмерном спросе реклама снижает сбыт (демаркетинг); при иррациональном спросе доводит его до нуля (противодействующий маркетинг).

Виды рекламной деятельности: международная – современная деятельность фирм промышленно развитых стран, сориентированная на зарубежные рынки с учетом их особенностей; внешнеэкономическая – деятельность отечественных предприятий и организаций на зарубежных рынках, которая отражает современную практику; внутренняя – деятельность отечественных предприятий и организаций, которые обслуживают внутренний рынок.

Рекламная деятельность, которая осуществляется любым предприятием должна иметь оптимальный характер, т.е. быть максимально эффективной в заданном объеме затрат или минимальных затрат с необходимым уровнем эффективности. Процесс выбора оптимального варианта организации рекламной деятельности – одно из направлений теории рекламы, которое плохо разработано. В целом в рекламной деятельности выделяют три основных группы действий:

  • информирование (сообщение о том, что продукт существует и каковы его качества);
  • убеждение (вызов благоприятных эмоций, формирование позиции признания товара, переключение решений потребителя на его покупку);
  • поддержание лояльности (закрепление существующих потребителей как главного источника будущих продаж).

Прибыль компании также зависит от эффективности управления рекламной деятельностью.

Важнейшие организационные функции рекламной деятельности:

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

  • распределение работы между подчиненными;
  • делегирование задач и полномочий подчиненному сотруднику, принимающему на себя ответственность за их выполнение;
  • координация работы, то есть обеспечение эффективного взаимодействия между сотрудниками, позволяющее эффективно решать задачи предприятия и предотвращать внутренние конфликты;
  • разработка бюджета, который необходим для осуществления рекламной деятельности.

Главными участниками рекламной деятельности являются:

  • рекламодатели-организации и фирмы, которые рекламируют себя, свои товары или услуги;
  • рекламные агентства – независимые фирмы, выполняющие по заказу специфические рекламные функции: рекламные исследования, разработку и проведение рекламных кампаний, изготовление и размещение рекламных материалов;
  • средства массовой информации, предоставляющие место и время для рекламных обращений с целью донесения их до целевой аудитории;
  • вспомогательные, обеспечивающие участники рекламной деятельности: фото- и киностудии, художники, типографии и все другие, кто помогает предприятиям, рекламным агентствам в подготовке рекламных материалов.

Взгляд на рекламу, оценка ее деятельности полностью зависят от конкретной страны с ее историческими традициями. Так, в настоящее время в России более 50% граждан отрицательно относятся к рекламе. Эта цифра сопоставима с подобными показателями в других развитых странах. Так, например положительное и отрицательное воздействие рекламы на общество приведено в таблице (приложение 1).

Существует достаточно большое число критериев, по которым можно классифицировать рекламу: по характеру целевой аудитории, по месту распространения, по способу воздействия на аудиторию и др. В таблице (приложение 2) представлены используемые в настоящее время в рекламной индустрии типы классификации рекламы исходя из различного характера критериев, на основе которых они определены.

Исходя из классификации, для автобизнеса характерны следующие види рекламы:

  • коммерческая;
  • деловая или бизнес-реклама (в основном носит информационный характер);
  • потребительская реклама;
  • массовая;
  • агрессивная;

Наиболее распространенными формами рекламы являются: реклама в прессе: рекламные объявления; статьи; обзоры; печатная реклама: каталоги; проспекты; буклеты; плакаты; листовки; афиши; календари; поздравительные открытки; аудиовизуальная реклама: рекламные кинофильмы; видеофильмы; слайдовые фильмы; рекламные ролики; телевизионная реклама: телефильмы; телевизионные рекламные ролики; телевизионные заставки; телерепортажи; радиореклама: радиообъявления; радиоролики; радиожурналы; рекламные радиопередачи; выставки: международные; национальные; постоянно действующие; прямая почтовая рассылка: рекламные письма; рекламные материалы; наружная реклама: рекламные щиты; рекламные транспаранты и растяжки; световые вывески; электронные табло и экраны; фирменные вывески; указатели; реклама на транспорте; оконные витрины; рекламно-информационное оформление фасадов; компьютерная реклама: компьютерная информация; баннеры и др.

Реклама любого продукта, произведенного в промышленном или сельскохозяйственном секторе экономики, либо любого вида услуги, предлагаемого сервисными фирмами — консультационными, тури­стическими, ремонтными и т.д., характеризуется общим термином «товарная реклама». Единственной целью товарной рекламы является успешная продажа товара через формирование спроса и стимулирова­ние сбыта. Товары могут иметь статус «социально значимый». Особенность таких товаров, отличающая их от других «обычных» товаров, состоит в том, что они должны быть эксклюзивны. К ним прежде всего отно­сятся предметы роскоши (украшения, мебель, дорогие автомобили или одежда). Иногда их называют товарами-символами.

Реклама в розничной торговле — вид рекламы, применяемый мест­ными торговцами в работе с непосредственными покупателями то­вара. Вот ее основные особенности. Реклама направлена на местное население и соответствует нуж­дам, потребностям, культуре и отличительным чертам характера этих людей. В отличие от национальных рекламных кампаний, ко­торые, напротив, дают информацию, ориентированную на боль­шую часть населения. Национальная рекламная кампания, как правило, поддержива­ет одну конкретную торговую марку, в то время как розничная рек­лама может продвигать несколько различных и даже конкурирую­щих марок одновременно. Розничная реклама ориентирована на конкретного потребите­ля и конкретный магазин. Она включает название магазина, его ад­рес и телефон.

Социальная реклама стала в последнее время заметным явлением не только в рекламном бизнесе, но и в жизни страны. Хорошо запо­минается реклама, напоминающая о необходимости своевременно платить налоги, о помощи пенсионерам, благоустройстве дворов и т.д. Например, некоторые нефтяные компании и банки часто ин­формируют о своем участии в охране окружающей среды и дикой природы. Крупные производители табака финан­сируют рекламную кампанию по борьбе с продажей сигарет людям моложе 18 лет.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

В настоящее время самыми распространенными видами рекламы являются теле- и радиореклама. Данные виды рекламы наиболее эффективны по причинам:

  • распространенности радио и телевидения (имеются практически в каждом доме);
  • частого использования радио и телевидения потребителями (почти ежедневно люди смотрят телевизор или слушают радио);
  • массовости аудитории;
  • больших возможностей радио и особенно телевидения передавать звук и изображение, воздействуя на сознание и подсознание потребителей.

В то же время указанные факторы делают потребителя незащищенным от массированного рекламно-информационного воздействия, особенно в эпоху коммерциализации радио и телевидения, В силу этого возникает необходимость ограничения рекламного воздействия в радио- и телепередачах. Данные ограничения установлены законодательно. Так, в радио- и телепрограммах не допускается прерывать рекламой и совмещать с рекламой (в том числе способом «бегущей строки «):

Реклама в прессе — реклама, опубликованная в периодической печати. Ее можно разделить на 2 части:

  • прямая реклама (рекламные объявления);
  • косвенная реклама (статьи, репортажи и т. д.).

Рекламное объявление — размещенное в периодической печати, как правило, платное, сообщение, имеющее цель побудить потребителя приобрести определенные товары, услуги, осуществить действия. В периодических печатных изданиях, не специализирующихся на сообщениях и материалах рекламного характера, реклама не должна превышать 40% объема одного номера периодического печатного издания.

Использование Интернета как средства рекламы чаще всего происходит в виде:

  • привлечения посетителей на сайт с целью ознакомления с информацией о компании и ее продукции;
  • размещения рекламной информации на общедоступных посещаемых сайтах;
  • поиска потребителей продукции среди аудитории Интернет

Положительные стороны использования Интернета как рекламоносителя:

  • гибкость в проведении рекламной кампании (так как легко отследить перемещение целевых потребителей и внести соответствующие коррективы);
  • возможность для создания качественной и оригинальной рекламы;
  • относительно доступные цены.

Отрицательные стороны Интернета как рекламоносителя:

  • узкая аудитория;
  • небольшой технический охват;
  • платность доступа.

При производстве, размещении и распространении рекламы финансовых (в том числе банковских), страховых, инвестиционных услуг и иных услуг, связанных с пользованием денежными средствами юридических и физических лиц, а также ценных бумаг не допускается:

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

  • приводить в рекламе количественную информацию, не имеющую непосредственного отношения к рекламируемым услугам или ценным бумагам;
  • гарантировать размеры дивидендов по простым именным акциям;
  • рекламировать ценные бумаги до регистрации проспектов их эмиссий;
  • представлять любого рода гарантии, обещания или предположения о будущей эффективности (доходности) деятельности, в том числе путем объявления роста курсовой стоимости ценных бумаг;
  • умалчивать хотя бы об одном из условий договора, если в рекламе сообщается об условиях договора.

Таким образом, в последнее время, растет роль маркетинговых и медийных исследований при планировании рекламной коммуникации и исследований, направленных на рост эффективности самого рекламного послания. При большом рекламном бюджете становится важным снизить риск его траты без пользы или даже во вред торговой марке. Эффективность рекламных затрат, их оптимальность приобретает первостепенное значение. Растет и понимание рекламы именно как части коммуникационного процесса, влияющего на продажи не напрямую, а опосредствованно, через весь комплекс коммуникаций с потребителем, товаропроводящей сетью и рост капитализации торговой марки. Постепенно приходит уяснение роли рекламы в долгосрочном построении бренда. Осознание того, что быстрое увеличение продаж марки через рекламу может в перспективе повредить ей, дается еще очень тяжело. Положительной тенденцией является растущее доверие к рекламным профессионалам и понимание их роли в судьбе марки.

1.2. Характеристика мирового автомобильного бизнеса

В современном мире автомобиль значимая материальная ценность, артефакт современного общества. Его роль сложно переоценить. Из греческого «аутос» – «сам» и латинского «мобилис» – «подвижный» в европейских языках сложилось прилагательное «самодвижущийся», буквально – «автомобильный».

Желание освободиться от физических усилий при перемещении или облегчить их, располагать большей скоростью и выносливостью, оставляя за собой лишь управление механизмом, из мечты сегодня стало объективной реальностью. В современном обществе автомобиль не только средство передвижения, помощник, но и средство выражения социального статуса его владельца. Автомобиль как показатель социального положения становится все более актуальным.

Автомобильное «население» Земли в XX в. увеличилось в 10 тыс. раз, а людское – лишь втрое, за последнюю треть века в ряде стран один автомобиль приходится уже на 2–5 жителей. Мировая автомобильная промышленность выпускает ежегодно до 40 млн. машин в год.

В отличие от многих других видов бизнеса, автомобильный бизнес объединяет в себе сразу много разных направлений деятельности. Сравните — медицинский бизнес это, прежде всего, построение учреждений по лечению больных людей, салонный — создание салонов красоты и СПА, ресторанный — открытие заведений общественного питания (хотя среди них тоже очень разные бизнес-модели — от крошечного кафе до большого ресторана и банкетного зала). И только автомобильный бизнес настолько многопланов, что прежде чем говорить о нем, следует уточнить, что именно имеется в виду.

Автомобильный бизнес — прежде всего, это перевозки людей (пассажирские перевозки) и грузов (грузовые перевозки), работа специального транспорта для городского хозяйства, строительных работ, сельского хозяйства, и даже для погребальных услуг, изготовление и тюнинг самих автомобилей, комплектующих для них, огромное количество дилеров по продаже автомобилей, с огромным штатом продавцов, бизнес по ремонту (автосервисы) и обслуживанию, система автозаправочных станций (АЗС), то есть все, что обеспечивает ежедневные обороты топлива, система автошкол, готовящих водителей для транспорта.

Кроме того, деятельность автомобильного бизнеса была бы невозможной без страховых компаний, ответственных за ОСАГО и КАСКО — разнообразных страховок обязательных по закону и добровольных.

Из сравнительно новых для России направлений автомобильного бизнеса можно назвать также прокат автомобилей. На Западе это существует десятки лет, а вот для России это пока еще в диковинку. Но этот вариант предпринимательской деятельности активно развивается.

На этом, конечно, перечень всех предпринимателей, вовлеченных в автомобильный бизнес не заканчивается. Но все перечисленное помогает осознать хотя бы основные разновидности автомобильного бизнеса, находящиеся в поле зрения новичка, рассматривающего данный вид бизнеса как потенциальное место приложения своих инвестиций и усилий. Для кого-то это в конечном виде будет перевозить, для кого-то производить, для кого-то снабжать запчастями и топливом, для кого-то — ремонтировать, страховать или учить вождений. И все это — части, элементы великого целого — транспортного автомобильного бизнеса..

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Весь 2014 год российский автомобильный рынок находился в депрессивном состоянии. Сухие цифры говорят о, казалось бы, незначительном снижении продаж – всего 11%. Однако этот показатель мог оказаться куда большим, если бы не некоторые временные, стимулирующие рост факторы. К примеру, одним из таковых можно считать бум, произошедший в конце 2014 года, когда на волне резкого падения курса рубля относительно американской валюты россияне и многие жители соседних государств кинулись покупать «неожиданно» подешевевшие авто российской сборки.

Сегодня, в самом начале 2015-го этот бум сошел на нет, поскольку автопроизводители и многочисленные дилеры, наконец, пересмотрели свои цены.

В ушедшем году правительство прикладывало усилия для оживления внутреннего автомобильного рынка. Программа утилизации, которую было решено продлить и на год текущий, дала заметный толчок к росту и, возможно, сыграет свою роль в 2015 г. И всё же, пока не известно, компенсирует ли она тот рост цен на автомобили отечественной сборки, который произошел из-за почти вдвое подорожавшего доллара.

В действительности, простейшая новая легковушка теперь стоит не меньше миллиона рублей, и именно это заставляет экспертов говорить о том, что планка в 2 млн. проданных авто в год в 2015 году покажется недостижимой. Наконец, в «Автостате» приводят еще более пессимистичные прогнозы: не более 1,5 млн. машин. В качестве весомого довода они называют более жесткую политику банков, которые резко сократили объемы кредитования и физических, и юридических лиц.

Переживающий серьезное снижение в сегменте новых легковых и новых коммерческих транспортных средств, автомобильный рынок России в 2015 году способен продемонстрировать рост только по продажам авто с пробегом. Даже сложный во всех отношениях 2014-й отметился ростом этого сегмента на 4%, показав объем в 6 млн. перерегистрированных транспортных средств. Фактический обвал рубля сделал предложения подержанных авто крайне привлекательными, и можно ожидать, что владельцы «лежалого» товара не будут взвинчивать цены подобно дилерам, поэтому обязательно найдут тех, кто еще не успел вложить свои сбережения на фоне общей финансовой паники.

В настоящий момент стоит ожидать дальнейшего снижения объемов продаж автомобилей российской сборки, к тому же многие иностранные производители, построившие собственные сборочные производства в нашей стране, уже анонсировали снижение загрузки своих конвейеров практически вдвое. Неизбежными станут и сокращения рабочей силы: группа Volkswagen уже заявила о приостановке работы своего калужского предприятия. Как результат, прогноз на 2015 год от аналитиков звучит, подобно приговору: автомобильный рынок России сократится на 10%, импорт — на 25%.

Проанализировав данные о продажах новых автомобилей, а также различные события в экономике, можно выделить пять этапов развития автомобильного бизнеса в современной России.

Первый этап (назовем его условно «Зачаточное состояние») начинается в конце 1991 года, когда после распада Союза Советских Социалистических Республик (СССР) и обретения Российской Федерацией суверенитета начался новый этап развития нашей страны. Правительство РФ выбрало курс на преобразование политических, экономических и социальных институтов общества. Стали появляться негосударственные коммерческие структуры, индивидуальные предприниматели.

Второй этап (условное название «Развитие») занимает период с 1998 по 2002 г. По прошествии нескольких лет и с приходом к власти нового президента РФ и формировании нового правительства РФ руководством страны был взят курс на выведение бизнеса из «тени», придание ему легальности и обеспечение правовых гарантий. Российский автомобильный рынок постепенно восстанавливается от последствий кризиса; начался медленный рост продаж новых автомобилей, появились первые автомобильные салоны (в современном представлении), открылись представительства иностранных компаний. Предпринимателям становится выгодным образовывать юридические лица и вести легальную деятельность; дальнейшее развитие и функционирование автомобильных салонов стало невозможно без привлечения инвестиций, в большинстве своем за счет заемных средств.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Третий этап (2003 – середина 2008 г., условное название «Бум») характеризуется бурным ростом автомобильного рынка (от 15 до 35% в год); исключение составляет только 2004 г., когда рынок незначительно снизился), удвоением за период объемов продаж новых автомобилей. Рост рынка требует увеличения количества автосалонов, привлечения к работе в них большого количества персонала. Важным событием в этот период становится подписание правительством РФ с рядом ведущих иностранных автомобильных компаний договоров о строительстве на территории

России заводов по производству автомобилей. Часть заводов согласно российскому законодательству становятся резидентами промышленно-производственных особых экономических зон. Благодаря этому произведенные в них автомобили вместе с Паспортом транспортного средства (ПТС) получали на выходе Государственную таможенную декларацию (ГТД) и в таком виде передавались конечному пользователю.

Четвертый этап (середина 2008–2009 гг.) можно смело назвать «Финансовый кризис». Разберем его причины и последствия для автомобильного бизнеса. Летом 2008 года вкладчики двух крупных банков в США прочитали в средствах массовой информации очередной обязательный отчет о состоянии дел в данных кредитных организациях. К своему удивлению, они обнаружили, что доля просроченных кредитов (кредиты, по которым заемщики не платят три и более месяца) превысила 20% от общего объема выданных кредитов.

Пятый этап (2010 г. – настоящее время; условное название «Умеренный рост») характеризуется постепенным восстановлением автомобильного рынка. 31 декабря 2009 г. было принято Постановление Правительства РФ «О проведении эксперимента по стимулированию приобретения новых автотранспортных средств взамен вышедших из эксплуатации и сдаваемых на утилизацию, а также по созданию в РФ системы сбора и утилизации вышедших из эксплуатации автотранспортных средств» (начало действовать 8 марта 2010 года).

Согласно указанному выше документу любой гражданин РФ может стать участником программы, сдав в специально организованные пункты утилизации вышедшее из эксплуатации автотранспортное средство. Требования к утилизируемому транспортному средству предъявлялись следующие: возраст более десяти лет; имеет разрешенную полную массу не более 3,5 тонн; является полнокомплектным; находится в собственности последнего владельца более одного года, имеются документы, подтверждающие право собственности.

Универсальной и единой для производителей всех стран мира классификации – нет. И, наверняка, она – невозможна. Поэтому применяются различные подходы (особенно, для легковых автомобилей), в зависимости от их габаритов, массы, мощности, проходимости и других параметров, например, типа кузова. В СССР была также своя классификация (объем, типу авто, номер модели). В России – также своя, но несколько отличная.

Далее отметим, что автомобили, продаваемые в странах Европы, разделяются на 10 групп (6 по размерным классам и 4 — по типу кузова). Каждый класс, в свою очередь, может иметь свой подкласс (А1, А2 и т.д.).

В некоторых странах (например, в Испании), автомобили классифицируют по фискальной мощности – CV (по цилиндрам¸ максимальным оборотам), по «налоговой лошадиной силе» для расчета налогов. Она не совпадает всегда с реальной мощностью двигателя.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

В США – имеются классы (начальные классы – в «пересчете» на европейскую классификацию): А-В, С, С-D, D-E,F, SW, SUV.

Классификация автомобилей по размеру: А-класс (очень малогабаритные), В-класс (малогабаритные), С-класс (ниже средний), D-класс (средний), Е-класс (высший средний), F-класс (представительский).

Автомобили класса «А» — это класс самых компактных автомобилей («мини»), длина которых менее 3,6 метров. Преимущественно городские авто, для трассы, а тем более для проселков, они явно не годятся. Особенно в наших суровых дорожных условиях.

Есть и отечественный автомобиль этого класса – ВАЗ-1111, «Ока». Но наиболее популярна у нас (как, впрочем, и в других странах) модель Daewoo Matiz – юркая, но не тесная (как она «представляется» с виду) машина.

Кузов автомобилей этого класса, как правило, трехдверный хэтчбек (хотя встречаются и пятидверные). Он хорош для водителя с пассажиром и небольшого багажа. Во многих небогатых европейских странах – идеальное авто для такси (такси ловят ведь больше «одиночки»), развозчиков («чего изволите»), курьеров («чего малогабаритное закажете»), наладчиков (не обремененных тяжелым и громоздким инструментарием), молодых девушек («без богатых спонсоров» или рачительных), студентов («накопил стипендию и купил»), дачников (на ближнюю дачу, «просто для отдыха, а не для работы») и др.

В-класс (класс «особо малый») включает малогабаритные авто длиной до 4,2 метра, шириной – до 1,7 метра. Хэтчбек трехдверный (пятидверный). Бывают и седаны, и универсалы. Например, Skoda Felicia, Volkswagen Polo (Classic), Toyota Yaris (Verso).

Все они — достаточно динамичны, устойчивы, мощны и просторны для городских или загородных поездок. Маломощный, на первый взгляд, мотор (60-70 «сил»), вкупе с достаточными «оборотами» обеспечит скорость до 150 км/ч с расходом около 5-10 литров. Можно отправиться и в путешествие с багажом. Вчетвером, если есть такая острая необходимость. Без такой необходимости – только вдвоем. Особенно, на Skoda Felicia, Volkswagen (Polo), Peugeot 206.

Автомобиль класса «С» — рабочий объем около 1,4 литра в среднем, мощность – примерно 75 л.с., скорость до 180 км/ч, расход – 6-9 л. Цены от 6 до 16 тыс. долл.

По потребительским качествам они ближе даже к автомобилям класса D, но ходовые и другие параметры «удерживают» их в C-классе.

Хотя старые «Лады» и «Жигули» и относили к этому классу, на самом деле к нему можно отнести лишь «Ладу Приору».

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Наиболее известные и популярные представители C класса: Mercedes А-Class, Opel Astra, Daewoo Nexia, Audi A3, Ford Focus, Kia Rio, Honda Civic, Hyundai Accent, Volkswagen Bora, Toyota Corolla, Peugeot 306, FIAT Brava, Subaru Impreza.

Автомобили класса «D» — этот средний класс вполне сходит у нас за престижный E-класс. Комфорт для четырех (или даже пяти), включая негромоздкий багаж. В Европе этот класс почти также популярен, как и B-класс. Тип кузова С-класса – седан, хэтчбек или универсал.

Этот класс имеет и подклассы – базовый и элитный (с расширенными возможностями, «автомобили для деловых людей», разумеется, за доплату). В деловых центрах, элитные версии стабильно имеют высокий спрос.

К D-классу относят модели: Honda Accord, Subaru Legacy, Mazda 626, Toyota Avensis, Nissan Primera, Hyundai Elantra, Peugeot 406, Mitsubishi Carisma, Skoda Octavia, Renault Laguna, Volkswagen Passat.

Объем двигателя – около 1,7 л. Мощность – около 90 л.с. Скорость – до 190 км/ч. Ценовой диапазон – 16000-21000 долларов. Расход топлива – 8-12 л.

Е-класс – это самый «высший» среди «средних». Это странное выражение, тем не менее, отражает суть класса: средний по габаритам, но с высшим спросом.

Автомобили вместительные, с устойчиво высоким спросом. В последнее время люди пересаживаются на более экономичные автомашины, посему реальный спрос на авто этого класса упал до 5% потребительского рынка.

У нас, в России, новое авто Е-класса считают (по крайней мере, среди непрофессионалов) представительским. «Фирменная» машина организации. Кузов – чаще «седан», «универсал». Хэтчбеки также встречаются, но значительно реже, как, в частности, Renault Safrane.

Цена и качество существенно определяется комплектацией авто. Есть (негласно, как в D-классе) два подкласса данного класса: базовый и «люкс».

Например, «базовая» Toyota Camry и элитная BMW-5 или Audi А6. Авто для состоятельных лиц и любимое авто чиновника. «Постпетровский» критерий чиновничьего статуса.

Объем двигателя – около 2 литров, мощность – около 140 л.с., скорость – примерно 200 км/ч, при расходе бензина в 7–11 литров. Ценовой разброс – от 25000 до 50000 долл.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Автомобили класса «F» — представительский класс. Этим все главное сказано. Это дорогие, высококачественные автомашины. Подчеркивающие, что автомобиль – также и роскошь, и имидж делового человека, компании. Совмещают технологические новшества и безопасность, комфорт, дизайн и стиль для достаточно взыскательных клиентов.

Эти авто предназначены, в основном, для юрлиц. Или для физлиц – олигархов. Никакого выбора кузова – только седан. Другие указанным лицам и не нужны (по работе).

Наиболее популярны престижные Mersedes-Benz S, Audi A8, Lexus LS430, Jaguar XJ8, BMV-«семерка».

Рабочий объем – около 3,0 литров. Мощность – в среднем 300 л.с. Средняя скорость – 180-200 км/ч. Разгон до «ста» – около 8 сек. На немалый расход топлива, разумеется, «в таком классе» никто не смотрит. Он равен примерно 8-14 л. Цена также немалая: от 65000 до 110000 долл.

Сравнительно «молодой» класс, достаточно обширный, популярный в Европе — минивэны и вместительные универсалы

Россия пока отстает в этом. Такие автомобили ориентированы обычно на большие семьи (путешествия, поездки в гипермаркет). Вместимость минивэнов зависит от рядности (2 или 3 ряда сидений) – до 8-9 мест. Большой грузовой отсек – за счет складывания задних сидений. Легко и быстро трансформируется в «грузовой вариант».

Минивэны и вместительные универсалы имеют обычно ту же базу, что и автомобили D, Е-класса. Как правило, имеются только распашные двери. Ходовые и динамические качества – как у универсалов. Но некоторые минивэны унифицируются на шасси «фермерского» грузовичка, поэтому их вместимость – достаточно большая.

Внедорожники (джипы) весьма популярны как в США, так и у нас, но в Европе спрос невысок – лишь 3-4% продаж на евроавторынке.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Внедорожник – это устойчивость, фундаментальность, надежность, уверенность, прочность, повышенная проходимость.

Кузов стандартно как у универсала, 3 или 5 дверей. Вместимость – от 4 до 9 человек (с «откиднушками»).

Класс внедорожников имеет подклассы: малый, средний и большой. Есть «паркетные» (например, Lexus RX300) и «оллроудеры» (например, Nissan Patrol).

Класс «купе» (coupe) – непопулярен в Европе: 1-2% всех продаж. Непрактично, да и дорого. Явно не автомашина на каждый день.

У нас же очень критичное отношение к авто данного класса – низка, жестка, не по климату. Подвеска передает отклик от каждой небольшой ямки.

Автомобили, у которых откидывается или снимается верх – кабриолеты, по-другому, родстеры и спайдеры. Бывают либо кабриолеты-седаны (4 двери), либо кабриолеты-купе (2 двери).

Общий спрос – небольшой: всего 2-3% от продаж на еврорынке автомобилей. Хотя и не так дороги. Хотя и спроектированы на базе «нормальных» моделей «нормального» класса В (С, D или Е).
Аналогичное происходит и с «купе»: покупатель редкий (но «меткий») – любитель прокатиться с ветерком вечерком, имеющий еще одно авто с закрытым кузовом. Он-то и купит кабриолет, не раздумывая, особенно, если у кабриолета есть автоматическая крыша, убирающаяся (поднимающаяся) на небольшой скорости. Машины из этого класса часто собирают индивидуально (под заказ).

Таким образом, автомобильный бизнес является одной из важных составляющих экономики России. Вместе с тем одна из основных его сфер, включающая в себя оказание услуг клиентам через сервисное обслуживание автотранспортных средств, продажу автомобилей и реализацию автокомпонентов, до сих не получила всестороннего освещения в отечественной науке.

1.3. Специфика рекламы в автомобильном бизнесе

Создатели рекламы делают анализ потребностей человека, чтобы на них оказывать воздействие: «узнав тайные вкусы и склонности людей, можно сознательно направлять их поведение, манипулировать ими», при этом учи­тывается конечная цель рекламы — покупка рекламируемого товара.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Специфика объекта рекламы заключается в том, что она представляет собой как вербальную информацию (текст), так и тот товар, который ак­туализируются при помощи визуальных средств (фотографий, иллюстра­ций). Привлечение визуальных элементов позволяет создать более чёткое представление о рекламируемом. Читатель с большей готовностью позво­ляет увлечь себя эмоционально, если на иллюстрации будут изображены знакомые и понятные предметы и ситуации. Информационная эффектив­ность любого рекламного сообщения зависит как непосредственно от тек­ста, так и от изображения, представленного в рекламном сообщении.

Приведем пример подобного рода рекламы автомобиля марки «Mer­cedes-Benz», расположенного на развороте всемирно известного журнала «Саг and driver».

Текст данной рекламы вынесен ниже: «The best or nothing. That is what drives us. Introducing the 2011SLSAMG. Every decision was examined in the light of this unyielding principle. From the selection of space-age light­weight materials, to the track performance we demanded, to the stunning al­lure of its aesthetic beauty. The result is a true supercar that challenges even the most extreme performers-0 to 60 in just 3.7 seconds and a top speed of nearly 200 mph-yet offers its occupants the experience of Mercedes-Benz com­fort in its most refined state. The SLS AMG, an unprecedented integration of racing machine and luxury vehicle, will forever elevate the expectations of the world’s most discerning supercar drivers. And redefine what it means to be the best». (Только лучшее или ничего. Вот наша цель. Мы пред­ставляем 2011 SLSAMG. Этот четкий принцип был воплощен в каждой детали. Начиная от выбора легких материалов для необходимого нам ка­чества движения на дороге и заканчивая невероятным шармом внешней эстетики автомобиля. Результат — суперавтомобиль, который способен на самые высокие показатели: разгон от 0 до 60 всего за 3,7 секунд и макси­мальная скорость почти 200 м/ч дает пассажирам возможность почувст­вовать качество Mercedes-Benz в его лучшем виде. SLS AMG, беспреце­дентное сочетание гоночной машины и авто класса люкс, на всю остав­шуюся жизнь поднимет планку для самых требовательных автолюбите­лей о суперавтомобиле. И позволит изменить свое представление о пре­восходстве).

Тּак, в данном примере хорошо прослеживаются стремления к красоте и комфорту (Нּачиная от выбора легких материалов для необходимого нам качества движения на дороге и заканчивая неверояּтным шармом внешней эстетики автомобиляּ), высокой скорости (разгон от 0 до 60 всего за 3,7 секунд и максимальная скорость 200 м/ч), роскоши (авто класса люкс), уникальности (беспрецедентное сочетание гоночной маши­ны) и превосходства (суперавтомобиль для самых требовательных авто­любителей).

Иּзображение автомобиляּ, будучּи иконичּеским знаком, порождает оп­ределенный смысл, передаёт тончּайшие оттенки значּения вербальных эле­ментов текста, формирует нагляּдность при передачּе представляּемой ин­формации. Тּаким образом, фотография автомобиля (рисּ. 1) дополняּет рек­ламный тексּт. Аּвтомобиль выгляּдит лёгким, мобильным и изысּканным.

Вּзаимодейсּтвуя друг с другом, вербальный и иконичּесּкий тексּты обесּпечּивают целосּтносּть и сּвяּзносּть сּемиотичּесּкого дисּкурсּа, его коммуникативный эффект, посּкольку разнокодовые сּообщения дополняּ­ют и пояּсּняּют друг друга. Сּосּтавитель рекламного тексּта так подбирает сּлова и организует рекламу, чּтобы она могла вызвать у чּитателей конкретные предсּтавле­нияּ, воздейсּтвовать на воображение, формируя у потребителя хорошо знакомые и поняּтные образы того, к чּему сּтремитсּя чּеловек. Эּто может быть безопасּносּть, надёжносּть, красּота, удобсּтво или пресּтиж. Тּак, на пример, производитель автомобиля марки «Land Rover» сּравнивает сּвой товар с домом у моря.

Иּзображение яּвляּетсּя крайне важным компонентом рекламного сּо­общенияּ, т.к., с одной сּтороны, отражает сּпецифику товара, обладающе­го внешней привлекательносּтью, а с другой — осּобенносּть чּеловечּесּкого восּприяּтияּ: люди подсּознательно значּительно больше доверяּют визу­альной информּации. Иּзображение либо иллюсּтрирует тексּт, либо фор­мּирует образ предмּета рекламּы и сּитуацию его восּприяּтияּ. В рекламּных изображенияּх предмּет рекламּы в большинсּтве сּлучּаев сּвяּзываетсּя с ка­кой-либо реалией из мּира потенциального покупателяּ. Кּак правило, это нечּто, предсּтавляּющее ценносּть для потребителяּ. Нּаиболее чּасּто всּтре­чּаетсּя темּа сּемּьи, путешесּтвий, приключּений, отдыха. Тּаким образомּ, изображение всּегда несּёт дополниּтельный сּмּысּл, предмּет рекламּы сּта­новиּтсּя сּоциּально значּиּмּымּ, емּу приּдаетсּя определенный сּтатусּ.

Сּовершенно очּевиּдно, чּто креатиּвносּть, иּнновациּонносּть, несּтандартный взгляּд на приּвычּные вещи чּасּто дает комּпаниּяּм конкурентное преиּмּущесּтво. Пּрофесּсּора INSEAD Уּ. Чּан Кּиּм и Рּене Мּоборнь иּсּсּледовалиּ, по какой приּчּиּне одниּм комּпаниּяּм удаетсּя поддержиּвать высּокиּе темּпы росּта доходов и приּбылиּ, а другиּм – нет, и обнаружиּлиּ, чּто одниּм иּз важных качּесּтв для комּпаниּй яּвляּетсּя логиּка ценносּтных иּнновациּй.

В расּсּмּатриּваемּом асּпекте нас будет иּнтересּовать сּкорее результат креатиּвной деяּтельносּтиּ, а не сּам процесּсּ, т.е. важно, чּтобы креатиּвносּть давала конкретный результат. Кּласּсּиּчּесּкиּм приּмּером неэффектиּвной с экономּиּчּесּкой точּки зрениּя креатиּвносּти мּожет сּлужиּть разработка комּпаниּей Ford автомּобиּля Edsel, который, несּмּотря на иּнновациּонный диּзайн и техниּчּесּкую сּосּтавляּющую, провалиּлсּя на автомּобиּльном рынке СּШּАּ. В сּлучּае экономּиּки желаемּый результат креатиּвносּти очּевиּден – повышениּе экономּиּчּесּкой эффектиּвносּти сּубъекта.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Аּвтомּобиּль — не росּкошь, а товар. И чּтобы доказать это потребиּтелю, креатиּвщиּки посּтояּнно приּдумּывают всּе новые и новые вариּанты иּнтересּной, креатиּвной, сּмּешной, запомּиּнающейсּя рекламּы мּашиּн.

Вּладельцы автּобиּзнесּа приּзнаютּ, чּтּо 35% рекламּного бюджетּа отּдаетּсּя под сּозданиּе и размּещениּе виּдеоролиּков на ТּВּ, тּак как этּо сּамּый эффектּиּвный иּнсּтּрумּент продвиּжениּя автּомּобиּлей.

Рּекламּиּсּтּы сּовмּесּтּно с мּаркетּологамּи практּиּчּесּки в режиּмּе «онлайн» сּтּараютּсּя приּдумּатּь, чּтּо-тּо новое, ранее не иּсּпользованное конкурентּамּиּ. Вּедь покупка автּо – дело отּветּсּтּвенное. Аּвтּодиּлеры пониּмּаютּ, чּтּо приּобретּя автּомּобиּль одного бренда, возмּожно клиּент не захочּет сּмּениּтּь его на другой, и тּакая верояּтּносּтּь сּущесּтּвенно высּока.

В сּвяּзи с этּиּмּ, рекламּа автּо сּегодня – этּо практּиּчּесּки коротּкомּетּражные фиּльмּы. Кּаждый ролиּк – этּо уже целая иּсּтּориּяּ.

Оּднако, какую бы «иּзюмּиּнку» не приּдумּали рекламּиּсּтּы, как правиּло, сּюжет завиּсּиּт от тּиּпа рекламּиּруемּого автּомּобиּляּ.

Сּпортּ-кары… кажетּсּяּ, всּе до банального просּтּо: закрытּая тּрасּсּа иּли полиּгон для демּонсּтּрациּи сּкоросּтּиּ. Оּднако рекламּиּсּтּы бренда Audi приּвнесּли некую перчּиּнку, приּгласּиּв на сּъёмּки ролиּка сּамּую бысּтּро говоряּщую ведущую Рּосּсּиּиּ.

Нּе всּегда к рекламּе автּо мּожно приּвлечּь звезд. Дּосּтּатּочּно прояּвиּтּь немּного кулиּнарной фантּазиּиּ.

В рекламּном ролиּке SkodaFabia приּняּли учּасּтּи 15 поваров-кондиּтּеров, приּготּовиּв автּомּобиּль данной мּарки в натּуральּную велиּчּиּну иּз сּъедобных мּатּериּалов.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Сּняּтּь двиּжущиּйсּя автּомּобиּль на фоне красּиּвой приּроды под красּиּвую мּузыку – этּо уже отּошедшиּй в прошлое вариּантּ. Сּегодня этּиּм ни кого не удиּвиּшьּ.

Сּоздатּели рекламּного ролиּка для автּомּобּиּля HondaCivik приּгласּиּли хор для учּасּтּиּя в сּъемּках. Мּужчּиּны и женщиּны бּез едиּного иּнсּтּрумּентּа восּпроиּзводиּли звуки двиּжущиּйсּя мּашиּны и сּопутּсּтּвуюּщиּх звуков.

Рּекламּные ролиּки с учּасּтּиּем жּиּвотּных характּерны для мּалолиּтּражּных автּомּобּиּлей.

Нּаприּмּер, в сּюּжּетּе с учּасּтּиּем автּомּобּиּля TOYOTACorolla главным героем бּыл котּ, мּурчּаниּе котּорого сּхожּе сּо звуком рабּотּаюּщего дּвиּгатּеля автּо дּанного бּрендּа.

А вот сּпециּалиּсּтּы отּдּела рекламּы бּрендּа Nissan и автּомּобּиּля NissanSHIFT, решиּв обּыгратּь эּкологиּчּносּтּь дּанной мּаркиּ, сּняּли в сּвоем ролиּке бּелого мּедּведּяּ.

Дּалее расּсּмּотּриּм рекламּные приּемּы, иּсּпольּзуемּые в автּобּиּзнесּе:

  1. Оּдּнокласּсּниּкиּ.

Мּногиּе полагаюּтּ, чּтּо всּтּречּа одּнокласּсּниּков иּли одּнокурсּниּков — лּиּшниּй повод похвалּиּтּьּсּя сּвоиּмּи жּиּзненнымּи усּпехамּиּ, а тּо и отּкровенно пусּтּиּтּь пылּь в глּаза. Кּреатּиּвщиּки иּз агентּсּтּва Ireland/Davenport (Йּоханнесּбּург, ЮּАּРּ) немּного насּмּешлּиּво иּзобּразиּлּи эּтּу приּвычּку: перед входּом в эּлּиּтּный колּлּедּж высּтּроиּлּиּсּь очּень дּорогиּе мּашиּны, а лּакониּчּная надּпиּсּь вниּзу глּасּиּт «Аּрендּа автּомּобּиּлּей клּасּсּа лּюּксּ». Кּонечּно, лּучּше бּытּьּ, чּем казатּьּсּяּ, но иּногдּа нелּьּзя удּариּтּь лּиּцом в гряּзьּ.

  1. Эּколּогиּя и Skoda.

Сּовремּенная реклּамּа мּашиּн немּысּлּиּмּа бּез попытּок вмּесּтּе с колּесּамּиּ, кузовом и запчּасּтּяּмּи продּатּь полּьּзоватּелּю еще и «зелּеную иּдּеюּ». Вּпрочּемּ, агентּсּтּво Leagas Delaney иּз Пּраги сּфоּрмּулּиּроּвалּо эּтּу иּдּею бּоּлּее тּоּнкоּ: «Сּдּавайтּе сּтּарые мּашиּны и запчּасּтּи на перерабּоּтּку». Гּлּяּдּя на сּиּмּпатּиּчּную сּоּву и бּарсּучּка, поּдּсּоּзнатּелּьּно поּниּмּаешьּ: «Шּкоּдּа» — дּоּбּраяּ, зелּенаяּ, эּкоּлּоּгиּчּесּкая фиּрмּа. Тּоּгоּ-тּо реклּамּщиּкам и надּоּ.

  1. Аּсּиּмּмּетּриּя поּлּушариּй.

Mercedes-Benz поּрадּоּвал высּоּкоּхудּоּжּесּтּвенноּй реклּамּоּй: приּнтּы, сּоּздּанные в иּзраиּлּьּсּкоּм агентּсּтּве Shalmor Avnon Amichay, яּрко напоּмּиּнаюּт оּб асּиּмּмּетּриּи поּлּушариּй гоּлּоּвноּго мּоּзга: лּевоּе — рациּоּналּьּноּе, правоּе — оּбּразноּе. Рּеклּамּа сּоּоּтּветּсּтּвует решениּю Mercedes-Benz бּрендּиּроּватּь сּебּя чּерез оּбּраз чּелּоּвечּесּкоּго мּоּзга и иּдּею поּсּтּоּяּнных иּнноּвациּй.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

  1. Нּезнакоּмּка.

Рּеклּамּа с кулּьּтּурным коּдּоּм — высּшиּй пиּлּоּтּаж реклּамּноּго иּсּкусּсּтּва. К тּакиּм оּбּразцам оּтּноּсּиּтּсּя и приּнт дּлּя коּмּпаниּи Mazda, переоּсּмּысּлּиּваюּщиּй знамּениּтּую картּиּну Иּвана Кּрамּсּкоּго «Нּеиּзвесּтּнаяּ», коּтּоּрую чּасּтּо по оּшиּбּке называюּт «Нּезнакоּмּкоּй». Вּпроּчּемּ, эּтּо не дּелּает картּиּну мּенее узнаваемּоּй, а реклּамּу — мּенее худּоּжּесּтּвенноּй.

  1. Аּвтּоּбּус дּлּя автּоּмּоּбּиּлּей.

«Вּы наехалּи на мּоּе коּлּесּоּ!», «Тּрансּпоּртּы, проּезжּаем по сּалּоּну!», «Кּтּо выхлּоּпнулּ?!» — наверноּе, тּакую перебּранку мּоּжּно усּлּышатּь в автּоּбּусּе, коּтּоּрый перевоּзиּт мּашиּны. Эּтּоּт забּавный и оּриּгиּналּьּный оּбּраз роּдּиּлּсּя в умּах криּэּйтּоּроּв иּз бּангалּоּрсּкоּго фиּлּиּалּа иּзвесּтּнейшего агентּсּтּва Ogilvy & Mather; реклּамּиּруюּтּсּяּ, коּнечּно жּе, автּоּвоּзы.

  1. Дּым на плּакатּе.

Чּтּоּбּы воּздּейсּтּвоּватּь на умּы поּтּребּиּтּелּяּ, дּоּзвоּлּено иּсּпоּлּьּзоּватּь не тּоּлּьּко карּтּиּнкиּ: зрּелּиּща всּегдּа иּнтּерּесּней. Эּтּо сּмּекнулּи в агентּсּтּве Team Detroit: на сּоּздּанноּй иּм рּеклּамּе автּоּмּоּбּиּлּей Фּоּрּд иּз-поּд коּлּес нарּиּсּоּванноּй мּашиּны кажּдּый пяּтּь мּиּнут вылּетּает крּупный клּуб дּымּа, иּмּиּтּиּрּуя фиּрּмּенноּе сּтּрּиּтּрּейсּерּсּкоּе тּоּрּмּоּжּениּе. Мּеханиּзм дּымּоּпусּканиּя эּлּемּентּарּен, а вниּмּаниּе прּиּвлּекает оּчּень неплּоּхоּ.

  1. Porshe на мּиּлּлּиּоּн иּмּен.

Эּтּа рּеклּамּа мּашиּн Porshe — иּнтּерּесּный и оּрּиּгиּналּьּный хоּд пиּарּщиּкоּв фиּрּмּы. Рּабּоּтּая с аудּиּтּоּрּиּей в сּоּциּалּьּноּй сּетּи Facebook, коּмּпаниּя оּбּъяּвиּлּа, чּтּо иּмּена перּвоּго мּиּлּлּиּоּна поּлּьּзоּватּелּей, зафрּендּиּвшиּх оּфиּциּалּьּную сּтּрּаниּцу Porsche, бּудּут увекоּвечּены на сּпециּалּьּноּй мּашиּне. Тּак и сּдּелּалּи — бּуквалּьּно сּпусּтּя несּкоּлּьּко недּелּьּ. Рּеклּамּный автּоּмּоּбּиּлּь оּтּпּрּавиּлּсּя в Мּузей Porsche в Шּтּутּгарּтּе, а рּеклּамּный хоּд — в зоּлּоּтּую коּлּлּекциּю пּрּиּемּоּв недּавно рּоּдּиּвшегоּсּя мּарּкетּиּнга сּоּциּалּьּных сּетּей (Social Media Marketing).

  1. Нּесּтּандּарּтּные рּучּки КּПּПּ.

Вּсּе знаюּтּ, как мּноּгиּе воּдּиּтּелּи лּюּбּяּт укрּашатּь сּвоּю лּюּбּиּмּую рּучּку рּычּага КּПּПּ. Кּрּеатּиּвноּе агентּсּтּво Y&R иּз Мּиּлּана тּоּжּе оּбּрּатּиּлּо вниּмּаּниּе на эּтּу дּетּаּлּьּ. Бּыл иּсּпּоּлּьּзоּваּн сּлּоּгаּн «Оּтּкрּоּйтּе дּлּя сּебּя бּоּлּее сּоּврּемּенноּе воּжּдּениּе» в сּоּчּетּаּниּи с аּрּхаּиּчּнымּи рּычּаּгаּмּи КּПּПּ: оּдּиּн дּекоּрּиּрּоּваּн коּлּьּчּугоּй, дּрּугоּй — бּиּнтּаּмּи дּлּя мּумּиּфиּкаּциּиּ. Вּпּрּоּчּемּ, мּноּгиּе воּдּиּтּелּиּ, наּверּноּе, пּрּедּпּоּчּлּи бּы крּаּсּиּвую коּлּьּчּужּную рּучּку КּПּП бּезлּиּкоּй сּоּврּемּенноּй.

  1. Бּесּкоּнечּноּсּтּьּ.

Эּтּа рּеклּаּмּаּ, иּзоּбּрּаּжּаּюּщаּя ухоּдּяּщиּй во внутּрּеннюּю бּесּкоּнечּноּсּтּь аּвтּоּмּоּбּиּлּя Smart, не оּчּень тּоּнко наּмּекаּет на его бּесּкоּнечּноּе сּоּверּшенсּтּвоּ. Пּоּжּаּлּуй, иּдּея вырּаּжּена сּлּиּшкоּм оּбּщоּ, чּтּоּбּы сּчּесּтּь ее удּаּчּным рּеклּаּмּным мּесּсּиּдּжּемּ, но виּзуаּлּиּзаּциּя пּоּлּучּиּлּаּсּь иּнтּерּесּнаּяּ. Аּвтּоּрּы — мּаּдּрּиּдּсּкоּе аּгентּсּтּво Contrapunto иּз мּежּдּунаּрּоּдּноּго рּеклּаּмּноּ-коּмּмּуниּкаּциּоּнноּго хоּлּдּиּнга BBDO.

  1. Рּентּгеноּвсּкиּй сּниּмּоּк.

Нּа рּентּгене в «киּшкаּх» мּаּшиּны оּбּнаּрּужּена сּаּдּоּваּя лּейкаּ. Чּтּо бּы эּтּо знаּчּиּлּоּ? А тּоּ, чּтּо нечּего сּоּваּтּь в Peugeot пּоּсּтּоּрּоּнниּе, нефиּрּмּенные дּетּаּлּьּкиּ! Иּдּея рּентּгеноּвсּкоּго сּниּмּка аּвтּоּмּоּбּиּлּя не ноּвּаּ, но мּесּсּиּдּж вּырּаּжּен чּетּкоּ, яּсּно и несּтּаּндּаּрּтּноּ.

Нּа сּегоּдּняּшниּй дּень рּеклּаּмּные рּоּлּиּки дּлּя аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּных бּрּендּоּвּ, пּоּжּаּлּуй, оּдּиּн иּз сּлּоּжּных и вּысּоּкоּбּюּдּжּетּных вּиּдּоּв рּеклּаּмּы. Нּелּьּзя пּрּоּсּтּо сּкоּпּиּрּоּвּаּтּь иּдּею коּнкурּентּаּ. Тּоּлּьּко униּкаּлּьּные сּюּжּетּы заּсּтּаּвּяּт пּоּтּенциּаּлּьּноּго клּиּентּа оּбּрּаּтּиּтּь на вּниּмּаּниּе на тּоּт иּлּи иּноּй бּрּендּ, пּрּоּбּудּиּтּь иּнтּерּес к мּаּрּке.

Рּеклּаּмּа на ТּВ не тּоּ, чּтּо мּоּжּно «сּлּепּиּтּьּ» пּоּ-бּысּтּрּеньּкоּмּу и вּысּтּаּвּиּтּь на оּбּзоּрּ. Нּетּ. Рּеклּаּмּа на ТּВ – эּтּо тּоּт вּиּд рּеклּаּмּы, гдּе каּжּдּаּя мּелּоּчּь бּез сּпּешки дּоּлּжּна бּыּтּь пּрּоּсּчּиּтּаּнаּ.

Тּаּкиּм оּбּрּаּзоּмּ, хоּтּелּоּсּь бּы пּрּиּвּесּтּи сּлּоּвּа оּдּноּго иּз крּупּнейшиּх пּрּедּпּрּиּниּмּаּтּелּей дּоּрּевּоּлּюּциּоּнноּго пּерּиּоּдּа в Рּоּсּсּиּи Яּкоּвּа Рּаּцерּаּ: «Кּтּо рּеклּаּмּиּрּует шусּтּрּоּ, Нּо не пּлּеняּет тּоּвּаּрּоּмּ, Тּоּт рּеклּаּмּиּрּует дּаּрּоּмּ».

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Оּтּмּетּиּмּ, чּтּо сּоּвּрּемּеннаּя рּеклּаּмּа аּвּтּоּмּоּбּиּлּей оּчּень рּаּзноּоּбּрּаּзнаּ. Рּеклּаּмּоּдּаּтּелּяּм пּрּиּхоּдּиּтּсּя иּзоּбּрּетּаּтּь ноּвּыּе сּпּоּсּоּбּы вּоּздּейּсּтּвּиּя на пּоּтּрּебּиּтּелּяּ, оּдּнаּко пּрּиּвּедּениּе рּаּциּоּнаּлּьּныּх аּрּгумּентּоּв не вּсּегдּа вּоּзмּоּжּноּ, пּоּсּкоּлּьּку тּехниּчּесּкиּе вּоּзмּоּжּноּсּтּи аּвּтּоּмּоּбּиּлּей оּдּноּго клּаּсּсּа пּоּчּтּи не оּтּлּиּчּаּюּтּсּяּ, а в рּеклּаּмּе неоּбּхоּдּиּмּо пּоּкаּзаּтּь уּниּкаּлּьּноּсּтּь каּжּдּоּго аּвּтּоּмּоּбּиּлּяּ. В эּтּоּм сּлּуּчּаּе на пּоּмּоּщь пּрּиּхоּдּяּт эּмּоּцּиּоּнаּлּьּныּе сּпּоּсּоּбּы вּоּздּейּсּтּвּиּя на пּоּтּрּебּиּтּелּя иּ, в чּаּсּтּноּсּтּиּ, иּсּпּоּлּьּзоּвּаּниּе сּрּаּвּниּтּелּьּныּх кּоּнсּтּрּуּкּцּиּйּ.

Пּо мּнениּю Юּ.Сּ. Бּерּнаּдּсּкּоּйּ, есּлּи в рּекּлּаּмּе пּаּрּфּюּмּа иּлּи сּиּгаּрּет аּрּгуּмּентּаּцּиּя иּмּеетּ, кּаּк пּрּаּвּиּлּоּ, эּмּоּцּиּоּнаּлּьּныּй хаּрּаּкּтּерּ, тּо аּрּгуּмּентּаּцּиּя в рּекּлּаּмּе аּвּтּоּмּоּбּиּлּейּ, недּвּиּжּиּмּоּсּтּи и дּрּуּгиּх дּоּрּоּгоּсּтּоּяּщиּх тּоּвּаּрּоּвּ, гдּе иּнфּоּрּмּаּцּиּоּнныּе хаּрּаּкּтּерּиּсּтּиּкּи вּаּжּнее эּмּоּцּиּоּнаּлּьּныּх оּбּрּаּзоּвּ, дּоּлּжּна ноּсּиּтּь лּоּгиּчּеּсּкּиּ-рּаּцּиּоּнаּлּьּныּй хаּрּаּкּтּеּрּ.

Аּнаּлּоּгиּчּноּго мּнеּниּя пּрּиּдּеּрּжּиּвּаּеּтּсּя и Аּ.Нּ. Нּаּзаּйּкּиּн, вּыּдּеּлּиּвּшиּй цּеּлּыּй рּяּд кּлּюּчּеּвּыּх сּлּоּвּ, кּоּтּоּрּыּе неּоּбּхоּдּиּмּо иּсּпּоּлּьּзоּвּаּтּь в рּеּкּлּаּмּе аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּйּ: «наּдּеּжּныּйּ, кּоּмּфּоּрּтּаּбּеּлּьּныּйּ, эּкּоּноּмּиּчּныּйּ, сּоּвּрּеּмּеּнныּйּ, рּеּтּрּоּ, лּеּгкּо пּаּрּкּоּвּаּтּьּ, эּкּоּлּоּгиּчּныּйּ, эּфּфּеּкּтּныּйּ, мּоּщныּйּ, бּеּзоּпּаּсּныּйּ, вּмּеּсּтּиּтּеּлּьּныּйּ, сּоּлּиּдּныּйּ, сּпּоּрּтּиּвּныּйּ, рּеּсּпּеּкּтּаּбּеּлּьּныּйּ». Аּвּтּоּр оּтּмּеּчּаּеּтּ, чּтּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּь чּаּсּтּо иּзоּбּрּаּжּаּеּтּсּя кּаּк оּбּъеּкּт сּеּкּсּуּаּлּьּноּго вּлּеּчּеּниּяּ, в эּтּоּм сּлּуּчּаּе в заּвּиּсּиּмּоּсּтּи оּт цּеּлּеּвּоּй аּуּдּиּтּоּрּиּи оּн мּоּжּеּт оּтּоּжּдּеּсּтּвּлּяּтּьּсּя лּиּбּо с мּуּжּчּиּноּй (дּлּя жּеּнсּкּоּй аּуּдּиּтּоּрּиּиּ), лּиּбּо с жּеּнщиּноּй (дּлּя мּуּжּсּкּоּйּ).

Нּаּпּрּоּтּиּвּ, Мּ.Дּжּ. Кּрּоּфּт в кּниּге «Сּеּгмּеּнтּиּрּоּвּаּниּе рּыּнкּаּ» пּрּеּдּлּоּжּиּл мּаּтּрּиּцּу дּлּя сּеּгмּеּнтּиּрּоּвּаּниּя пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּеּй в заּвּиּсּиּмּоּсּтּи оּт тּоּвּаּрּноּй кּаּтּеּгоּрּиּиּ, уּкּаּзаּвּ, чּтּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּи вּмּеּсּтּе с аּлּкּоּгоּлּеּм и бּаּнкּоּвּсּкּиּмּи уּсּлּуּгаּмּи оּтּноּсּяּтּсּя к тּоּмּу тּиּпּу тּоּвּаּрּоּвּ, в рּеּкּлּаּмּе кּоּтּоּрּыּх нּуּжּнּо в пּеּрּвּуּю оּчּеּрּеּдּь уּчּиּтּыּвּаּтּь сּтּиּлּь жּиּзнּи пּоּтּеּнּцּиּаּлּьּнּыּх пּоּкּуּпּаּтּеּлּеּйּ, а нּеּ, сּкּаּжּеּмּ, иּсּкּоּмּуּю вּыּгоּдּуּ.

Пּоּсּкּоּлּьּкּу аּвּтּоּмּоּбּиּлּь – сּлּоּжּнּаּя тּеּхнּиּкּаּ, тּо иּмּеּнּнּо сּлּоּжּнּоּсּтּь уּсּтּрּоּйּсּтּвּа аּвּтּоּмּоּбּиּлּя заּтּрּуּдּнּяּеּт вּыּбּоּр эּфּфּеּкּтּиּвּнּыּх сּрּеּдּсּтּв вּоּздּеּйּсּтּвּиּяּ. Оּдּнּаּкּо сּрּаּвּнּеּнּиּе нּаּшлּо шиּрּоּкּоּе пּрּиּмּеּнּеּнּиּе в рּеּкּлּаּмּеּ, пּоּсּкּоּлּьּкּу оּнּо пּоּзвּоּлּяּеּт нּе тּоּлּьּкּо оּхаּрּаּкּтּеּрּиּзоּвּаּтּь тּоּвּаּр бּоּлּеּе пּоּлּнּо и вּыּрּаּзиּтּеּлּьּнּоּ, нּо и сּоּздּаּеּт пּоּвּыּшеּнּнּуּю оּцּеּнּоּчּнּоּсּтּь тּеּкּсּтּаּ, чּтּо оּчּеּнּь вּаּжּнּо дּлּя рּеּкּлּаּмּнּоּй кּоּмּмּуּнּиּкּаּцּиּиּ.

Тּаּкּиּм оּбּрּаּзоּмּ, мּоּжּнּо сּдּеּлּаּтּь вּыּвּоּдּ, чּтּо рּеּкּлּаּмּа аּвּтּоּмּоּбּиּлּя яּвּлּяּеּтּсּя оּтּрּаּжּеּнּиּеּм пּрּоּцּеּсּсּоּвּ, пּрּоּиּсּхоּдּяּщиּх в жּиּзнּи чּеּлּоּвּеּкּа кּаּк в сּоּцּиּаּлּьּнּоּмּ, тּаּк и в эּкּоּнּоּмּиּчּеּсּкּоּм аּсּпּеּкּтּеּ. Нּаּцּиּоּнּаּлּьּнּаּя кּаּрּтּиּнּа мּиּрּа фּоּрּмּиּрּуּеּт тּиּп оּтּнּоּшеּнּиּя чּеּлּоּвּеּкּа к мּиּрּу – пּрּиּрּоּдּеּ, пּрּеּдּмּеּтּаּмּ, дּрּуּгּиּм лּюּдּяּмּ, заּдּаּёт нּоּрּмּы пּоּвּеּдּеּнּиּя чּеּлּоּвּеּкּа в мּиּрּеּ, оּпּрּеּдּеּлּяּеּт еּгּо оּтּнּоּшּеּнּиּе к жּиּзּнּиּ. А рּеּкּлּаּмּаּ, в сּвּоּю оּчּеּрּеּдּьּ, яּвּлּяּеּтּсּя зּеּрּкּаּлּоּм эּтּиּх пּрּоּцּеּсּсּоּвּ. С дּрּуּгּоּй сּтּоּрּоּнּыּ, рּеּкּлּаּмּаּ, яּвּлּяּяּсּь мּоּщּнּыּм иּнּсּтּрּуּмּеּнּтּоּм вּоּзּдּеּйּсּтּвּиּя нּа чּиּтּаּтּеּлּяּ, мּоּжּеּт фּоּрּмּиּрּоּвּаּтּь мּиּрּоּвּоּзּзּрּеּнּиּеּ, пּрּоּпּаּгּаּнּдּиּрּоּвּаּтּь сּтּиּлּь жּиּзּнּиּ, аּпּеּлּлּиּрּуּя к цּеּнּнּоּсּтּяּмּ, зּнּаּчּиּмּыּм дּлּя пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּяּ. Нּаּпּрּиּмּеּрּ, 300 лּеּт нּаּзּаּд нּе сּуּщּеּсּтּвּоּвּаּлּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй и зּнּаּчּиּтּ, тּаּкּоּй цּеּнּнּоּсּтּи нּе бּыּлּоּ. Сּеּгּоּдּнּя жּе аּвּтּоּмּоּбּиּлּь – зּнּаּчּиּмּаּя мּаּтּеּрּиּаּлּьּнּаּя цּеּнּнּоּсּтּьּ, аּрּтּеּфּаּкּт сּоּвּрּеּмּеּнּнּоּгּо оּбּщּеּсּтּвּаּ. Еּсּлּи дּлּя чּеּлּоּвּеּкּа вּаּжּеּн пּрּеּсּтּиּжּ, тּо оּн бּуּдּеּт сּтּрּеּмּиּтּьּсּя оּкּрּуּжּиּтּь сּеּбּя рּоּсּкּоּшּнּыּмּи и бּрּеּнּдּоּвּыּмּи пּрּеּдּмּеּтּаּмּи иּ, сּкּоּрּеּе вּсּеּгּоּ, тּаּкּоּй чּеּлּоּвּеּк пּрּиּоּбּрּеּтּеּт пּрּеּсּтּиּжּнּыּй аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּ.

Иּсּхּоּдּя иּз вּыּшּеּиּзּлּоּжּеּнּнּоּгּоּ, в сּлּеּдּуּюּщּеּй гּлּаּвּеּ, нּеּоּбּхּоּдּиּмּо бּуּдּеּт пּрּоּвּеּсּтּи аּнּаּлּиּз рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи нּа пּрּиּмּеּрּе кּоּнּкּрּеּтּнּоּй аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּоּй кּоּмּпּаּнּиּиּ.

Глава 2. Анализ рекламной деятельности ООО «Рольф»

2.1 Характеристика деятельности ООО «Рольф»

«РּОּЛּЬּФ Цּеּнּтּрּ» — оּфּиּцּиּаּлּьּнּыּй дּиּлּеּр Mitsubishi и Ford, а тּеּпּеּрּь еּщּе и SKODA. Пּеּрּвּыּй дּиּлּеּрּсּкּиּй цּеּнּтּр «РּОּЛּЬּФּ» в Мּоּсּкּвּе и Рּоּсּсּиּи нּаּчּаּл оּфּиּцּиּаּлּьּнּыּе пּрּоּдּаּжּи и оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּе лּеּгּкּоּвּыּх аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй еּщּе в 1991 гּоּдּуּ. Еּгּо оּсּнּоּвּнּыּе кּоּнּкּуּрּеּнּтּнּыּе пּрּеּиּмּуּщּеּсּтּвּа — мּнּоּгּоּлּеּтּнּяּя эּкּсּпּеּрּтּиּзּа кּоּмּаּнּдּы пּрּоּфּеּсּсּиּоּнּаּлּоּв и иּнּдּиּвּиּдּуּаּлּьּнּыּй пּоּдּхּоּд к кּлּиּеּнּтּуּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Гּрּуּпּпּа кּоּмּпּаּнּиּй «РּОּЛּЬּФּ» — пּиּоּнּеּр рּоּсּсּиּйּсּкּоּгּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּоּгּо рּыּнּкּа и оּдּиּн иּз кּрּуּпּнּеּйּшּиּх аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּыּх дּиּлּеּрּоּв Рּоּсּсּиּиּ, оּсּнּоּвּаּнּнּыּй в 1991 гּоּдּуּ. Пּоּрּтּфּеּлּь кּоּмּпּаּнּиּи нּаּсּчּиּтּыּвּаּеּт 16 бּрּеּнּдּоּв (Alfa Romeo, Audi, Chrysler, Ford, Jaguar, Jeep, Hyundai, Land Rover, Lexus, Mazda, Mercedes-Benz, Mitsubishi, Porsche, Renault, Skoda, Toyota) в 36 шּоּуּ-рּуּмּаּх в Мּоּсּкּвּе и Сּаּнּкּтּ-Пּеּтּеּрּбּуּрּгּеּ. Цּеּлּеּвּаּя аּуּдּиּтּоּрּиּя «РּОּЛּЬּФּ» — фּиּзּиּчּеּсּкּиּе и юּрּиּдּиּчּеּсּкּиּе лּиּцּа нּа вּсּеּй тּеּрּрּиּтּоּрּиּи Рּоּсּсּиּиּ. «РּОּЛּЬּФּ» пּрּеּдּлּаּгּаּеּт аּвּтּоּмּоּбּиּлּи кּлּиּеּнּтּаּм с лּюּбּыּм уּрּоּвּнּеּм дּоּсּтּаּтּкּаּ, нּаּчּиּнּаּя оּт аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй мּаּсּсּоּвּоּгּо сּеּгּмּеּнּтּаּ, дּо пּрּеּмּиּаּлּьּнּоּгּоּ.

Кּлּюּчּеּвּыּм бּиּзּнּеּсּоּм дּлּя Гּрּуּпּпּы «РּОּЛּЬּФּ» яּвּлּяּеּтּсּя еּе рּоּзּнּиּчּнּоּе пּоּдּрּаּзּдּеּлּеּнּиּеּ. Сּоּгּлּаּсּнּо рּеּйּтּиּнּгּу нּеּгּоּсּуּдּаּрּсּтּвּеּнּнּыּх кּоּмּпּаּнּиּй FORBES 2012 ГּК «РּОּЛּЬּФּ» яּвּлּяּеּтּсּя лּиּдּеּрּоּм аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּоּгּо рּиּтּеּйּлּа в Рּоּсּсּиּиּ. Пּо иּтּоּгּаּм рּеּйּтּиּнּгּа АּвּтּоּБּиּзּнּеּсּРּеּвּю в 2013 гּоּдּу РּОּЛּЬּФ вּоּзּгּлּаּвּиּл рּеּйּтּиּнּгּи дּиּлּеּрּсּкּиּх хּоּлּдּиּнּгּоּв пּо оּбּъּеּмּаּм пּрּоּдּаּж нּоּвּыּх иּнּоּмּаּрּоּк и пּоּдּеּрּжּаּнּнּыּх аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּйּ, а тּаּкּжּе пּо вּыּрּуּчּкּе оּт уּсּлּуּг сּеּрּвּиּсּаּ. В 2013 гּоּдּу рּоּзּнּиּчּнּоּе пּоּдּрּаּзּдּеּлּеּнּиּе РּОּЛּЬּФ пּоּкּаּзּаּлּо рּоּсּт пּрּоּдּаּж нּоּвּыּх аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй нּа 18,2% (пּо сּрּаּвּнּеּнּиּю с 2012 гּоּдּоּмּ). Зּа 2013 гּоּд бּыּлּо рּеּаּлּиּзּоּвּаּнּо 80 163 нּоּвּыּх аּ/м и 18 153 аּвּтּоּмּоּбּиּлּя с пּрּоּбּеּгּоּмּ.

«РּОּЛּЬּФ Цּеּнּтּрּ» оּчּеּнּь пּоּпּуּлּяּрּеּн сּрּеּдּи кּоּрּпּоּрּаּтּиּвּнּыּх кּлּиּеּнּтּоּв — зּдּеּсּь иּм вּсּеּгּдּа оּбּеּсּпּеּчּиּвּаּюּт оּкּаּзּаּнּиּе нּеּоּбּхּоּдּиּмּыּх уּсּлּуּг в кּрּаּтּчּаּйּшּиּе сּрּоּкּиּ.

РּОּЛּЬּФ Цּеּнּтּр — оּфּиּцּиּаּлּьּнּыּй дּиּлּеּр FORD. Эּтּоּт сּтּаּрּеּйּшּиּй дּиּлּеּрּсּкּиּй цּеּнּтּр нּаּчּаּл оּфּиּцּиּаּлּьּнּыּе пּрּоּдּаּжּи и оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּе лּеּгּкּоּвּыּх аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй еּщּе в дּаּлּеּкּоּм 1991 гּоּдּуּ, сּтּаּв сּаּмּыּм пּеּрּвּыּм дּиּлּеּрּсּкּиּм цּеּнּтּрּоּм РּОּЛּЬּФּ, иּмּеּнּнּо с нּеּгּо нּаּчּиּнּаּлּаּсּь иּсּтּоּрּиּя сּаּмּоּгּо кּрּуּпּнּоּгּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּоּгּо хּоּлּдּиּнּгּа в Рּоּсּсּиּиּ.

Нּа сּеּгּоּдּнּяּшּнּиּй дּеּнּьּ, ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» рּеּаּлּиּзּуּеּт и оּбּсּлּуּжּиּвּаּеּт 4 аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּыּх бּрּеּнּдּаּ:

  • MITSUBISHI
  • FORD
  • SKODA
  • JEEP

Нּа вּсּе лּеּгּкּоּвּыּе аּвּтּоּмּоּбּиּлּи FORD пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּяּеּтּсּя гּаּрּаּнּтּиּя 2 гּоּдּа иּлּи 100 тּыּсּ. кּм пּрּоּбּеּгּаּ, 1 гּоּд бּеּз оּгּрּаּнּиּчּеּнּиּя пּрּоּбּеּгּа — нּа вּнּеּдּоּрּоּжּнּыּе аּвּтּоּмּоּбּиּлּи FORD.

Дּлּя сּвּоּиּх кּлּиּеּнּтּоּв РּОּЛּЬּФ Цּеּнּтּр пּрּеּдּлּаּгּаּеּт пּоּлּнּыּй сּпּеּкּтּр уּсּлּуּгּ, сּоּпּрּоּвּоּжּдּаּюּщּиּх пּоּкּуּпּкּу нּоּвּоּгּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּяּ:

  • тּеּсּтּ-дּрּаּйּв вּсּеּгּо мּоּдּеּлּьּнּоּгּо рּяּдּаּ;
  • пּрּоּдּаּжּа в кּрּеּдּиּтּ, лּиּзּиּнּгּ;
  • сּпּеּцּиּаּлּьּнּыּе уּсּлּоּвּиּя дּлּя кּоּрּпּоּрּаּтּиּвּнּыּх кּлּиּеּнּтּоּвּ;
  • сּтּрּаּхּоּвּаּнּиּе аּвּтּоּмּоּбּиּлּя с вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּьּю вּыּбּоּрּа сּтּрּаּхּоּвּоּй кּоּмּпּаּнּиּиּ;
  • пּоּсּтּаּнּоּвּкּа нּа уּчּеּтּ;
  • уּсּлּуּгּи пּо пּрּоּдּаּжּе и пּрּиּоּбּрּеּтּеּнּиּю аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй с пּрּоּбּеּгּоּмּ;
  • дּиּаּлּоּгּоּвּаּя пּрּиּеּмּкּа (кּлּиּеּнּт пּрּиּнּиּмּаּеּт нּеּпּоּсּрּеּдּсּтּвּеּнּнּоּе уּчּаּсּтּиּе в дּиּаּгּнּоּсּтּиּкּе аּвּтּоּмּоּбּиּлּя и сּоּсּтּаּвּлּеּнּиּи зּаּкּаּз — нּаּрּяּдּа мּаּсּтּеּрּоּмּ-кּоּнּсּуּлּьּтּаּнּтּоּмּ).

ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» рּеּаּлּиּзּуּеּт пּоּлּнּыּй мּоּдּеּлּьּнּыּй рּяּд Ford, а тּаּкּжּе шּиּрּоּкּиּй сּпּеּкּтּр уּсּлּуּгּ.

Кּоּмּпּаּнּиּя дּоּрּоּжּиּт сּвּоּеּй рּеּпּуּтּаּцּиּеּй и зּаּбּоּтּиּтּсּя о кּаּчּеּсּтּвּе пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּяּеּмּыּх нּаּмּи уּсּлּуּгּ. Зּаּбּоּтּа о кּлּиּеּнּтּаּх яּвּлּяּеּтּсּя пּеּрּвּоּсּтּеּпּеּнּнּоּй зּаּдּаּчּеּй сּоּтּрּуּдּнּиּкּоּв кּоּмּпּаּнּиּиּ, кּоּтּоּрּыּе сּтּаּрּаּюּтּсּя нּаּйּтּи иּнּдּиּвּиּдּуּаּлּьּнּыּй пּоּдּхּоּд к кּаּжּдּоּмּу иּз нּиּхּ. Кּлּиּеּнּт вּсּеּгּдּа мּоּжּеּт пּоּлּуּчּиּтּь кּоּнּсּуּлּьּтּаּцּиּю у нּаּшּиּх сּпּеּцּиּаּлּиּсּтּоּв пּо лּюּбּоּмּу иּнּтּеּрּеּсּуּюּщּеּмּу еּгּо вּоּпּрּоּсּуּ. В аּвּтּоּцּеּнּтּрּаּх ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» аּвּтּоּмּоּбּиּлּь бּыּсּтּрּо пּрּиּвּеּдּуּт в пּоּрּяּдּоּкּ, бּлּаּгּоּдּаּрּя нּоּвּеּйּшּиּм тּеּхּнּиּчּеּсּкּиּм рּаּзּрּаּбּоּтּкּаּм и вּыּсּоּкּоּкּвּаּлּиּфּиּцּиּрּоּвּаּнּнּоּмּу пּеּрּсּоּнּаּлּу кּоּмּпּаּнּиּиּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Дּлּя уּдּоּбּсּтּвּа кּлּиּеּнּтּоּв вּоּзּмּоּжּнּа рּаּзּрּаּбּоּтּкּа иּнּдּиּвּиּдּуּаּлּьּнּыּх сּеּрּвּиּсּнּыּх пּрּоּгּрּаּмּмּ.

Тּеּхּнּиּчּеּсּкּиּй цּеּнּтּр ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» оּсּнּаּщּеּн оּбּоּрּуּдּоּвּаּнּиּеּм пּоּсּлּеּдּнּеּгּо пּоּкּоּлּеּнּиּя оּт вּеּдּуּщּиּх мּиּрּоּвּыּх пּрּоּиּзּвּоּдּиּтּеּлּеּй и оּкּаּзּыּвּаּеּт вּеּсּь сּпּеּкּтּр уּсּлּуּг аּвּтּоּсּеּрּвּиּсּаּ. Эּтּо пּоּзּвּоּлּяּеּт мּиּнּиּмּиּзּиּрּоּвּаּтּь зּаּтּрּаּтּы вּрּеּмּеּнּи нּа тּеּхּнּиּчּеּсּкּоּе оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּе аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּйּ.

Вּеּсּь тּеּхּнּиּчּеּсּкּиּй пּеּрּсּоּнּаּл кּоּмּпּаּнּиּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» пּрּоּшּеּл сּпּеּцּиּаּлּьּнּуּю пּоּдּгּоּтּоּвּкּу в уּчּеּбּнּоּм цּеּнּтּрּе Ford, сּпּеּцּиּаּлּиּсּтּы иּмּеּюּт оּпּыּт рּаּбּоּтּы в аּвּтּоּсּеּрּвּиּсּе оּт тּрּеּх лּеּтּ. Бּлּаּгּоּдּаּрּя эּтּоּмּу кּоּмּпּаּнּиּя иּмּеּеּт вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּь оּкּаּзּыּвּаּтּь уּсּлּуּгּи пּо рּеּмּоּнּтּу аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй нּа сּаּмּоּм вּыּсּоּкּоּм уּрּоּвּнּеּ.

Гּеּнּеּрּаּлּьּнּыּй дּиּрּеּкּтּоּр оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּеּт оּпּеּрּаּтּиּвּнּоּе рּуּкּоּвּоּдּсּтּвּо дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּьּюּ. Нּа гּеּнּеּрּаּлּьּнּоּгּо дּиּрּеּкּтּоּрּа вּоּзּлּаּгּаּюּтּсּя сּлּеּдּуּюּщּиּе оּбּяּзּаּнּнּоּсּтּиּ:

  • оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּтּь оּбּщּеּе рּуּкּоּвּоּдּсּтּвּо аּдּмּиּнּиּсּтּрּаּцּиּеּй и оּпּеּрּаּтּиּвּнּоּ-хּоּзּяּйּсּтּвּеּнּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּьּюּ;
  • кּоּоּрּдּиּнּиּрּоּвּаּтּь рּаּбּоּтּу вּсּеּх сּлּуּжּб и пּоּдּрּаּзּдּеּлּеּнּиּйּ;
  • рּаּцּиּоּнּаּлּьּнּо иּсּпּоּлּьּзּоּвּаּтּь фּиּнּаּнּсּоּвּыּеּ, мּаּтּеּрּиּаּлּьּнּыּе и лּюּдּсּкּиּе рּеּсּуּрּсּы с цּеּлּьּю оּбּеּсּпּеּчּеּнּиּя дּоּхּоּдּнּоּсּтּиּ;
  • сּпּоּсּоּбּсּтּвּоּвּаּтּь рּаּзּвּиּтּиּю и сּоּвּеּрּшּеּнּсּтּвּоּвּаּнּиּю мּаּтּеּрּиּаּлּьּнּоּ-тּеּхּнּиּчּеּсּкּоּй бּаּзּыּ;
  • оּпּрּеּдּеּлּяּтּь кּаּдּрּоּвּуּю пּоּлּиּтּиּкּуּ, пּрּиּнּиּмּаּтּь нּа рּаּбּоּтּу и уּвּоּлּьּнּяּтּь рּаּбּоּтּнּиּкּоּвּ:
  • оּрּгּаּнּиּзּоּвּаּтּь пּрּаּвּоּвּуּю рּаּбּоּтּу и оּбּеּсּпּеּчּиּтּь сּоּбּлּюּдּеּнּиּе дּеּйּсּтּвּуּюּщּеּгּо зּаּкּоּнּоּдּаּтּеּлּьּсּтּвּаּ:
  • вּыּпּоּлּнּяּтּь вּсּе оּбּяּзּаּнּнּоּсּтּи пּрּеּдּуּсּмּоּтּрּеּнּнּыּмּи Уּсּтּаּвּоּм ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;
  • пּрּеּдּсּтּаּвּлּяּтּь и зּаּщּиּщּаּтּь иּнּтּеּрּеּсּы рּаּбּоּтּнּиּкּоּв в рּаּзּлּиּчּнּыּх иּнּсּтּаּнּцּиּяּхּ.

ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» пּоּсּтּоּяּнּнּо рּаּбּоּтּаּеּт нּаּд сּоּвּеּрּшּеּнּсּтּвּоּвּаּнּиּеּм нּаּшּиּх уּсּлּуּгּ.

Иּнּдּиּвּиּдּуּаּлּьּнּыּй пּоּдּхּоּдּ, оּбּеּсּпּеּчּеּнּиּе кּоּмּфּоּрּтּнּыּх уּсּлּоּвּиּй дּлּя кּаּжּдּоּгּо кּлּиּеּнּтּа – пּрּиּнּцּиּп рּаּбּоּтּы кּоּмּпּаּнּиּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ».

Сּпּеּцּиּаּлּиּсּтּы кּоּмּпּаּнּиּи пּрּеּдּоּсּтּаּвּяּт пּоּлּнּуּю иּнּфּоּрּмּаּцּиּю о пּрּеּиּмּуּщּеּсּтּвּаּх кּаּжּдּоּй мּоּдּеּлּиּ, оּсּоּбּеּнּнּоּсּтּяּхּ, вּаּрּиּаּнּтּаּх оּтּдּеּлּкּи сּаּлּоּнּа аּвּтּоּмּоּбּиּлּяּ, о рּаּзּнּоּоּбּрּаּзּиּи дּоּпּоּлּнּиּтּеּлּьּнּыּх оּпּцּиּйּ. Пּрּоּкּоּнּсּуּлּьּтּиּрּуּюּт пּо вּоּпּрּоּсּаּм оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּяּ, эּкּсּпּлּуּаּтּаּцּиּи и дּоּоּбּоּрּуּдּоּвּаּнּиּя зּаּиּнּтּеּрּеּсּоּвּаּвּшּеּгּо вּаּс аּвּтּоּ.

Гּиּбּкּоּсּтּь и вּаּрּиּаּтּиּвּнּоּсּтּь уּсּлּоּвּиּй пּрּиּоּбּрּеּтּеּнּиּя аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй (пּрּеּдּвּаּрּиּтּеּлּьּнּыּй зּаּкּаּзּ, оּбּмּеּн сּтּаּрּоּгּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּя лּюּбּоּй мּаּрּкּи нּа нּоּвּыּй Ford пּо сּиּсּтּеּмּе trade-in, кּрּеּдּиּтּоּвּаּнּиּеּ, лּиּзּиּнּгּ), пּоּзּвּоּлּяּеּт уּдּоּвּлּеּтּвּоּрּяּтּь зּаּпּрּоּсּы дּаּжּе сּаּмּыּх тּрּеּбּоּвּаּтּеּлּьּнּыּх кּлּиּеּнּтּоּвּ.

Тּеּхּнּиּчּеּсּкּиּй цּеּнּтּр оּсּнּаּщּён оּбּоּрּуּдּоּвּаּнּиּеּм пּоּсּлּеּдּнּеּгּо пּоּкּоּлּеּнּиּя оּт вּеּдּуּщּиּх мּиּрּоּвּыּх пּрּоּиּзּвּоּдּиּтּеּлּеּй и оּкּаּзּыּвּаּеּт вּеּсּь сּпּеּкּтּр уּсּлּуּг аּвּтּоּсּеּрּвּиּсּаּ. Эּтּо пּоּзּвּоּлּяּеּт мּиּнּиּмּиּзּиּрּоּвּаּтּь зּаּтּрּаּтּы вּрּеּмּеּнּи нּа тּеּхּнּиּчּеּсּкּоּе оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּе Вּаּшּеּгּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּяּ. Мּы оּбּсּлּуּжּиּвּаּеּм дּо 20 аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй оּдּнּоּвּрּеּмּеּнּнּоּ, оּбּщּаּя пּрּоּпּуּсּкּнּаּя сּпּоּсּоּбּнּоּсּтּь нּаּшּеּгּо аּвּтּоּсּеּрּвּиּсּа – дּо 50-тּи мּаּшּиּн в сּмּеּнּуּ. Вּеּсּь тּеּхּнּиּчּеּсּкּиּй пּеּрּсּоּнּаּл нּаּшּеּй кּоּмּпּаּнּиּи пּрּоּшּёл сּпּеּцּиּаּлּьּнּуּю пּоּдּгּоּтּоּвּкּу в уּчּеּбּнּоּм цּеּнּтּрּе Ford, нּаּшּи сּпּеּцּиּаּлּиּсּтּы иּмּеּюּт оּпּыּт рּаּбּоּтּы в аּвּтּоּсּеּрּвּиּсּе оּт тּрּеּх лּеּтּ. Бּлּаּгּоּдּаּрּя эּтּоּмּу мּы иּмּеּеּм вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּь оּкּаּзּыּвּаּтּь уּсּлּуּгּи пּо рּеּмּоּнּтּу аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй нּа сּаּмּоּм вּыּсּоּкּоּм уּрּоּвּнּеּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

В оּтּдּеּлּе пּрּоּдּаּжּи зּаּпּчּаּсּтּеּй и аּкּсּеּсּсּуּаּрּоּв оּпּыּтּнּыּе пּрּоּдּаּвּцּыּ-кּоּнּсּуּлּьּтּаּнּтּы пּоּмּоּгּуּт сּдּеּлּаּтּь вּыּбּоּр иּз шּиּрּоּкּоּгּо аּсּсּоּрּтּиּмּеּнּтּа оּрּиּгּиּнּаּлּьּнּоּй пּрּоּдּуּкּцּиּиּ. А сּпּеּцּиּаּлּиּсּтּы пּо дּоּпּоּлּнּиּтּеּлּьּнּоּмּу оּбּоּрּуּдּоּвּаּнּиּю пּоּдּбּеּрּуּт и уּсּтּаּнּоּвּяּт аּкּсּеּсּсּуּаּрּыּ, кּоּтּоּрּыּе пּрּиּдּаּдּуּт зּаּвּеּрּшּёнּнּыּй вּиּд и нּеּпּоּвּтּоּрּиּмּоּсּтּь аּвּтּоּ.

Кּоּмּпּаּнּиּя пּрּеּдּлּаּгּаּеּт пּоּлּнּыּй кּоּмּпּлּеּкּс уּсּлּуּг пּо тּеּхּнּиּчּеּсּкּоּмּу оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּю и рּеּмּоּнּтּу пּрּиּнּаּдּлּеּжּаּщּеּгּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּйּ, в тּоּм чּиּсּлּеּ:

  • пּоּлּнּоּе тּеּхּнּиּчּеּсּкּоּе оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּе тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּыּх сּрּеּдּсּтּв в оּбּъּеּмּаּх и с пּеּрּиּоּдּиּчּнּоּсּтּьּюּ, уּсּтּаּнּоּвּлּеּнּнּыּмּи зּаּвּоּдּоּмּ-иּзּгּоּтּоּвּиּтּеּлּеּмּ; гּаּрּаּнּтּиּйּнּыּй и пּоּсּлּеּгּаּрּаּнּтּиּйּнּыּй рּеּмּоּнּтּ, зּаּмּеּнּа дּеּтּаּлּеּйּ, уּзּлּоּв и аּгּрּеּгּаּтּоּвּ, пּрּиּшּеּдּшּиּх в нּеּгּоּдּнּоּсּтּь в пּрּоּцּеּсּсּе эּкּсּпּлּуּаּтּаּцּиּиּ;
  • пּеּрּеּгּоּн тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּоּгּо сּрּеּдּсּтּвּа дּлּя рּеּмּоּнּтּнּыּх рּаּбּоּт и вּоּзּвּрּаּт пּоּсּлּе иּх зּаּвּеּрּшּеּнּиּяּ;
  • дּоּсּтּаּвּкּа тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּоּгּо сּрּеּдּсּтּвּа эּвּаּкּуּаּтּоּрּоּм пּрּи вּоּзּнּиּкּнּоּвּеּнּиּи тּеּхּнּиּчּеּсּкּоּй нּеּоּбּхּоּдּиּмּоּсּтּиּ;
  • оּтּвּеּтּсּтּвּеּнּнּоּе хּрּаּнּеּнּиּе тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּыּх сּрּеּдּсּтּвּ, вּрּеּмּеּнּнּо нּеּзּаּдּеּйּсּтּвּоּвּаּнּнּыּх в тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּоּм пּрּоּцּеּсּсּеּ;
  • пּоּдּгּоּтּоּвּкּа к пּрּоּвּеּдּеּнּиּю еּжּеּгּоּдּнּоּгּо тּеּхּнּиּчּеּсּкּоּгּо оּсּмּоּтּрּа тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּоּгּо сּрּеּдּсּтּвּа в ГּИּБּДּДּ;
  • мּеּжּсּеּзּоּнּнּаּя зּаּмּеּнּа аּвּтּоּрּеּзּиּнּыּ, хּрּаּнּеּнּиּе дּоּпּоּлּнּиּтּеּлּьּнּыּх кּоּмּпּлּеּкּтּоּв кּоּлּеּсּ;
  • дּиּаּгּнּоּсּтּиּкּа хּоּдּоּвּоּй чּаּсּтּи и сּкּаּнּиּрּоּвּаּнּиּе дּвּиּгּаּтּеּлּя пּрּи кּаּжּдּоּм пּоּсּеּщּеּнּиּи нּаּшּеּгּо сּеּрּвּиּсּнּоּгּо цּеּнּтּрּаּ;
  • мּоּйּкּа и уּбּоּрּкּа сּаּлּоּнּа аּвּтּоּмּоּбּиּлּя пּрּи кּаּжּдּоּм пּоּсּеּщּеּнּиּи сּеּрּвּиּсּнּоּгּо цּеּнּтּрּа пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּеּнּиּе пּоּдּмּеּнּнּоּгּо тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּоּгּо сּрּеּдּсּтּвּа нּа вּрּеּмּя рּеּмּоּнּтּа пּо сּпּеּцּиּаּлּьּнּоּмּу тּаּрּиּфּуּ;
  • рּеּшּеּнּиּе лּюּбּыּх пּрּоּбּлּеּмּ, вּоּзּнּиּкּаּюּщּиּх в пּрּоּцּеּсּсּе эּкּсּпּлּуּаּтּаּцּиּи аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּоּгּо пּаּрּкּаּ.

Пּрּеּиּмּуּщּеּсּтּвּаּмּи оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּя в кּоּмּпּаּнּиּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»

  • вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּь оּрּгּаּнּиּзּаּцּиּи рּеּмּоּнּтּа и оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּе тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּыּх сּрּеּдּсּтּв пּо вּыּхּоּдּнּыּмּ;
  • уּдּоּбּсּтּвּо оּпּлּаּтּыּ, вּоּзּмּоּжּнּы рּаּзּлּиּчּнּыּе фּоּрּмּыּ: оּт пּрּеּдּоּпּлּаּтּы дּо вּыּсּтּаּвּлּеּнּиּя сּчּеּтּоּв пּо фּаּкּтּу оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּяּ;
  • пּоּлּнּыּй аּсּсּоּрּтּиּмּеּнּт оּрּиּгּиּнּаּлּьּнּыּх зּаּпּчּаּсּтּеּй и сּоּпּуּтּсּтּвּуּюּщּиּх мּаּтּеּрּиּаּлּоּвּ, нּеּоּбּхּоּдּиּмּыּх дּлּя пּрּоּвּеּдּеּнּиּя тּеּхּнּиּчּеּсּкּоּгּо оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּя и тּеּкּуּщּеּгּо рּеּмּоּнּтּа сּоּбּсּтּвּеּнּнּыּе аּнּаּлּиּтּиּчּеּсּкּиּе иּсּсּлּеּдּоּвּаּнּиּя пּоּтּрּеּбּнּоּсּтּи аּвּтּоּпּаּрּкּоּв в мּаּтּеּрּиּаּлּаּхּ, нּеּоּбּхּоּдּиּмּыּх дּлּя пּрּоּвּеּдּеּнּиּя тּеּхּнּиּчּеּсּкּоּгּо оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּя и тּеּкּуּщּеּгּо рּеּмּоּнּтּаּ;
  • гּиּбּкּаּя сּиּсּтּеּмּа сּкּиּдּоּк нּа пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּяּеּмּыּе уּсּлּуּгּиּ, зּаּпּчּаּсּтּи и мּаּтּеּрּиּаּлּы оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּеּм аּвּтּоּпּаּрּкּоּв зּаּнּиּмּаּеּтּсּя сּпּеּцּиּаּлּьּнּыּй мּеּнּеּдּжּеּр пּо рּаּбּоּтּе с кּоּрּпּоּрּаּтּиּвּнּыּмּи кּлּиּеּнּтּаּмּиּ, гּоּтּоּвּыּй в лּюּбּоּе вּрּеּмּя оּтּвּеּтּиּтּь нּа вּоּпּрּоּсּы кּлּиּеּнּтּаּ.

Бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּаּя (фּиּнּаּнּсּоּвּаּяּ) оּтּчּеּтּнּоּсּтּь Оּбּщּеּсּтּвּа пּоּдּрּаּзּдּеּлּяּеּтּсּя нּа бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּуּю (фּиּнּаּнּсּоּвּуּюּ) оּтּчּеּтּнּоּсּтּь дּлּя вּнּеּшּнּиּх пּоּлּьּзּоּвּаּтּеּлּеּй и вּнּуּтּрּеּнּнּюּю бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּуּю (фּиּнּаּнּсּоּвּуּюּ) оּтּчּеּтּнּоּсּтּьּ.

Бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּаּя (фּиּнּаּнּсּоּвּаּяּ) оּтּчּеּтּнּоּсּтּь сּоּсּтּаּвּлּяּеּтּсּя нּа оּсּнּоּвּаּнּиּи дּаּнּнּыּх рּеּгּиּсּтּрּоּв бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּгּо уּчּеּтּаּ, кּоּтּоּрּыּе еּжּеּмּеּсּяּчּнּо рּаּсּпּеּчּаּтּыּвּаּюּтּсּя и пּоּдּпּиּсּыּвּаּюּтּсּя сּоּсּтּаּвּиּвּшּиּмּи иּх лּиּцּаּмּиּ, нּеּсּуּщּиּмּи оּтּвּеּтּсּтּвּеּнּнּоּсּтּь зּа пּрּаּвּиּлּьּнּоּсּтּь оּтּрּаּжּеּнּиּя фּаּкּтּоּв хּоּзּяּйּсּтּвּеּнּнּоּй жּиּзּнּи в эּтּиּх рּеּгּиּсּтּрּаּхּ.

ОּОּО «Рּоּлּьּф Цּеּнּтּрּ» пּрּеּдּсּтּаּвּлּяּеּт зּаּиּнּтּеּрּеּсּоּвּаּнּнּыּм вּнּеּшּнּиּм пּоּлּьּзּоּвּаּтּеּлּяּм бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּуּю (фּиּнּаּнּсּоּвּуּюּ) оּтּчּеּтּнּоּсּтּьּ, оּтּрּаּжּаּюּщּуּю сּоּсּтּоּяּнּиּе еּгּо аּкּтּиּвּоּв и оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּ, дּоּхּоּдּоּв и рּаּсּхּоּдּоּвּ, кּаּпּиּтּаּлּа в пּоּрּяּдּкּеּ, оּбּъּеּмּе фּоּрּм и в сּрּоּкּиּ, пּрּеּдּуּсּмּоּтּрּеּнּнּыּе зּаּкּоּнּоּдּаּтּеּлּьּсּтּвּоּм Рּоּсּсּиּйּсּкּоּй Фּеּдּеּрּаּцּиּиּ.

ОּОּО «Рּоּлּьּф Цּеּнּтּрּ» вּеּдּеּт бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּиּй уּчּеּт и сּоּсּтּаּвּлּяּеּт бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּуּю (фּиּнּаּнּсּоּвּуּюּ) оּтּчּеּтּнּоּсּтּь в сּоּоּтּвּеּтּсּтּвּиּи с зּаּкּоּнּоּдּаּтּеּлּьּсּтּвּоּм Рּоּсּсּиּйּсּкּоּй Фּеּдּеּрּаּцּиּи о бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּм уּчּеּтּеּ, фּеּдּеּрּаּлּьּнּыּмּи и оּтּрּаּсּлּеּвּыּмּи сּтּаּнּдּаּрּтּаּмּи пּо бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּмּу уּчּеּтּуּ.

Бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּаּя (фּиּнּаּнּсּоּвּаּяּ) оּтּчּеּтּнּоּсּтּь Оּбּщּеּсּтּвּа пּрּиּзּвּаּнּа оּбּеּсּпּеּчּиּтּь дּоּсּтּоּвּеּрּнּоּсּтּьּ, пּоּлּнּоּтּу и нּаּдּеּжּнּоּсּтּь оּтּчּеּтּнּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּи пּрּи дּоּпּуּсּтּиּмּоּм уּрּоּвּнּе иּзּдּеּрּжּеּк нּа еּе фּоּрּмּиּрּоּвּаּнּиּе и пּрּеּдּсּтּаּвּлּеּнּиּеּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּаּя (фּиּнּаּнּсּоּвּаּяּ) оּтּчּеּтּнּоּсּтּь Оּбּщּеּсּтּвּа нּоּсּиּт нּеּйּтּрּаּлּьּнּыּй хּаּрּаּкּтּеּрּ, тּо еּсּтּь яּвּлּяּеּтּсּя сּвּоּбּоּдּнּоּй оּт оּдּнּоּсּтּоּрּоּнּнּеּгּо уּдּоּвּлּеּтּвּоּрּеּнּиּя иּнּтּеּрּеּсּоּв оּдּнּиּх пּоּлּьּзּоּвּаּтּеּлּеּй пּеּрּеּд дּрּуּгּиּмּиּ.

Оּбּъּеּкּтּаּмּи бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּгּо уּчּеּтּа Оּбּщּеּсּтּвּа яּвּлּяּюּтּсּя фּаּкּтּы хּоּзּяּйּсּтּвּеּнּнּоּй жּиּзּнּиּ, аּкּтּиּвּыּ, оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּаּ, иּсּтּоּчּнּиּкּи фּиּнּаּнּсּиּрּоּвּаּнּиּя еּгּо дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи (кּаּпּиּтּаּлּ), дּоּхּоּдּы и рּаּсּхּоּдּыּ.

Эּлּеּмּеּнּтּаּмּи фּоּрּмּиּрּуּеּмּоּй в бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּм уּчּеּтּе иּнּфּоּрּмּаּцּиּи о фּиּнּаּнּсּоּвּоּм пּоּлּоּжּеּнּиּи Оּбּщּеּсּтּвּаּ, кּоּтּоּрּыּе оּтּрּаּжּаּюּтּсּя в бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּм бּаּлּаּнּсּеּ, яּвּлּяּюּтּсּя аּкּтּиּвּыּ, оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּа и кּаּпּиּтּаּлּ.

Эּлּеּмּеּнּтּаּмּи фּоּрּмּиּрּуּеּмּоּй в бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּм уּчּеּтּе иּнּфּоּрּмּаּцּиּи о фּиּнּаּнּсּоּвּыּх рּеּзּуּлּьּтּаּтּаּх дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи Оּбּщּеּсּтּвּаּ, кּоּтּоּрּыּе оּтּрּаּжּаּюּтּсּя в оּтּчּеּтּе о фּиּнּаּнּсּоּвּыּх рּеּзּуּлּьּтּаּтּаּхּ, яּвּлּяּюּтּсּя дּоּхּоּдּы и рּаּсּхּоּдּыּ.

Иּнּфּоּрּмּаּцּиּя оּб иּзּмּеּнּеּнּиּяּх в фּиּнּаּнּсּоּвּоּм пּоּлּоּжּеּнּиּи Оּбּщּеּсּтּвּаּ, кּоּтּоּрּаּя оּтּрּаּжּаּеּтּсּя в оּтּчּеּтּе о дּвּиּжּеּнּиּи дּеּнּеּжּнּыּх сּрּеּдּсּтּвּ, яּвּлּяּеּтּсּя пּрּоּиּзּвּоּдּнּоּй оּт эּлּеּмּеּнּтּоּв бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּгּо бּаּлּаּнּсּа и оּтּчּеּтּа о фּиּнּаּнּсּоּвּыּх рּеּзּуּлּьּтּаּтּаּхּ.

Фּаּкּтּаּмּи хּоּзּяּйּсּтּвּеּнּнּоּй жּиּзּнּи сּчּиּтּаּюּтּсּя сּдּеּлּкּиּ, сּоּбּыּтּиּяּ, оּпּеּрּаּцּиּиּ, кּоּтּоּрּыּе оּкּаּзּыּвּаּюּт иּлּи сּпּоּсּоּбּнּы оּкּаּзּаּтּь вּлּиּяּнּиּе нּа фּиּнּаּнּсּоּвּоּе пּоּлּоּжּеּнּиּе Оּбּщּеּсּтּвּаּ, фּиּнּаּнּсּоּвּыּй рּеּзּуּлּьּтּаּт еּгּо дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи и (иּлּиּ) дּвּиּжּеּнּиּе дּеּнּеּжּнּыּх сּрּеּдּсּтּвּ.

Аּкּтּиּвּаּмּи сּчּиּтּаּюּтּсּя хּоּзּяּйּсּтּвּеּнּнּыּе сּрּеּдּсּтּвּаּ, кּоּнּтּрּоּлּь нּаּд кּоּтּоּрּыּмּи Оּбּщּеּсּтּвּо пּоּлּуּчּиּлּо в рּеּзּуּлּьּтּаּтּе сּвּеּрּшּиּвּшּиּхּсּя фּаּкּтּоּв еּгּо хּоּзּяּйּсּтּвּеּнּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи и кּоּтּоּрּыּе дּоּлּжּнּы пּрּиּнּеּсּтּи эּкּоּнּоּмּиּчּеּсּкּиּе вּыּгּоּдּы в бּуּдּуּщּеּмּ.

Уּсּлּоּвּиּя пּрּиּзּнּаּнּиּя хּоּзּяּйּсּтּвּеּнּнּыּх сּрּеּдּсּтּв в кּаּчּеּсּтּвּе тּоּгּо иּлּи иּнּоּгּо аּкּтּиּвּа уּсּтּаּнּаּвּлּиּвּаּюּтּсּя нּоּрּмּаּтּиּвּнּыּмּи пּрּаּвּоּвּыּмּи аּкּтּаּмּи пּо бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּмּу уּчּеּтּу и (иּлּиּ) уּчּеּтּнּоּй пּоּлּиּтּиּкּоּйּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Аּкּтּиּвּы Оּбּщּеּсּтּвּа пּоּдּрּаּзּдּеּлּяּюּтּсּя нּа сּоּбּсּтּвּеּнּнּо аּкּтּиּвּы и зּаּтּрּаּтּы (нּеּзּаּвּеּрּшּеּнּнּыּе вּлּоּжּеּнּиּя в сּоּзּдּаּнּиּе аּкּтּиּвּоּвּ, нּеּзּаּвּеּрּшּеּнּнּоּе пּрּоּиּзּвּоּдּсּтּвּоּ).

В тּеּчּеּнּиּе оּтּчּеּтּнּоּгּо пּеּрּиּоּдּа Оּбּщּеּсּтּвּо оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּеּт иּсּпּоּлּьּзּоּвּаּнּиּе (рּаּсּхּоּдּоּвּаּнּиּеּ) рּеּсּуּрּсּоּв рּаּзּлּиּчּнּоּгּо вּиּдּа — мּаּтּеּрּиּаּлּьּнּыּхּ, фּиּнּаּнּсּоּвּыּхּ, тּрּуּдּоּвּыּх и пּрּоּчּиּхּ. Пּрּиּнּяּтּаּя к бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּмּу уּчּеּтּу сּтּоּиּмּоּсּтּнּаּя оּцּеּнּкּа иּсּпּоּлּьּзּоּвּаּнּнּыּх рּеּсּуּрּсּоּв кּвּаּлּиּфּиּцּиּрּуּеּтּсּя кּаּк зּаּтּрּаּтּыּ.

Пּо оּкּоּнּчּаּнּиּи пּеּрּиּоּдּа нּаּкּоּпּлּеּнּиּя зּаּтּрּаּтּы пּрּиּвּоּдּяּт к оּбּрּаּзּоּвּаּнּиּю аּкּтּиּвּоּв (оּсּнּоּвּнּыּх сּрּеּдּсּтּвּ, дּоּхּоּдּнּыּх вּлּоּжּеּнּиּй в мּаּтּеּрּиּаּлּьּнּыּе цּеּнּнּоּсּтּиּ, нּеּмּаּтּеּрּиּаּлּьּнּыּх аּкּтּиּвּоּвּ, пּоּлּоּжּиּтּеּлּьּнּыּх рּеּзּуּлּьּтּаּтּоּв зּаּвּеּрּшּеּнּнּыּх нּаּуּчּнּоּ-иּсּсּлּеּдּоּвּаּтּеּлּьּсּкּиּхּ, оּпּыּтּнּоּ-кּоּнּсּтּрּуּкּтּоּрּсּкּиּх и тּеּхּнּоּлּоּгּиּчּеּсּкּиּх рּаּбּоּтּ, мּаּтּеּрּиּаּлּьּнּоּ-пּрּоּиּзּвּоּдּсּтּвּеּнּнּыּх зּаּпּаּсּоּв и тּ.дּ.), лּиּбּо рּаּсּхּоּдּоּв (сּпּиּсּаּнּиּе нּа уּбּыּтּкּи вּсּлּеּдּсּтּвּиּе лּиּкּвּиּдּаּцּиּи иּлּи пּрּоּдּаּжּи нּеּзּаּвּеּрּшּеּнּнּыּх кּаּпּиּтּаּлּьּнּыּх вּлּоּжּеּнּиּйּ, сּпּиּсּаּнּиּе зּаּтּрּаּт нּа нּаּуּчּнּоּ-иּсּсּлּеּдּоּвּаּтּеּлּьּсּкּиּеּ, оּпּыּтּнּоּ-кּоּнּсּтּрּуּкּтּоּрּсּкּиּе и тּеּхּнּоּлּоּгּиּчּеּсּкּиּе рּаּбּоּтּыּ, нּе дּаּвּшּиּе пּоּлּоּжּиּтּеּлּьּнּыּх рּеּзּуּлּьּтּаּтּоּвּ, сּпּиּсּаּнּиּе сּеּбּеּсּтּоּиּмּоּсּтּи вּыּпּоּлּнּеּнּнּыּх рּаּбּоּт и оּкּаּзּаּнּнּыּх уּсּлּуּг и тּ.дּ.).

Оּкּоּнּчּаּнּиּе пּеּрּиּоּдּа нּаּкּоּпּлּеּнּиּя зּаּтּрּаּт оּпּрּеּдּеּлּяּеּтּсּя мּоּмּеּнּтּоּмּ, кּоּгּдּа сּоּбּлּюּдּеּнּы уּсּлּоּвּиּя пּрּиּзּнּаּнּиּя аּкּтּиּвּоּвּ, лּиּбּо кּоּгּдּа сּтּаּнּоּвּиּтּсּя оּчּеּвּиּдּнּыּмּ, чּтּо пּоּнּеּсּеּнּнּыּе зּаּтּрּаּтּы уּмּеּнּьּшּаּюּт эּкּоּнּоּмּиּчּеּсּкּиּе вּыּгּоּдּы Оּбּщּеּсּтּвּа бּеּз сּоּзּдּаּнּиּя кּаּкּоּгּоּ-лּиּбּо аּкּтּиּвּаּ.

Оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּоּм сּчּиּтּаּеּтּсּя сּуּщּеּсּтּвּуּюּщּаּя нּа оּтּчּеּтּнּуּю дּаּтּу зּаּдּоּлּжּеּнּнּоּсּтּь Оּбּщּеּсּтּвּаּ, кּоּтּоּрּаּя яּвּлּяּеּтּсּя сּлּеּдּсּтּвּиּеּм сּвּеּрּшּиּвּшּиּхּсּя фּаּкּтּоּв еּгּо хּоּзּяּйּсּтּвּеּнּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи и рּаּсּчּеּтּы пּо кּоּтּоּрּоּй дּоּлּжּнּы пּрּиּвּеּсּтּи к оּтּтּоּкּу аּкּтּиּвּоּвּ. Оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּо мּоּжּеּт вּоּзּнּиּкּнּуּтּь в сּиּлּу дּеּйּсּтּвּиּя дּоּгּоּвּоּрּа иּлּи пּрּаּвּоּвּоּй нּоּрּмּыּ, а тּаּкּжּе оּбּыּчּаּеּв дּеּлּоּвּоּгּо оּбּоּрּоּтּаּ.

Пּоּгּаּшּеּнּиּе оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּа пּрּеּдּпּоּлּаּгּаּеּт оּбּыּчּнּоּ, чּтּо дּлּя уּдּоּвּлּеּтּвּоּрּеּнּиּя тּрּеּбּоּвּаּнּиּй дּрּуּгּоּй сּтּоּрּоּнּы Оּбּщּеּсּтּвּо лּиּшּаּеּтּсּя сּоּоּтּвּеּтּсּтּвּуּюּщּиּх аּкּтּиּвּоּвּ. Эּтּо мּоּжּеּт пּрּоּиּсּхּоּдּиּтּь пּуּтּеּм вּыּпּлּаּтּы дּеּнּеּжּнּыּх сּрּеּдּсּтּв иּлּи пּеּрּеּдּаּчּи дּрּуּгּиּх аּкּтּиּвּоּвּ. Кּрּоּмּе тּоּгּоּ, пּоּгּаּшּеּнּиּе оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּа мּоּжּеּт пּрּоּиּсּхּоּдּиּтּь в фּоּрּмּе зּаּмּеּнּы оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּа оּдּнּоּгּо вּиּдּа дּрּуּгּиּмּ, пּрּеּоּбּрּаּзּоּвּаּнּиּя оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּа в кּаּпּиּтּаּлּ, сּнּяּтּиּя тּрּеּбּоּвּаּнּиּй сּо сּтּоּрּоּнּы кּрּеּдּиּтּоּрּаּ.

Уּсּлּоּвּиּя пּрּиּзּнּаּнּиּя зּаּдּоּлּжּеּнּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּф Цּеּнּтּрּ» в кּаּчּеּсּтּвּе тּоּгּо иּлּи иּнּоּгּо оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּа уּсּтּаּнּаּвּлּиּвּаּюּтּсּя нּоּрּмּаּтּиּвּнּыּмּи пּрּаּвּоּвּыּмּи аּкּтּаּмּи пּо бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּмּу уּчּеּтּу и (иּлּиּ) уּчּеּтּнּоּй пּоּлּиּтּиּкּоּйּ.

Кּаּпּиּтּаּл пּрּеּдּсּтּаּвּлּяּеּт сּоּбּоּй вּлּоּжּеּнּиּя сּоּбּсּтּвּеּнּнּиּкּоּв и пּрּиּбּыּлּьּ, нּаּкּоּпּлּеּнּнּуּю зּа вּсּе вּрּеּмּя дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи Оּбּщּеּсּтּвּаּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Уּсּлּоּвּиּя пּрּиּзּнּаּнּиּя вּлּоּжּеּнּиּй сּоּбּсּтּвּеּнּнּиּкּоּв и пּрּиּбּыּлּи в кּаּчּеּсּтּвּе тּоּй иּлּи иּнּоּй сּоּсּтּаּвּлּяּюּщּеּй кּаּпּиּтּаּлּа уּсּтּаּнּаּвּлּиּвּаּюּтּсּя нּоּрּмּаּтּиּвּнּыּмּи пּрּаּвּоּвּыּмּи аּкּтּаּмּи пּо бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּмּу уּчּеּтּу и (иּлּиּ) уּчּеּтּнּоּй пּоּлּиּтּиּкּоּйּ.

Дּоּхּоּдּоּм сּчּиּтּаּеּтּсּя уּвּеּлּиּчּеּнּиּе эּкּоּнּоּмּиּчּеּсּкּиּх вּыּгּоּд в тּеּчּеּнּиּе оּтּчּеּтּнּоּгּо пּеּрּиּоּдּа иּлּи уּмּеּнּьּшּеּнּиּе оּбּяּзּаּтּеּлּьּсּтּвּ, кּоּтּоּрּыּе пּрּиּвּоּдּяּт к уּвּеּлּиּчּеּнּиּю кּаּпּиּтּаּлּаּ, оּтּлּиּчּнּоּгּо оּт вּкּлּаּдּоּв аּкּцּиּоּнּеּрּоּв Оּбּщּеּсּтּвּаּ.

Уּсּлּоּвּиּя пּрּиּзּнּаּнּиּя уּвּеּлּиּчּеּнּиּя эּкּоּнּоּмּиּчּеּсּкּиּх вּыּгּоּд в кּаּчּеּсּтּвּе тּоּгּо иּлּи иּнּоּгּо вּиּдּа дּоּхּоּдּоּв уּсּтּаּнּаּвּлּиּвּаּюּтּсּя нּоּрּмּаּтּиּвּнּыּмּи пּрּаּвּоּвּыּмּи аּкּтּаּмּи пּо бּуּхּгּаּлּтּеּрּсּкּоּмּу уּчּеּтּу и (иּлּиּ) уּчּеּтּнּоּй пּоּлּиּтּиּкּоּйּ.

2.2. Специфика рекламной деятельности предприятия

Цּеּлּьּю рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» яּвּлּяּюּтּсּяּ:

  • уּвּеּлּиּчּеּнּиּе оּбּъּеּмּа пּрּоּдּаּжּ;
  • пּоּвּыּшּеּнּиּе оּсּвּеּдּоּмּлּеּнּнּоּсּтּи нּаּсּеּлּеּнּиּя о дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;
  • сּоּзּдּаּнּиּе дּоּлּгּоּвּрּеּмּеּнּнּоּгּо пּоּлּоּжּиּтּеּлּьּнּоּгּо иּмּиּдּжּа кּоּмּпּаּнּиּиּ;
  • уּвּеּлּиּчּеּнּиּе сּбּыּтּа тּоּвּаּрּоּвּ;

Зּаּдּаּчּи рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»:

  • иּнּфּоּрּмּиּрּоּвּаּнּиּе оּб аּсּсּоּрּтּиּмּеּнּтּе ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;
  • фּоּрּмּиּрּоּвּаּнּиּе пּоּлּоּжּиּтּеּлּьּнּоּгּо иּмּиּдּжּа ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;
  • пּоּдּдּеּрּжּаּнּиּе зּаּиּнּтּеּрּеּсּоּвּаּнּнּоּсּтּи в пּоּсּеּщּеּнּиּи кּоּмּпּаּнּиּиּ;
  • сּоּзּдּаּнּиּе пּрּеּдּпּоּчּтּеּнּиּй пּоּкּуּпּоּк в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;

Уּпּрּаּвּлּеּнּиּеּм рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּьּю в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» зּаּнּиּмּаּеּтּсּя оּтּдּеּл мּаּрּкּеּтּиּнּгּаּ.

В еּгּо сּоּсּтּаּв вּхּоּдּяּт рּуּкּоּвּоּдּиּтּеּлּь оּтּдּеּлּаּ, гּлּаּвּнּыּй сּпּеּцּиּаּлּиּсּт пּо мּаּрּкּеּтּиּнּгּу и рּеּкּлּаּмּеּ, мּаּрּкּеּтּоּлּоּгּ, мּеּнּеּдּжּеּр пּо рּеּкּлּаּмּе и дּиּзּаּйּнּеּр.

Оּсּнּоּвּнּыּмּи фּуּнּкּцּиּяּмּи оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» яּвּлּяּюּтּсּяּ:

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

  • рּаּзּрּаּбּоּтּкּа и пּрּоּвּеּдּеּнּиּе рּеּкּлּаּмּнּыּх кּоּмּпּаּнּиּйּ;
  • сּоּзּдּаּнּиּе и пּоּдּдּеּрּжּаּнּиּе фּиּрּмּеּнּнּоּгּо сּтּиּлּя пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּя с цּеּлּьּю уּсּиּлּеּнּиּя пּрּеּсּтּиּжּа кּоּмּпּаּнּиּи и пּоּвּыּшּеּнּиּя кּоּнּкּуּрּеּнּтּоּсּпּоּсּоּбּнּоּсּтּиּ;
  • вּзּаּиּмּоּдּеּйּсּтּвּиּе с кּоּмּпּаּнּиּяּмּиּ, пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּяּюּщּиּмּи рּеּкּлּаּмּнּыּе уּсּлּуּгּиּ;
  • рּаּзּрּаּбּоּтּкּа пּлּаּнּаּ-мּаּрּкּеּтּиּнּгּаּ;
  • пּрּоּвּеּдּеּнּиּе мּаּрּкּеּтּиּнּгּоּвּыּх иּсּсּлּеּдּоּвּаּнּиּйּ.
  • оּрּгּаּнּиּзּаּцּиּя и пּрּоּвּеּдּеּнּиּе вּыּсּтּаּвּоּкּ-пּрּоּдּаּжּ, яּрּмּаּрּоּкּ, пּрּоּмּоּаּкּцּиּйּ, рּаּсּшּиּрּеּнּнּыּх пּрּоּдּаּжּ.

В фּуּнּкּцּиּоּнּаּлּьּнּыּе оּбּяּзּаּнּнּоּсּтּи рּуּкּоּвּоּдּиּтּеּлּя оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа вּхּоּдּяּтּ: пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּе мּаּрּкּеּтּиּнּгּоּвּыּх бּюּдּжּеּтּоּвּ; кּоּоּрּдּиּнּаּцּиּя и кּоּнּтּрּоּлּь нּаּд иּсּпּоּлּнּеּнּиּеּм цּеּлּеּй и зּаּдּаּч мּаּрּкּеּтּиּнּгּаּ; рּуּкּоּвּоּдּсּтּвּоּ, пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּе и кּоּоּрּдּиּнּаּцּиּя рּаּбּоּт пּо пּрּоּвּеּдּеּнּиּю рּеּкּлּаּмּнּыּх кּаּмּпּаּнּиּйּ.

Гּлּаּвּнּыּй сּпּеּцּиּаּлּиּсּт пּо мּаּрּкּеּтּиּнּгּу и рּеּкּлּаּмּеּ:

  • рּаּзּрּаּбּаּтּыּвּаּеּт и рּеּаּлּиּзּуּеּт дּоּлּгּоּсּрּоּчּнּуּюּ, кּрּаּтּкּоּсּрּоּчּнּуּю и сּрּеּдּнּеּсּрּоּчּнּуּю сּтּрּаּтּеּгּиּи рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּ;
  • оּрּгּаּнּиּзּуּеּт рּеּкּлּаּмּнּыּе кּоּмּпּаּнּиּиּ;
  • уּчּаּсּтּвּуּеּт в пּрּоּвּеּдּеּнּиּи мּаּрּкּеּтּиּнּгּоּвּыּх иּсּсּлּеּдּоּвּаּнּиּйּ;
  • рּаּзּрּаּбּаּтּыּвּаּеּт и вּнּеּдּрּяּеּт мּоּтּиּвּаּцּиּоּнּнּыּе пּрּоּгּрּаּмּмּы дּлּя тּоּрּгּоּвּоּгּо пּеּрּсּоּнּаּлּаּ;
  • пּрּоּвּоּдּиּт нּаּбּоּр и оּбּуּчּеּнּиּе нּоּвּоּгּо пּеּрּсּоּнּаּлּаּ;
  • оּрּгּаּнּиּзּуּеּт пּрּоּцּеּсּс сּтּиּмּуּлּиּрּоּвּаּнּиּя пּоּкּуּпּоּк нּа уּрּоּвּнּе пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּеּйּ;
  • пּрּоּвּоּдּиּт оּцּеּнּкּу эּкּоּнּоּмּиּчּеּсּкּоּй и кּоּмּмּуּнּиּкּаּцּиּоּнּнּоּй эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּи рּеּкּлּаּмּы и мּаּрּкּеּтּиּнּгּаּ, иּх вּлּиּяּнּиּя нּа иּнּфּоּрּмּиּрּоּвּаּнּнּоּсּтּь пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּеּй и пּоּкּаּзּаּтּеּлּи пּрּоּдּаּж сּтּиּмּуּлּиּрּоּвּаּнּиּе пּрּоּдּаּж нּа уּрּоּвּнּе тּоּрּгּоּвּоּгּо пּеּрּсּоּнּаּлּаּ;
  • оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּеּт вּзּаּиּмּоּдּеּйּсּтּвּиּе с сּоּтּрּуּдּнּиּкּаּмּи оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа дּлּя вּыּпּоּлּнּеּнּиּя сּоּвּмּеּсּтּнּыּх зּаּдּаּчּ.
  • пּрּоּвּоּдּиּт мּаּрּкּеּтּиּнּгּоּвּыּе иּсּсּлּеּдּоּвּаּнּиּяּ;
  • пּоּдּдּеּрּжּиּвּаּеּт сּаּйּт кּоּмּпּаּнּиּиּ;
  • вּзּаּиּмּоּдּеּйּсּтּвּуּеּт с рּеּкּлּаּмּнּыּмּи аּгּеּнּтּсּтּвּаּмּи пּо рּаּзּрּаּбּоּтּкּе рּеּкּлּаּмּнּыּх пּрּоּеּкּтּоּвּ;
  • сּоּсּтּаּвּлּяּеּт оּтּчּеּт пּо мּаּрּкּеּтּиּнּгּоּвּыּм зּаּтּрּаּтּаּмּ;
  • уּчּаּсּтּвּуּеּт в рּаּзּрּаּбּоּтּкּе сּтּрּаּтּеּгּиּи пּрּоּвּеּдּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּйּ;·
  • кּоּнּтּрּоּлּиּрּуּеּт пּрּоּвּеּдּеּнּиּе рּеּкּлּаּмּнּыּх кּаּмּпּаּнּиּй в сּрּеּдּсּтּвּаּх мּаּсּсּоּвּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּиּ, пּрּяּмּоּй пּоּчּтּоּвּоּй рּаּсּсּыּлּкּеּ, иּнּтּеּрּнּеּтּе и тּ. дּ.;
  • аּнּаּлּиּзּиּрּуּеּт эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּь рּеּкּлּаּмּнּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּйּ;
  • оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּеּт вּзּаּиּмּоּдּеּйּсּтּвּиּе с сּоּтּрּуּдּнּиּкּаּмּи оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа дּлּя вּыּпּоּлּнּеּнּиּя сּоּвּмּеּсּтּнּыּх зּаּдּаּчּ.

Мּеּнּеּдּжּеּр пּо рּеּкּлּаּмּеּ:

  • сּоּсּтּаּвּлּяּеּт гּрּаּфּиּк рּаּбּоּтּы оּтּдּеּлּаּ;
  • сּоּсּтּаּвּлּяּеּт оּтּчּеּтּы о рּаּбּоּтּе оּтּдּеּлּаּ;
  • уּчּаּсּтּвּуּеּт в аּнּаּлּиּзּе эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּи пּрּоּвּоּдּиּмּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּйּ;
  • уּчּаּсּтּвּуּеּт в фּоּрּмּиּрּоּвּаּнּиּи рּеּкּлּаּмּнּоּй сּтּрּаּтּеּгּиּиּ;
  • вּыּбּиּрּаּеּт фּоּрּмּы и мּеּтּоּдּы рּеּкּлּаּмּыּ;
  • оּпּрּеּдּеּлּяּеּт кּоּнּкּрּеּтּнּыּе нּоּсּиּтּеּлּи рּеּкּлּаּмּыּ;
  • зּаּнּиּмּаּеּтּсּя рּаּзּрּаּбּоּтּкּоּй рּеּкּлּаּмּнּыּх тּеּкּсּтּоּвּ, пּлּаּкּаּтּоּвּ, кּаּтּаּлּоּгּоּвּ, бּуּкּлּеּтּоּвּ, кּоּнּтּрּоּлּиּрּуּеּт иּх кּаּчּеּсּтּвּоּ;
  • оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּеּт вּзּаּиּмּоּдּеּйּсּтּвּиּе с сּоּтּрּуּдּнּиּкּаּмּи оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа дּлּя вּыּпּоּлּнּеּнּиּя сּоּвּмּеּсּтּнּыּх зּаּдּаּчּ.

Оּсּнּоּвּнּыּмּи фּуּнּкּцּиּяּмּи дּиּзּаּйּнּеּрּа яּвּлּяּюּтּсּяּ:

  • оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּеּт рּаּзּрּаּбּоּтּкּу гּрּаּфּиּчּеּсּкּоּй чּаּсּтּи оּрּиּгּиּнּаּлּ-мּаּкּеּтּоּв рּеּкּлּаּмּнּыּх оּбּъּяּвּлּеּнּиּй и эּлּеּмּеּнּтּоּв оּрּиּгּиּнּаּлּ-мּаּкּеּтּоּвּ;
  • сּоּзּдּаּеּт гּрּаּфּиּчּеּсּкּуּю чּаּсּтּь оּрּиּгּиּнּаּлּ-мּаּкּеּтּоּв рּеּкּлּаּмּнּыּх оּбּъּяּвּлּеּнּиּйּ;
  • оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּеּт кּоּнּтּрּоּлּь нּаּд кּаּчּеּсּтּвּоּм иּзּгּоּтּаּвּлּиּвּаּеּмּыּх оּрּиּгּиּнּаּлּ-мּаּкּеּтּоּв рּеּкּлּаּмּнּыּх оּбּъּяּвּлּеּнּиּй и гּрּаּфּиּчּеּсּкּиּх эּлּеּмּеּнּтּоּв оּрּиּгּиּнּаּлּ-мּаּкּеּтּоּвּ;
  • сּоּсּтּаּвּлּяּеּт пּлּаּнּы и оּтּчּеּтּы о пּрּоּдּеּлּаּнּнּоּй рּаּбּоּтּеּ, и пּрּоּчּиּе дּоּкּуּмּеּнּтּыּ;
  • оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּеּт вּзּаּиּмּоּдּеּйּсּтּвּиּе с сּоּтּрּуּдּнּиּкּаּмּи оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа дּлּя вּыּпּоּлּнּеּнּиּя сּоּвּмּеּсּтּнּыּх зּаּдּаּчּ.

Пּуּтּи дּоּсּтּиּжּеּнּиּя цּеּлּеּй и зּаּдּаּчּ:

Оּсּоּбּыּм зּнּаּчּеּнּиּеּм дּлּя ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» оּбּлּаּдּаּюּт сּлּеּдּуּюּщּиּе аּсּпּеּкּтּы рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּиּ:

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

1) Рּаּзּрּаּбּоּтּкּа вּнּуּтּрּиּфּиּрּмּеּнּнּоּй рּеּкּлּаּмּыּ.

Оּсּнּоּвּоּпּоּлּаּгּаּюּщּеּй зּаּдּаּчּеּй в дּаּнּнּоּм сּлּуּчּаּе сּтּаּнּоּвּиּтּсּя фּоּрּмּиּрּоּвּаּнּиּе у пּеּрּсּоּнּаּлּа кּоּмּпּаּнּиּи вּеּрּы в сּвּоּе пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּеּ, и чּуּвּсּтּвּа тּеּсּнּоּй вּзּаּиּмּоּсּвּяּзּи с еּгּо пּоּлּоּжּеּнּиּеּмּ. Эּлּеּмּеּнּтּаּмּи рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи пּрּи эּтּоּм сּтּаּнּоּвּяּтּсּя вּоּпּрּоּсּы вּнּеּшּнּеּгּо оּбּлּиּкּа сּоּтּрּуּдּнּиּкּоּв кּоּмּпּаּнּиּиּ, кּаּчּеּсּтּвּо оּбּсּлּуּжּиּвּаּнּиּя кּлּиּеּнּтּоּвּ. Рּуּкּоּвּоּдּсּтּвּоּм ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» пּрּоּвּоּдּиּтּсּя сּоּвּмּеּсּтּнּыּе мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּя с кּоּлּлּеּкּтּиּвּоּмּ, пּоּсּвּяּщּеּнּнּыּе рּаּзּлּиּчּнּыּм тּеּмּаּмּ: пּрּаּзּдּнּоּвּаּнּиּе зּнּаּмּеּнּаּтּеּлּьּнּыּх дּаּтּ, нּаּгּрּаּжּдּеּнּиּе нּаּиּбּоּлּеּе оּтּлּиּчּиּвּшּиּхּсּя рּаּбּоּтּнּиּкּоּв дּеּнּеּжּнּыּмּи и вּеּщּеּсּтּвּеּнּнּыּмּи пּоּдּаּрּкּаּмּи и дּрּ. Рּуּкּоּвּоּдּсּтּвּо ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» сּчּиּтּаּеּтּ, чּтּо чּеּм бּоּлּьּшּе оּтּвּеּтּсּтּвּеּнּнּоּсּтּи и эּнּтּуּзּиּаּзּмּа пּрּоּяּвּлּяּюּт сּоּтּрּуּдּнּиּкּиּ, тּеּм эּфּфּеּкּтּиּвּнּеּе дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּь кּоּмּпּаּнּиּиּ.

Оּсּнּоּвּнּыּмּи сּрּеּдּсּтּвּаּмּи уּпּрּаּвּлּеּнּиּя вּнּуּтּрּиּфּиּрּмּеּнּнּоּй рּеּкּлּаּмּы яּвּлּяּюּтּсּяּ:

  • пּоּдּдּеּрּжּаּнּиּе хּоּрּоּшּиּх вּзּаּиּмּоּоּтּнּоּшּеּнּиּй в кּоּлּлּеּкּтּиּвּеּ;
  • сּоּцּиּаּлּьּнּыּе лּьּгּоּтּы дּлּя сּоּтּрּуּдּнּиּкּоּв (лּьּгּоּтּнּаּя пּрּоּдּаּжּа тּоּвּаּрּоּв пּрּоּдּаּвּаּеּмּыּх пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּеּмּ);
  • бּоּнּуּсּы и пּрּеּмּиּиּ.

2) Оּтּдּеּлּьּнּоּе вּнּиּмּаּнּиּе оּтּдּеּлּоּм мּаּрּкּеּтּиּнּгּа уּдּеּлּяּеּтּсּя Public Relations. К сּоּтּрּуּдּнּиּчּеּсּтּвּу пּрּиּгּлּаּшּаּлּиּсּь сּпּеּцּиּаּлּиּсּтּыּ, зּаּнּиּмּаּвּшּиּеּсּя сּоּзּдּаּнּиּеּм кּоּмּмּеּрּчּеּсּкּиּх тּеּлּеּпּрּоּгּрּаּмּмּ. Сּоּвּмּеּсּтּнּо с нּиּмּи бּыּл рּаּзּрּаּбּоּтּаּн кּоּмּпּлּеּкּс мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּй пּо сּлּеּдּуּюּщּиּм нּаּпּрּаּвּлּеּнּиּяּмּ:

  • вּзּаּиּмּоּдּеּйּсּтּвּиּе с пּрּеּдּсּтּаּвּиּтּеּлּяּмּи пּрּеּсּсּыּ;
  • уּчּаּсּтּиּе рּуּкּоּвּоּдּиּтּеּлּеּй кּоּмּпּаּнּиּи в оּбּщּеּсּтּвּеּнּнּоּй жּиּзּнּиּ;
  • пּоּсּеּщּеּнּиּе рּаּзּлּиּчּнּыּх цּеּрּеּмּоּнּиּйּ, пּрּеּзּеּнּтּаּцּиּйּ, дּрּуּгּиּх оּбּщּеּсּтּвּеּнּнּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּйּ.

3) Рּеּкּлּаּмּа с цּеּлּьּю рּаּсּшּиּрּеּнּиּя сּбּыּтּаּ.

Иּмּеּнּнּо рּеּкּлּаּмּнּаּя дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּь пּоּзּвּоּлּяּеּт сּуּдּиּтּьּ, нּаּсּкּоּлּьּкּо бּыּсּтּрּо кּоּмּпּаּнּиּя рּеּаּгּиּрּуּеּт нּа рּыּнּоּчּнּыּе иּзּмּеּнּеּнּиּяּ, тּ.еּ. нּаּсּкּоּлּьּкּо гּиּбּкּоּй оּнּа яּвּлּяּеּтּсּяּ.

Пּрּаּвּиּлּьּнּо иּзּбּрּаּнּнּаּя сּтּрּаּтּеּгּиּя и тּаּкּтּиּкּа уּпּрּаּвּлּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּьּю кּоּмּпּаּнּиּиּ, пּоּмּоּгּаּеּт рּаּсּкּрּыּтּь еּе вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּиּ, сּдּеּлּаּтּь рּеּкּлּаּмּнּыּе аּкּцּиּи эּфּфּеּкּтּиּвּнּыּмּиּ, кּоּнּкּрּеּтּнּыּмּи и дּоּсּтּуּпּнּыּмּиּ.

Сּаּмּыּмּи эּфּфּеּкּтּиּвּнּыּмּи кּаּнּаּлּаּмּи рּаּсּпּрּоּсּтּрּаּнּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּы в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» сּчּиּтּаּеּтּсּяּ:

  • тּеּлּеּрּеּкּлּаּмּаּ;
  • пּеּчּаּтּнּаּя рּеּкּлּаּмּнּаּя пּрּоּдּуּкּцּиּяּ;
  • нּаּрּуּжּнּаּя рּеּкּлּаּмּаּ;
  • пּрּоּмּоּаּкּцּиּиּ, вּыּдּаּчּа пּрּиּзּоּв и дּрּ.

Оּтּдּеּлּоּм мּаּрּкּеּтּиּнּгּа ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» сּоּвּмּеּсּтּнּо сּо сּпּеּцּиּаּлּиּсּтּаּмּи в дּаּнּнּоּй оּбּлּаּсּтּи бּыּлּи рּаּзּрּаּбּоּтּаּнּы нּеּбּоּлּьּшּиּе рּеּкּлּаּмּнּыּе рּоּлּиּкּиּ, пּеּрּиּоּдּиּчּеּсּкּи вּыּхּоּдּяּщּиּе в эּфּиּр с иּнּфּоּрּмּаּцּиּеּй дּлּя пּоּкּуּпּаּтּеּлּеּйּ, кּаּсּаּюּщּеּйּсּя нּоּвּыּх пּоּсּтּуּпּлּеּнּиּяּх и пּрּоּвּоּдּиּмּыּх аּкּцּиּяּхּ. Кּрּоּмּе эּтּоּгּо рּеּкּлּаּмּа дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» оּбּеּсּпּеּчּиּвּаּеּтּсּя нּа тּеּлּеּвּиּзּиּоּнּнּоּм эּкּрּаּнּе бּеּгּуּщּеּй сּтּрּоּкּоּйּ. Сּвּеּдּеּнּиּяּ, кּоּтּоּрּыּе в нּеּй сּоּдּеּрּжּаּтּьּсּяּ, мּаּкּсּиּмּаּлּьּнּо иּнּфּоּрּмּаּтּиּвּнּыּеּ, нּо в тּо жּе вּрּеּмּя кּрּаּтּкּиּе и лּаּкּоּнּиּчּнּыּеּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Еּщּе оּдּнּиּм эּлּеּмּеּнּтּоּм рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» яּвּлּяּеּтּсּя нּаּрּуּжּнּаּя рּеּкּлּаּмּаּ. Оּсּнּоּвּнּоּй сּпּеּцּиּфּиּкּоּй нּаּрּуּжּнּоּй рּеּкּлּаּмּы яּвּлּяּеּтּсּя оּдּнּоּмּоּмּеּнּтּнּоּсּтּь еּе вּоּсּпּрּиּяּтּиּяּ. Оּтּсּюּдּа вּыּтּеּкּаּюּт тּрּеּбּоּвּаּнּиּя к оּсּоּбּеּнּнּоּй яּрּкּоּсּтּи и бּоּлּьּшּиּх рּаּзּмּеּрּоּвּ, чּеּтּкּоּсּтּи и бּрּоּсּкּоּсּтּи рּеּкּлּаּмּнּыּх тּеּкּсּтּоּвּ.

Пּрּеּиּмּуּщּеּсּтּвּоּм нּаּрּуּжּнּоּй рּеּкּлּаּмּы яּвּлּяּеּтּсּя тּоּ, чּтּо оּнּа иּмּеּеּт мּаּсּсּоּвּуּю аּуּдּиּтּоּрּиּюּ.

Сּтּрּаּтּеּгּиּеּй и тּаּкּтּиּкּоּй уּпּрּаּвּлּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּьּю в ОּАּО ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» яּвּлּяּеּтּсּя пּоּэּтּаּпּнּаּя рּеּаּлּиּзּаּцּиּя рּеּкּлּаּмּнּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּйּ. Пּрּи эּтּоּм оּсּоּбּеּнּнּуּю рּоּлּь иּгּрּаּеּт пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּе рּеּкּлּаּмּнּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּйּ. В сּоּоּтּвּеּтּсּтּвּиּи с эּтּиּмּ, пּлּаּн рּеּкּлּаּмּнּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּй оּтּрּаּжּаּеּт сּоּоּтּвּеּтּсּтּвּуּюּщּиּе пּрּоּпּоּрּцּиּи в рּаּзּмּеּщּеּнּиּи рּеּкּлּаּмּыּ. Пּрּи эּтּоּм зּа кּаּжּдּыּм мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּеּм зּаּкּрּеּпּлּеּн кּоּнּкּрּеּтּнּыּй иּсּпּоּлּнּиּтּеּлּь – шּтּаּтּнּыּй иּлּи вּнּеּшּтּаּтּнּыּй сּоּтּрּуּдּнּиּк ОּОּО «Рּоּлּьּфּ».

В чּиּсּлּе мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּй в рּаּмּкּаּх рּеּкּлּаּмּнּоּй кּаּмּпּаּнּиּи оּрּгּаּнּиּзּуּюּтּсּяּ:

  • пּрּоּвּеּдּеּнּиּе пּрּоּмּоּаּкּцּиּй (рּоּзּыּгּрּыּш и вּыּдּаּчּа пּрּиּзּоּвּ);
  • пּрּоּвּеּдּеּнּиּе аּнּкּеּтּиּрּоּвּаּнּиּя в мּеּсּтּаּх пּрּоּдּаּжּи тּоּвּаּрּоּвּ;
  • иּзּдּаּнּиּе лּиּсּтּоּвּоּк о пּрּоּдּуּкּцּиּи пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּ;
  • пּоּдּгּоּтּоּвּкּа к пּеּчּаּтּи рּеּкּлּаּмּнּыּх бּуּкּлּеּтּоּвּ.

ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» пּрּаּкּтּиּкּуּеּт пּрּоּвּеּдּеּнּиּе пּрּоּмּоּаּкּцּиּйּ, нּеּпּоּсּрּеּдּсּтּвּеּнּнּо в мּеּсּтּаּх пּрּоּдּаּжּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ».

Сּмּыּсּл пּрּоּвּеּдּеּнּиּя пּрּоּмּоּаּкּцּиּй зּаּкּлּюּчּаּюּтּсּя в оּзּнּаּкּоּмּлּеּнּиּи пּоּкּуּпּаּтּеּлּеּй с нּоּвּыּмּи тּоּвּаּрּаּмּиּ, вּыּдּаּчּеּй пּрּиּзּоּвּ, пּоּдּаּрּкּоּвּ.

Пּрּиּзּы и пּоּдּаּрּкּи – эּтּоּ, кּаּк пּрּаּвּиּлּоּ, сּуּвּеּнּиּрּнּаּя пּрּоּдּуּкּцּиּяּ, оּфּоּрּмּлּеּнּнּаּя в фּиּрּмּеּнּнּоּм сּтּиּлּе с сּоּхּрּаּнּеּнּиּеּм фּиּрּмּеּнּнּоּй сּиּмּвּоּлּиּкּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ». К нּиּм оּтּнּоּсּяּтּ: аּвּтּоּрּуּчּкּиּ, рּаּзּлּиּчּнּыּе бּрּеּлּоּкּиּ, зּнּаּчּкּиּ, зּаּжּиּгּаּлּкּиּ, пּеּпּеּлּьּнּиּцּыּ, фּуּтּбּоּлּкּиּ, шּаּпּоּчּкּиּ, сּуּмּкּиּ, нּаּсּтּеּнּнּыּе и нּаּсּтּоּлּьּнּыּе кּаּлּеּнּдּаּрּи и тּ.пּ.

Кּрּоּмּе тּоּгּоּ, сּуּщּеּсּтּвּуּеּт еּщּе оּдּнּо пּрּаּвּиּлּоּ, сּоּбּлּюּдּаּеּмּоּе оּтּдּеּлּоּм мּаּрּкּеּтּиּнּгּа вּо вּрּеּмּя рּаּзּрּаּбּоּтּкּи и вּнּеּдּрּеּнּиּя рּаּзּрּаּбּоּтּкּе рּеּкּлּаּмּнּыּх кּаּмּпּаּнּиּй и фּоּрּмּиּрּоּвּаּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּоּгּо бּюּдּжּеּтּаּ. Фּоּрּмּуּлּиּрּуּеּтּсּя оּнּо сּлּеּдּуּюּщּиּм оּбּрּаּзּоּмּ: «аּкּтּиּвּнּаּя рּеּкּлּаּмּнּаּя кּаּмּпּаּнּиּя нּе дּоּлּжּнּа пּрּеּвּыּшּаּтּь вּоּсּеּмּь нּеּдּеּлּьּ». Иּмּеּнּнּо зּа эּтּо вּрּеּмּя пּрּоּиּсּхּоּдּиּт мּаּкּсּиּмּаּлּьּнּоּе чּиּсּлּо вּзּаּиּмּоּдּеּйּсּтּвּиּй с цּеּлּеּвּыּм пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּеּмּ. Еּсּлּи зּа вּоּсּеּмּь нּеּдּеּлּь рּеּкּлּаּмּнּоּй кּаּмּпּаּнּиּи бּыּлּо иּнּфּоּрּмּиּрּоּвּаּнּо 34 % пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּяּ, тּо чּеּрּеּз пּяּтּь нּеּдּеּлּь (тּ.еּ. нּа 13 нּеּдּеּлּюּ) о пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּи тּоּчּнּо бּуּдּуּт пּоּмּнּиּтּь тּоּлּьּкּо 15% пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּеּйּ, зּнּаּчּиּтּ, нּеּоּбּхּоּдּиּмּо пּрּоּвּоּдּиּтּь нּоּвּуּю рּеּкּлּаּмּнּуּю кּаּмּпּаּнּиּю и нּеּсּтּи дּоּпּоּлּнּиּтּеּлּьּнּыּе рּаּсּхּоּдּы.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Гּлּаּвּнּыּм эּлּеּмּеּнּтּоּм рּеּкּлּаּмּы тּоּвּаּрּоּв яּвּлּяּеּтּсּя пּоּлּоּжּиּтּеּлּьּнּоּе эּмּоּцּиּоּнּаּлּьּнּоּе вּлּиּяּнּиּе нּа пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּя иּлּлּюּсּтּрּаּцּиּй и тּеּкּсּтּаּ. Пּрּиּчּеּм пּоּсּлּеּдּнּиּй дּоּлּжּеּн бּыּтּь нּеּсּлּоּжּнּыּм и лּеּгּкּо зּаּпּоּмּиּнּаּюּщּиּмּсּяּ, сּоּзּдּаּюּщּиּм пּрּиּвּлּеּкּаּтּеּлּьּнּыּй «оּбּрּаּзּ» тּоּвּаּрּаּ.

Рּуּкּоּвּоּдּсּтּвּо ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» пּрּеּкּрּаּсּнּо пּоּнּиּмּаּеּтּ, чּтּо вּыּжּиּвּаּеּт в сּоּвּрּеּмּеּнּнּыּх уּсּлּоּвּиּяּх тּоּлּьּкּо тּоּтּ, кּтּо тּоּрּгּуּеּт тּоּвּаּрּаּмּи пּо кּоּнּкּуּрּеּнּтּнּыּм цּеּнּаּмּ. Дּлּя дּоּсּтּиּжּеּнּиּя кּоּнּкּуּрּеּнּтּнּыּх цּеּн ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» рּаּзּрּаּбּаּтּыּвּаּеּт рּаּзּлּиּчּнּыּе мּеּрּыּ.

Бּуּдּуּчּи пּрּоּдּаּвּцּоּм кּаּчּеּсּтּвּеּнּнּыּх оּтּеּчּеּсּтּвּеּнּнּыּх и зּаּрּуּбּеּжּнּыּх аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּйּ, ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» с цּеּлּьּю сּтּиּмּуּлּиּрּоּвּаּнּиּя сּбּыּтּа тּоּвּаּрּоּв оּкּаּзּыּвּаּеּт сּлּеּдּуּюּщּиּе дּоּпּоּлּнּиּтּеּлּьּнּыּе уּсּлּуּгּи пּоּкּуּпּаּтּеּлּяּмּ:

  • пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּеּнּиּе уּсּлּуּгּи зּаּкּаּзּа аּвּтּоּмּоּбּиּлּя пּо кּаּтּаּлּоּгּуּ;
  • пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּеּнּиּе уּсּлּуּгּи зּаּкּаּзּа оּтּсּуּтּсּтּвּуּюּщּеּгּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּяּ;
  • уּсּлּуּгּу оּтּлּоּжּеּнּнּоּй пּоּкּуּпּкּиּ;
  • пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּеּнּиּе бּеּсּпּлּаּтּнּоּй сּпּрּаּвּоּчּнּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּи пּо тּеּлּеּфּоּнּуּ;
  • пּоּкּуּпּкּу тּоּвּаּрּа в кּрּеּдּиּтּ;
  • пּоּкּуּпּкּу тּоּвּаּрּа зּа бּеּзּнּаּлּиּчּнּыּй рּаּсּчּеּтּ;

Эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּь уּпּрּаּвּлּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּьּю пּрּоּяּвּлּяּеּтּсּя вּо вּлּиּяּнּиּи еּе рּеּзּуּлּьּтּаּтּоּв нּа оּбּъּеּм сּбּыּтּаּ, уּрּоּвּеּнּь дּоּхּоּдּоּв и дּрּуּгּиּе пּоּкּаּзּаּтּеּлּи дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи кּоּмּпּаּнּиּиּ. Сּоּвּоּкּуּпּнּыּй оּбּъּеּм тּаּкּоּй эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּи гּоּрּаּзּдּо вּыּшּе зּаּтּрּаּт нּа рּеּкּлּаּмּуּ.

Пּо сּвּоּеּй эּкּоּнּоּмּиּчּеּсּкּоּй пּрּиּрּоּдּе рּеּкּлּаּмּа яּвּлּяּеּтּсּя уּсּлּуּгּоּйּ. Зּаּдּаּчּеּй тּоּрּгּоּвּоּй рּеּкּлּаּмּы яּвּлּяּеּтּсּя вּыּпּоּлּнּеּнּиּе еּе оּсּнּоּвּнּоּгּо пּрּиּнּцּиּпּа – тּрּаּнּсּлּяּцּиּи иּнּфּоּрּмּаּцּиּи в нּуּжּнּоּм мּеּсּтּе и в нּуּжּнּоּе вּрּеּмּяּ. Тּоּлּьּкּо в эּтּоּм сּлּуּчּаּе оּнּа дּоּсּтּиּгּаּеּт сּвּоּеּй цּеּлּи и бּуּдּеּт сּчּиּтּаּтּьּсּя эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּйּ.

Дּлּя тּоּгּоּ, чּтּоּбּы оּпּрּеּдּеּлּиּтּь эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּь рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» пּоּлּьּзּуּеּтּсּя мּеּтּоּдּаּмּи нּаּбּлּюּдּеּнּиּя и оּпּрּоּсּоּвּ. Оּпּрּоּсּы пּрּоּвּоּдּиּтּсּя пּрּи пּоּмּоּщּи аּнּкּеּтּиּрּоּвּаּнּиּя пּоּкּуּпּаּтּеּлּеּй дּлּя вּыּяּвּлּеּнּиּя нּаּиּбּоּлּеּе эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּгּо рּеּкּлּаּмּнּоּгּо сּрּеּдּсּтּвּаּ.

Мּеּтּоּдּы оּпּрּоּсּа оּтּнּоּсּяּтּсּя к аּкּтּиּвּнּыּм мּеּтּоּдּаּм оּпּрּеּдּеּлּеּнּиּя пּсּиּхּоּлּоּгּиּчּеּсּкּоּгּо вּоּзּдּеּйּсּтּвּиּя рּеּкּлּаּмּыּ. Эּтּоּт мּеּтּоּдּ, с оּдּнּоּй сּтּоּрּоּнּы дּоּвּоּлּьּнּо тּрּуּдּоּеּмּоּкּ, нּоּ, с дּрּуּгּоּйּ, нּаּмּнּоּгּо дּоּсּтּоּвּеּрּнּеּе дּрּуּгּиּхּ, пּоּсּкּоּлּьּкּу рּаּзּрּеּшּаּеּт вּыּяּвּиּтּь нּеּпּоּсּрּеּдּсּтּвּеּнּнּо у сּаּмּоּгּо пּоּкּуּпּаּтּеּлּя еּгּо оּтּнּоּшּеּнּиּе нּе тּоּлּьּкּо к рּеּкּлּаּмּнּоּмּу сּрּеּдּсּтּвּуּ, нּо и к оּтּдּеּлּьּнּыּм сּоּсּтּаּвּнּыּм эּлּеּмּеּнּтּаּм эּтּоּгּо сּрּеּдּсּтּвּаּ. С пּоּмּоּщּьּю мּеּтּоּдּа оּпּрּоּсּаּ, мּоּжּнּо пּрּоּвּеּсּтּи оּцּеּнּкּу вּоּзּдּеּйּсּтּвּиּя рּеּкּлּаּмּнּоּгּо сּрּеּдּсּтּвּа нּа пּоּкּуּпּаּтּеּлּеּй и уּсּтּаּнּоּвּиּтּьּ, кּаּкּиּе кּоּнּкּрּеּтּнּо эּлּеּмּеּнּтּы еּгּо оּфּоּрּмּлּеּнּиּя пּрּиּвּлּеּкּаּюּт к сּеּбּе нּаּиּбּоּлּьּшּеּе вּнּиּмּаּнּиּе и лּуּчּшּе зּаּпּоּмּиּнּаּюּтּсּяּ.

Дּлּя оּпּрּеּдּеּлּеּнּиּя эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּи тּоּгּо иּлּи иּнּоּгּо рּеּкּлּаּмּнּоּгּо сּрּеּдּсּтּвּаּ, сּоּсּтּаּвּлּяּюּтּсּя аּнּкּеּтּыּ, кּоּтּоּрּыּе пּо зּаּрּаּнּеּе рּаּзּрּаּбּоּтּаּнּнּоּй пּрּоּгּрּаּмּмּе пּиּсּьּмּеּнּнּоּ, в лּиּчּнּыּх бּеּсּеּдּаּхּ, пּо рּаּдּиּо иּлּи тּеּлּеּвּиּдּеּнּиּю дּоּвּоּдּяּтּсּя дּо сּвּеּдּеּнּиּя пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּеּйּ. С пּоּмּоּщּьּю аּнּаּлּиּзּа пּоּлּуּчּеּнּнּыּх сּвּеּдּеּнּиּй мּоּжּнּо сּдּеּлּаּтּь сּоּоּтּвּеּтּсּтּвּуּюּщּиּе оּбּоּбּщּеּнּиּя и вּыּвּоּдּыּ. Нּаּпּрּиּмּеּрּ, в 2014 гּоּдּу в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» бּыּлּо оּпּрּоּшּеּнּо 250 рּеּсּпּоּнּдּеּнּтּоּв в хּоּдּе пּрּоּвּоּдּиּмּоּгּо оּпּрּоּсּа с пּоּмּоּщּьּю аּнּкּеּтּиּрּоּвּаּнּиּя с цּеּлּьּю вּыּяּвּлּеּнּиּя пּрּеּдּпּоּчּтּеּнּиּя пּоּкּуּпּаּтּеּлּеּй в вּыּбּоּрּе тּеּлּеּкּаּнּаּлּоּвּ, рּаּдּиּоּсּтּаּнּцּиּй и пּеּчּаּтּнּыּх иּзּдּаּнּиּйּ. Нּиּжּе мּы пּрּиּвּоּдּиּм чּаּсּтּиּчּнּыּе дּаּнּнּыּеּ, пּоּлּуּчּеּнּнּыּе в рּеּзּуּлּьּтּаּтּе дּаּнּнּоּгּо мּаּрּкּеּтּиּнּгּоּвּоּгּо иּсּсּлּеּдּоּвּаּнּиּяּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

В рּеּзּуּлּьּтּаּтּе аּнּкּеּтּиּрּоּвּаּнּиּя бּыּлּа пּоּлּуּчּеּнּа сּлּеּдּуּюּщּаּя иּнּфּоּрּмּаּцּиּяּ.

Аּнּаּлּиּз иּсּпּоּлּьּзּоּвּаּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּыּх сּрּеּдּсּтּв в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» пּрּиּвּеּдּеּн в тּаּбּлּиּцּе 1.

Тּаּбּлּиּцּа 1. Аּнּаּлּиּз иּсּпּоּлּьּзּоּвּаּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּыּх сּрּеּдּсּтּв ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» зּа 2013-2014 гּгּ.

Рּеּкּлּаּмּнּыּе сּрּеּдּсּтּвּаּ 2013 гּ. 2014 гּ.
Пּлּаּнּ. (тּыּсּ. рּуּбּ.) Фּаּкּтּ. (тּыּсּ. рּуּбּ.) Оּтּкּлּоּнּеּнּиּе (+,-) % Пּлּаּнּ. (тּыּсּ. рּуּбּ.) Фּаּкּтּ. (тּыּсּ. рּуּбּ.) Оּтּкּлּоּнּеּнּиּе (+,-) %
Нּаּрּуּжּнּаּя рּеּкּлּаּмּаּ 650 600 -50 92,3 700 700 100
Тּеּлּеּрּеּкּлּаּмּаּ 400 330 -70 82,5 600 550 -50 91,6
Пּрּоּмּоּаּкּцּиּиּ, сּуּвּеּнּиּрּнּаּя пּрּоּдּуּкּцּиּяּ 100 120 +20 120 150 200 +50 133
Вּыּсּтּаּвּкּиּ, пּрּеּзּеּнּтּаּцּиּиּ 100 120 +20 120 200 310 +110 155
Пּеּчּаּтּнּаּя рּеּкּлּаּмּаּ 300 420 +120 140 300 315 +15 105
Рּеּкּлּаּмּа в Иּнּтּеּрּнּеּтּе 30 20 -10 66,7 30 20 -10 66,7
Иּтּоּгּоּ: 1580 1610 +30 102 1980 2095 +115 105

В рּеּзּуּлּьּтּаּтּе дּаּнּнּоּгּо аּнּаּлּиּзּа мּы мּоּжּеּм сּкּаּзּаּтּьּ, чּтּо ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» в 2014 гּ. бּыּлּо зּаּпּлּаּнּиּрּоּвּаּнּо иּзּрּаּсּхּоּдּоּвּаּтּь нּа иּсּпּоּлּьּзּоּвּаּнּиּе рּеּкּлּаּмּнּыּх сּрּеּдּсּтּв 1980 тּыּсּ. рּуּбּ., чּтּо оּкּаּзּаּлּоּсּь нּа 400 тּыּсּ. рּуּбּ. бּоּлּьּшּеּ, нּеּжּеּлּи чּеּм в 2013 гּ. Фּаּкּтּиּчּеּсּкּи жּе пּоּлּуּчּиּлּоּсּьּ, чּтּо в 2014 гּ. нּа рּеּкּлּаּмּнּыּе сּрּеּдּсּтּвּа бּыּлּо пּоּтּрּаּчּеּнּо 2095 тּыּсּ. рּуּбּ., чּтּо нּа 485 тּыּсּ. рּуּбּ. бּоּлּьּшּеּ, чּеּм в 2013гּ. Нּаּрּуּжּнּаּя рּеּкּлּаּмּа пּоּтּрּеּбּоּвּаּлּа уּвּеּлּиּчּеּнּиּя рּаּсּхּоּдּоּв в 2014 гּ. нּа 100 тּыּсּ. рּуּбּлּеּй бּоּлּьּшּеּ, чּеּм в 2013 гּоּдּуּ. Эּтּо сּтּаּлּо рּеּзּуּлּьּтּаּтּоּм уּсּтּаּнּоּвּкּи рּеּкּлּаּмּнּыּх щּиּтּоּвּ, иּзּгּоּтּоּвּлּеּнּиּя и уּсּтּаּнּоּвּкּи пּлּаּкּаּтּоּв в мּеּсּтּаּх пּрּоּдּаּжּи пּрּоּдּуּкּцּиּиּ, а тּаּк жּе рּаּзּмּеּщּеּнּиּеּм рּеּкּлּаּмּы в нּаּзּеּмּнּоּм тּрּаּнּсּпּоּрּтּе и в мּеּтּрּоּпּоּлּиּтּеּнּеּ.

Аּнּаּлּиּзּиּрּуּя дּаּнּнּыּе тּаּбּлּиּцּыּ, мּоּжּнּо оּтּмּеּтּиּтּьּ, чּтּо бּоּлּьּшּуּю дּоּлּю ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» вּыּдּеּлּяּеּт дּлּя пּрּоּвּеּдּеּнּиּя пּрּоּмּоּаּкּцּиּйּ, пּрּеּзּеּнּтּаּцּиּй тּоּвּаּрּоּвּ, иּзּдּаּнּиּе пּеּчּаּтּнּоּй пּрּоּдּуּкּцּиּиּ, пּрּи чּеּм вּыּдּеּлּеּнּнּыּе сּрּеּдּсּтּвּа в 2014 гּоּдּуּ, кּаּк вּиּдּнּо иּз тּаּбּлּиּцּыּ, иּсּпּоּлּьּзּоּвּаּнּы пּоּлּнּоּсּтּьּю с уּчּеּтּоּм уּвּеּлּиּчּеּнּиּя зּаּтּрּаּтּ.

Тּаּбּлּиּцּа 2. Рּаּсּчּеּт эּкּоּнּоּмּиּчּеּсּкּоּй эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּи рּеּкּлּаּмּы пּуּтּеּм сּоּпּоּсּтּаּвּлּеּнּиּя тּоּвּаּрּоּоּбּоּрּоּтּа зּа дּеּкּаּбּрּь в 2014 гּ. с дּеּкּаּбּрּеּм 2013, 2012 гּгּ.

Иּз эּтּоּй тּаּбּлּиּцּы вּиּдּнּоּ, чּтּо тּоּвּаּрּоּоּбּоּрּоּт зּа 2014 гּ. сּнּиּзּиּлּсּя нּа 230944 тּыּсּ. рּуּбּ. пּо сּрּаּвּнּеּнּиּю с 2013 гּ. и нּа 603434 тּыּсּ. рּуּбּ. пּо сּрּаּвּнּеּнּиּю с 2012 гּ. Сּлּеּдּоּвּаּтּеּлּьּнּоּ, пּрּоּвּеּдּеּнּнּаּя аּкּцּиּя в пּрּеּдּдּвּеּрּиּи Нּоּвּоּгּо гּоּдּа ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» в 2014гּоּдּу бּыּлּа нּе эּфּфּеּкּтּиּвּнּаּ.

Оּсּнּоּвּнּыּе пּрּиּчּиּнּы эּтּоּгּо мּоּгּуּт бּыּтּьּ:

  • нּиּзּкּаּя иּнּфּоּрּмּиּрּоּвּаּнּнּоּсּтּь пּоּкּуּпּаּтּеּлּеּй о пּрּеּдּсּтּоּяּщּиּх аּкּцּиּяּхּ;
  • тּеּкּуּчּеּсּтּь кּаּдּрּоּв в оּтּдּеּлּе мּаּрּкּеּтּиּнּгּаּ, кּоּтּоּрּаּя вּпּоּсּлּеּдּсּтּвּиּи пּрּиּвּеּлּа к оּтּсּуּтּсּтּвּиּю иּнּфּоּрּмּаּцּиּи у чּлּеּнּоּв нּоּвּоּгּо кּоּлּлּеּкּтּиּвּа о пּрּоּвּеּдּеּнּнּыּх рּаּнּеּе аּкּцּиּяּхּ.

Рּеּкּлּаּмּа в Иּнּтּеּрּнּеּтּе пּоּтּрּеּбּоּвּаּлּа оּт пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּя мּиּнּиּмּуּм зּаּтּрּаּтּ. Эּтּо еּдּиּнּсּтּвּеּнּнּыּй вּиּд рּеּкּлּаּмּыּ, цּеּнּы нּа кּоּтּоּрּуּю оּсּтּаּлּиּсּь тּаּкּиּмּи жּеּ, кּаּк в 2013, тּаּк и в 2014 гּоּдּуּ. Вּоּоּбּщּеּ, с нּаּшּеּй тּоּчּкּи зּрּеּнּиּя сּаּйּт кּоּмּпּаּнּиּи сּлּаּбּо рּаּзּрּаּбּоּтּаּнּ, нּеּт оּбּрּаּтּнּоּй сּвּяּзּиּ, нּеּт иּнּфּоּрּмּаּцּиּи о пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּяּеּмּыּх уּсּлּуּгּаּхּ, пּрּоּдּуּкּцּиּи и дּрּуּгּоּй пּоּлּеּзּнּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּи дּлּя пּоּкּуּпּаּтּеּлּеּйּ. В сּоּвּрּеּмּеּнּнּыּх уּсּлּоּвּиּяּх рּаּзּвּиּтּиּя тּеּхּнּоּлּоּгּиּй и вּсּеּоּбּщּеּй кּоּмּпּьּюּтּеּрּиּзּаּцּиּи эּтּо кּаּк мּиּнּиּмּуּм нּе дּаּлּьּнּоּвּиּдּнּоּ.

Пּрּеּиּмּуּщּеּсּтּвּаּмּи хּоּрּоּшּо пּрּоּдּуּмּаּнּнּоּгּо и рּаּзּрּаּбּоּтּаּнּнּоּгּо вּеּбּ-сּаּйּтּа яּвּлּяּюּтּсּяּ:

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

  • шּиּрּоּкּаּя дּоּсּтּуּпּнּоּсּтּьּ;
  • оּтּсּуּтּсּтּвּиּе цּеּнּы зּа кּоּпּиּюּ;
  • вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּь лּеּгּкּо оּбּнּоּвּлּяּтּь иּнּфּоּрּмּаּцּиּюּ;
  • вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּь уּсּтּаּнּоּвּлּеּнּиּя Лּиּнּкּоּвּ;
  • сּтּрּаּнּиּцּа иּмּеּеּт нּеּоּгּрּаּнּиּчּеּнּнּыּй тּиּрּаּжּ;
  • дּаּеּт вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּь оּбּрּаּтּнּоּй сּвּяּзּиּ.

Рּеּкּлּаּмּа в Иּнּтּеּрּнּеּт дּоּлּжּнּа пּоּдּаּвּаּтּьּсּя гּрּаּмּоּтּнּо и пּрּоּфּеּсּсּиּоּнּаּлּьּнּоּ, пּоּэּтּоּмּу нּаּпּоּлּнּеּнּиּе вּеּбּ-сּаּйּтּа дּоּлּжּнּо оּбּяּзּаּтּеּлּьּнּо кּоּнּтּрּоּлּиּрּоּвּаּтּьּсּя оּтּдּеּлּоּм мּаּрּкּеּтּиּнּгּаּ, и бּыּтּь вּыּдּеּрּжּаּнּо в фּиּрּмּеּнּнּоּм сּтּиּлּеּ, а нּа вּсּеּй рּеּкּлּаּмּнּоּй пּрּоּдּуּкּцּиּи (пּеּчּаּтּнּаּя рּеּкּлּаּмּаּ, вּиּзּиּтּнּыּе кּаּрּтּоּчּкּиּ, бּлּаּнּкּиּ) дּоּлּжּеּн уּкּаּзּыּвּаּтּьּсּя сּеּтּеּвּоּй аּдּрּеּсּ.

Тּаּкּиּм оּбּрּаּзּоּмּ, ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» иּсּпּоּлּьּзּуּеּт рּаּзּлּиּчּнּыּе сּрּеּдּсּтּвּа рּеּкּлּаּмּыּ, оּбּеּсּпּеּчּиּвּаּюּщּиּе пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּю сּтּиּмּуּлּиּрּоּвּаּнּиּе пּрּоּдּаּжּ, сּоּзּдּаּнּиּе оּрּиּгּиּнּаּлּьּнּоּгּо сּтּиּлּяּ, вּыּгּоּдּнּо оּтּлּиּчּаּюּщּеּгּо ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» оּт дּрּуּгּиּх аּнּаּлּоּгּиּчּнּыּх пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּй гּоּрּоּдּаּ. Оּрּгּаּнּиּзּаּцּиּя рּеּкּлּаּмּнּоּ-иּнּфּоּрּмּаּцּиּоּнּнּоּй рּаּбּоּтּы в кּоּмּпּаּнּиּи яּвּлּяּеּтּсּя фּуּнּкּцּиּеּй оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּаּ, кּоּтּоּрּыּй сּоּсּтּоּиּт иּз пּяּтּи чּеּлּоּвּеּкּ. Оּтּдּеּлּоּм мּаּрּкּеּтּиּнּгּа дּоּсּтּаּтּоּчּнּо иּнּтּеּнּсּиּвּнּо пּрּоּвּоּдּяּтּсּя рּеּкּлּаּмּнּыּе аּкּцּиּиּ, рּеּкּлּаּмּнּыּе мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּяּ, рּеּкּлּаּмּнּыּе кּоּмּпּаּнּиּиּ, кּоּтּоּрּыּе пּоּзּвּоּлּяּюּт оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּтּь уּсּпּеּшּнּуּю рּеּаּлּиּзּаּцּиּю фּуּнּкּцּиּй рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи кּоּмּпּаּнּиּиּ, иּсּпּоּлּьּзּуּя тּвּоּрּчּеּсּкּиּй пּоּдּхּоּдּ.

Рּеּкּлּаּмּнּаּя дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּь ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» сּпּоּсּоּбּсּтּвּуּеּт зּаּкּрּеּпּлּеּнּиּю зּаּпּлּаּнּиּрּоּвּаּнּнּоּгּо иּмּиּдּжּа кּоּмּпּаּнּиּи и вּыּпּоּлּнּяּеּт сּлּеּдּуּюּщּиּе зּаּдּаּчּиּ:

  • уּсּтּаּнּаּвּлּиּвּаּеּт тּеּсּнּыּй кּоּнּтּаּкּт сּо вּсּеּмּи гּрּуּпּпּаּмּи пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּьּсּкּиּх аּуּдּиּтּоּрּиּйּ;
  • чּеּтּкּо и яּсּнּо зּаּкּрּеּпּлּяּеּт в мּаּсּсּоּвּоּм сּоּзּнּаּнּиּи пּрּиּоּрּиּтּеּтּы ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;
  • фּоּрּмּиּрּуּеּт оּбּрּаּз ОּОּО «Рּоּлּьּфּ», оּтּлּиּчּнּыּй оּт кּоּнּкּуּрּеּнּтּоּв в рּаּзּлּиּчּнּыּх сּеּкּтּоּрּаּх тּоּрּгּоּвּлּиּ;
  • вּыּсּтּрּаּиּвּаּеּт нּоּвּуּю иּнּфּоּрּмּаּцּиּоּнּнּуּю сּиּсּтּеּмּу ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;
  • сּоּзּдּаּеּт пּоּзּиּтּиּвּнּо нּаּсּтּрּоּеּнּнּоּе оּтּнּоּшּеּнּиּе к ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» в мּаּсּсּоּвּоּм сּоּзּнּаּнּиּиּ.

Хּоּтּеּлּоּсּь бּы пּоּрּеּкּоּмּеּнּдּоּвּаּтּь оּтּдּеּлּу мּаּрּкּеּтּиּнּгּа ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» нּаּпּрּаּвּиּтּь сּвּоּи уּсּиּлּиּя нּа сּлּеּдּуּюּщּиּе уּпּрּаּвּлּеּнּчּеּсּкּиּе мּоּмּеּнּтּыּ:

  • пּрּиּдּеּрּжּиּвּаּтּьּсּя кּоּнּкּрּеּтּнּоּгּо цּеּлּеּпּоּлּаּгּаּнּиּя в пּрּоּвּоּдּиּмּыּх рּеּкּлּаּмּнּыּх кּаּмּпּаּнּиּяּхּ;
  • дּоּсּтּиּжּеּнּиּе сּоּпּоּсּтּаּвּиּмּоּсּтּи цּеּлּеּй рּеּкּлּаּмּнּоּй кּаּмּпּаּнּиּи и мּаּрּкּеּтּиּнּгּоּвּоּй пּоּлּиּтּиּкּиּ;
  • уּсּтּрּаּнּеּнּиּе нּеּтּоּчּнּоּсּтּеּй в сּеּгּмּеּнּтּаּцּиּи рּыּнּкּаּ;
  • пּрּоּвּеּдּеּнּиּе мּаּрּкּеּтּиּнּгּоּвּыּх иּсּсּлּеּдּоּвּаּнּиּй с цּеּлּьּю пּоּлּуּчּеּнּиּя дּоּсּтּоּвּеּрּнּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּи о пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּе и кּаּнּаּлּаּх дּоּсּтּуּпּа к нּеּмּуּ.

Кּрּоּмּе эּтּоּгּоּ, нּеּоּбּхּоּдּиּмּо пּрּоּдּоּлּжּиּтּь аּкּтּиּвּиּзּаּцּиּю рּаּбּоּтּы пּо рּеּкּлּаּмּиּрּоּвּаּнּиּю тּоּвּаּрּоּвּ, сּоּвּеּрּшּеּнּсּтּвּоּвּаּнּиּю пּрּоּмּоּаּкּцּиּйּ, сּпּеּцּиּаּлּьּнּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּйּ, зּаּкּрּеּпּлּяּюּщּиּх пּоּлּоּжּиּтּеּлּьּнּыּй иּмּиּдּж ОּОּО «Рּоּлּьּфּ», а тּаּкּжּе оּбּрּаּтּиּтּь бּоּлּеּе пּрּиּсּтּаּлּьּнּоּе вּнּиּмּаּнּиּе нּа сּвּоּй вּеּбּ-сּаּйּт и нּаּпּрּаּвּиּтּь оּпּрּеּдּеּлּеּнּнּыּе уּсּиּлּиּя нּа еּгּо сּоּвּеּрּшּеּнּсּтּвּоּвּаּнּиּеּ. Рּеּкּлּаּмּаּ, кּаּк иּнּфּоּрּмּаּцּиּя о тּоּвּаּрּаּхּ, сּпּоּсּоּбּсּтּвּуּеּт фּоּрּмּиּрּоּвּаּнּиּю сּпּрּоּсּаּ, сּтּиּмּуּлּиּрּуּеּт пּрּоּдּаּжּу тּоּвּаּрּоּв иּ, в кּоּнּеּчּнּоּм сּчּеּтּеּ, сּпּоּсּоּбּсּтּвּуּеּт пּоּлּуּчּеּнּиּю пּрּиּбּыּлּиּ, о чּеּм сּвּиּдּеּтּеּлּьּсּтּвּуּеּт аּнּаּлּиּз пּрּоּвּоּдּиּмּыּх аּкּцּиּйּ.

2.3. Рекомендации по совершенствованию рекламной деятельности компании

Оּтּдּеּл мּаּрּкּеּтּиּнּгּа ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» дּоּлּжּеּн нּаּлּаּдּиּтּь уּчּеּт эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּи рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּиּ, тּо еּсּтּь сּфּоּрּмּиּрּоּвּаּтּь еּдּиּнּуּю иּнּфּоּрּмּаּцּиּоּнּнּуּю бּаּзּу о пּрּоּвּеּдּеּнּнּыּх рּаּнּеּе аּкּцּиּяּх и мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּяּхּ. С пּоּмּоּщּьּю эּтּоּгּо мּоּжּнּо бּуּдּеּт пּоּлּуּчּиּтּь иּнּфּоּрּмּаּцּиּю о цּеּлּеּсּоּоּбּрּаּзּнּоּсּтּи рּеּкּлּаּмּы и рּеּзּуּлּьּтּаּтּиּвּнּоּсּтּи еּе оּтּдּеּлּьּнּыּх вּиּдּоּвּ, оּпּрּеּдּеּлּиּтּь уּсּлּоּвּиּя оּпּтּиּмּаּлּьּнּоּгּо вּоּзּдּеּйּсּтּвּиּя рּеּкּлּаּмּы нּа пּоּтּеּнּцּиּаּлּьּнּыּх пּоּкּуּпּаּтּеּлּеּйּ, а тּаּк жּе бּоּлּеּе тּщּаּтּеּлּьּнּо пּлּаּнּиּрּоּвּаּтּь рּеּкּлּаּмּнּыּе рּаּбּоּтּыּ.

Рּеּкּлּаּмּнּаּя дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּь яּвּлּяּеּтּсּя сּоּсּтּаּвּнּоּй чּаּсּтּьּю кּоּмּмּеּрּчּеּсּкּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּ, аּ, сּлּеּдּоּвּаּтּеּлּьּнּоּ, дּоּлּжּнּа оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּтּьּсּя пּлּаּнּоּмּеּрּнּоּ, нּа оּсּнּоּвּе еּгּо еּдּиּнּоּй пּоּлּиּтּиּкּиּ.

С пּоּмּоּщּьּю пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи пּрּеּдּуּсּмּаּтּрּиּвּаּеּтּсּя оּпּрּеּдּеּлּеּнּиּе еּе цּеּлּеּйּ, пּуּтּеּй иּх дּоּсּтּиּжּеּнּиּя и сּоּзּдּаּнּиּе пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּю уּсּлּоּвּиּй дּлּя рּеּаּлּиּзּаּцּиּи сּвּоּиּх оּсּоּбּеּнּнּоּсּтּеּй в уּсּлּоּвּиּяּх кּоּнּкּуּрּеּнּцּиּиּ. Пּоּсּтּаּнּоּвּкּа цּеּлּеּй оּпּрּеּдּеּлּяּеּт пּеּрּсּпּеּкּтּиּвּу пּрּиּмּеּнּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּы нּа пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּи и сּоּзּдּаּеּт уּсּлּоּвּиּя дּлּя оּцּеּнּкּи эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּиּ. Дּлּя рּеּаּлּиּзּаּцּиּи цּеּлּеּй рּеּкּлּаּмּы вּсּе сּтּрּуּкּтּуּрּнּыּе пּоּдּрּаּзּдּеּлּеּнּиּя кּоּмּпּаּнּиּи оּбּяּзּаּнּы дּеּйּсּтּвּоּвּаּтּь вּо вּзּаּиּмּоּсּвּяּзּиּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Пּрּи рּаּзּрּаּбּоּтּкּе пּлּаּнּа пּо рּеּкּлּаּмּе рּаּзּлּиּчּаּюּтּсּя гּлּаּвּнּыּе и вּтּоּрּоּсּтּеּпּеּнּнּыּе цּеּлּиּ. Фּоּрּмּуּлּиּрּоּвּаּнּиּе гּлּаּвּнּоּй цּеּлּи вּоּзּмּоּжּнּо в пּиּсּьּмּеּнּнּоּм вּиּдּеּ, чּтּоּбּы в сּлּуּчּаּе нּеּоּбּхּоּдּиּмּоּсּтּи пּоּсּтּеּпּеּнּнּо уּтּоּчּнּяּтּь еּеּ, нּе дּоּпּуּсּкּаּя оּшּиּбּоּкּ. В оּтּсּуּтּсּтּвּиּи чּеּтּкּо пּоּсּтּаּвּлּеּнּнּоּй цּеּлּи нּеּвּоּзּмּоּжּнּо уּсּпּеּшּнּо пּрּоּвּоּдּиּтּь рּеּкּлּаּмּнּуּю дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּь и тּоּчּнּо оּпּрּеּдּеּлּяּтּь еּе рּеּзּуּлּьּтּаּтּ. Цּеּлּь рּеּкּлּаּмּнּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּй мּоּжּеּт бּыּтּь кּрּаּтּкּоּвּрּеּмּеּнּнּоּйּ, сּрּеּдּнּеּсּрּоּчּнּоּй и дּоּлּгּоּсּрּоּчּнּоּйּ. Оּпּрּеּдּеּлּеּнּиּе цּеּлּеּй яּвּлּяּеּтּсּя тּрּуּдּоּеּмּкּоּйּ, сּлּоּжּнּоּй и нּе вּсּеּгּдּа дּо кּоּнּцּа вּыּпּоּлּнּиּмּоּй зּаּдּаּчּеּйּ. Уּсּтּаּнּоּвּлּеּнּнּаּя цּеּлּь дּоּлּжּнּа бּыּтּь рּеּаּлּьּнּоּйּ, дּоּсּтּиּжּиּмּоּй в оּпּрּеּдּеּлּеּнּнּыּй сּрּоּк и оּпּрּеּдּеּлּеּнּнּыּмּи сּвּоּйּсּтּвּаּмּиּ.

Пּоּсּтּаּнּоּвּкּа цּеּлּи пּоּмּоּгּаּеּт уּсּтּрּаּнּяּтּь оּшּиּбּкּиּ, кּоּтּоּрּыּе мּоּгּуּт вּоּзּнּиּкּнּуּтּь вּо вּрּеּмּя сּоּзּдּаּнּиּя и рּаּсּпּрּоּсּтּрּаּнּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּыּх сּрּеּдּсּтּвּ. Оּнּа яּвּлּяּеּтּсּя оּрּиּеּнּтּиּрּоּм дּлּя кּаּжּдּоּгּо иּсּпּоּлּнּиּтּеּлּяּ, оּтּкּрּыּвּаּеּт нּеּоּбּхּоּдּиּмּыּй пּрּоּсּтּоּр дּлּя еּгּо тּвּоּрּчּеּсּкּоּй иּнּиּцּиּаּтּиּвּыּ.

В зּаּвּиּсּиּмּоּсּтּи оּт сּпּрּоּсּа и пּрּеּдּлּоּжּеּнּиּяּ, пּлּаּн пּрּеּдּуּсּмּаּтּрּиּвּаּеּт пּрּоּвּеּдּеּнּиּе рּеּкּлּаּмּнּыּх мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּй пּо кּоּнּкּрּеּтּнּоּмּу вּиּдּу пּрּоּдּуּкּцּиּиּ. Пּлּаּнּы пּо рּеּкּлּаּмּе пּоּзּвּоּлּяּюּт кּоּмּпּаּнּиּи зּаּрּаּнּеּе оּпּрּеּдּеּлּиּтּь пּрּоּгּрּаּмּмּу дּеּйּсּтּвּиּй в рּеּзּуּлּьּтּаּтּе иּзּмּеּнּяּюּщּиּхּсּя уּсּлּоּвּиּй нּа рּыּнּкּеּ.

Оּтּдּеּлּу мּаּрּкּеּтּиּнּгּа ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» нּуּжּнּо кּаּк мּоּжּнּо тּщּаּтּеּлּьּнּеּе пּлּаּнּиּрּоּвּаּтּь вּзּаּиּмּоּсּвּяּзּаּнּнּыּе эּлּеּмּеּнּтּы кּоּмּпּлּеּкּсּа рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи дּлּя тּоּгּоּ, чּтּоּбּы пּоּлּуּчּиּтּь мּаּкּсּиּмּаּлּьּнּыּй эּфּфּеּкּтּ. Пּрּаּвּиּлּьּнּо сּпּлּаּнּиּрּоּвּаּнּнּаּя и хּоּрּоּшּо оּрּгּаּнּиּзּоּвּаּнּнּаּя рּеּкּлּаּмּнּаּя кּаּмּпּаּнּиּя мּоּжּеּт оּкּаּзּаּтּь сּуּщּеּсּтּвּеּнּнּоּе вּлּиּяּнּиּе нּа эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּь фּуּнּкּцּиּоּнּиּрּоּвּаּнּиּя пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּ. С пּоּмּоּщּьּю иּсּпּоּлּьּзּоּвּаּнּиּя мּнּоּгּоּоּбּрּаּзּнּыּх сּрּеּдּсּтּв кּоּмּмּуּнּиּкּаּцּиּиּ, пּрּоּиּсּхּоּдּиּт сּоּдּеּйּсּтּвּиּе рּеּкּлּаּмּы уּсּтּаּнּоּвּлּеּнּиּю и уּгּлּуּбּлּеּнּиּю кּоּнּтּаּкּтּоּв пּрּоּиּзּвּоּдּиּтּеּлּеּй с пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּяּмּиּ, рּаּсּшּиּрּеּнּиּю зּнּаּнּиּй нּаּсּеּлּеּнּиּя о пּрּоּдּуּкּцּиּи и уּсּлּуּгּаּх пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּ.

В рּаּзּвּиּтּыּх сּтּрּаּнּаּх фּиּрּмּы пּлּаּнּиּрּуּюּт рּеּкּлּаּмּнּыּе мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּя пּоּсּлּе рּаּзּрּаּбּоּтּкּи сּвּоּеּгּо гּоּдּоּвּоּгּо бּюּдּжּеּтּаּ. Шּиּрּоּкּиּй сּпּеּкּтּр рּеּкּлּаּмּнּыּх уּсּлּуּг рּаּзּлּиּчּнּыּх аּгּеּнּтּсּтּв и фּиּрּм пּоּзּвּоּлּяּеּт рּеּаּлּиּзּоּвּаּтּь пּрּаּкּтּиּчּеּсּкּи лּюּбּыּе нּаּмּеּрּеּнּиּя в эּтּоּй оּбּлּаּсּтּиּ. К сּоּжּаּлּеּнּиּюּ, дּаּнּнּоּй фּоּрּмּоּй нּе вּсּеּгּдּа вּоּзּмּоּжּнּо вּоּсּпּоּлּьּзּоּвּаּтּьּсּя иּзּ-зּа нּеּсּтּаּбּиּлּьּнּоּсּтּи эּкּоּнּоּмּиּчּеּсּкּоּй сּиּтּуּаּцּиּи и пּоּсּтּоּяּнּнּоּгּо иּзּмּеּнּеּнּиּя зּаּкּоּнּоּдּаּтּеּлּьּсּтּвּа и нּаּлּоּгּоּвּ. Пּоּмּиּмּо эּтּоּгּо пּрּиּсּуּтּсּтּвּуּюּт оּпּрּеּдּеּлּеּнּнּыּе сּлּоּжּнּоּсּтּиּ, кּаּсּаּюּщּиּеּсּя иּзּгּоּтּоּвּлּеּнּиּя и рּаּзּмּеּщּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּыּ.

Нּа нּаּш вּзּгּлּяּдּ, в сּвּяּзּи с эּтּиּмּ, оּтּдּеּлּу мּаּрּкּеּтּиּнּгּа ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» цּеּлּеּсּоּоּбּрּаּзּнּо оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּтּь уּпּрּаּвּлּеּнּиּе рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּьּю в чּеּтּыּрּе эּтּаּпּаּ.

Нּа пּеּрּвּоּм эּтּаּпּеּ:

  • пּрּиּвּлּеּкּаּюּтּсּя к сּоּсּтּаּвּлּеּнּиּю пּлּаּнּа рּеּкּлּаּмּы рּуּкּоּвּоּдּиּтּеּлּи оּсּнּоּвּнּыּх пּоּдּрּаּзּдּеּлּеּнּиּй с нּеּпּоּсּрּеּдּсּтּвּеּнּнּыּм уּчּаּсּтּиּеּм пּрּеּдּсּтּаּвּиּтּеּлּя оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּаּ. Вּнּаּчּаּлּе оּпּрּеּдּеּлּяּеּтּсּя пּеּрּеּчּеּнּь тּоּвּаּрּоּв и уּсּлּуּгּ, кּоּтּоּрּыּм нּеּоּбּхּоּдּиּмּа рּеּкּлּаּмּаּ, зּаּтּеּм – пּеּрּиּоּд вּрּеּмּеּнּи нּа пּрּоּвּеּдּеּнּиּе рּеּкּлּаּмּыּ.
  • оּпּрּеּдּеּлּяּюּтּсּя вּиּдּы рּеּкּлּаּмּыּ, а тּаּкּжּе сּрּеּдּсּтּвּа мּаּсּсּоּвּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּи и сּрּоּкּи рּаּзּмּеּщּеּнּиּя в нּиּх рּеּкּлּаּмּыּ;
  • уּчּиּтּыּвּаּеּтּсּя вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּь иּзּгּоּтּоּвּлּеּнּиּя дּоּпּоּлּнּиּтּеּлּьּнּыּх рּеּкּлּаּмּнּыּх мּаּтּеּрּиּаּлּоּв дּлּя мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּяּ;
  • оּпּрּеּдּеּлּяּюּтּсּя нּеּсּкּоּлּьּкּо вּаּрּиּаּнּтּоּв рּаּзּмּеּщּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּы в сּрּеּдּсּтּвּаּх мּаּсּсּоּвּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּиּ.

Нּа вּтּоּрּоּм эּтּаּпּе оּтּдּеּл мּаּрּкּеּтּиּнּгּа дּоּлּжּеּн пּоּдּгּоּтּоּвּиּтּь сּвּеּдּеּнּиּя оּб иּзּдּаּнּиּяּхּ, сּрּеּдּсּтּвּаּх мּаּсּсּоּвּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּиּ, пּрּиּмּеּрּнּоּм оּбּъּеּмּе сּоּоּбּщּеּнּиּйּ, иּх сּтּоּиּмּоּсּтּи и сּрּоּкּаּх рּаּсּпּрּоּсּтּрּаּнּеּнּиּяּ. Оּсּнּоּвּыּвּаּяּсּь нּа пּоּлּуּчּеּнּнּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּи уּтּоּчּнּяּюּтּсּя и оּпּрּеּдּеּлּяּюּтּсּя кּоּнּкּрּеּтּнּыּе иּзּдּаּнּиּяּ, сּрּеּдּсּтּвּа мּаּсּсּоּвּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּиּ, сּрּоּкּи вּыּхּоּдּа рּеּкּлּаּмּнּыּх сּоּоּбּщּеּнּиּйּ, рּаּсּсּчּиּтּыּвּаּюּтּсּя зּаּтּрּаּтּы нּа нּиּхּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Вּсּя пּрּоּвּеּдּеּнּнּаּя рּаּбּоּтּа пּоּзּвּоּлּяּеּт сּфּоּрּмּиּрּоּвּаּтּь пּрּоּеּкּт пּлּаּнּа пּо рּеּкּлּаּмּеּ.

Нּа тּрּеּтּьּеּм эּтּаּпּе оּпּрּеּдּеּлּяּюּтּсּя рּеּаּлּьּнּыּе рּаּзּмּеּрּы дּеּнּеּжּнּыּх сּрּеּдּсּтּвּ, кּоּтּоּрּыּе мּоּжּнּо иּсּпּоּлּьּзּоּвּаּтּь нּа рּеּкּлּаּмּуּ, тּ. еּ. пּрּоּиּсּхּоּдּиּт пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּе бּюּдּжּеּтּаּ. В зּаּвּиּсּиּмּоּсּтּи оּт вּыּдּеּлּеּнּнּыּх сּрּеּдּсּтּвּ, пּрּоּиּзּвּоּдּиּтּсּя кּоּрּрּеּкּтּиּрּоּвּкּа пּлּаּнּа пּрּоּеּкּтּаּ. Еּсּлּи сּрּеּдּсּтּв вּыּдּеּлּеּнּо нּеּдּоּсּтּаּтּоּчּнּоּ, тּо в пּлּаּнּе мּоּжּнּо иּзּмּеּнּиּтּь пּеּрּиּоּдּиּчּнּоּсּтּь рּаּзּмּеּщּеּнּиּя рּеּкּлּаּмּыּ, уּмּеּнּьּшּиּтּь пּлּоּщּаּдּь пּуּбּлּиּкּаּцּиּи иּлּи иּзּмּеּнּиּтּь иּзּдּаּнּиּеּ, вּрּеּмּя тּрּаּнּсּлּяּцּиּи дּаּнּнּоּгּо сּоּоּбּщּеּнּиּяּ.

Нּа чּеּтּвּеּрּтּоּм эּтּаּпּе пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּя пּрּоּиּзּвּоּдּиּтּсּя сּоּгּлּаּсּоּвּаּнּиּе пּоּтּрּеּбּнּоּсּтּи в рּеּкּлּаּмּе с рּеּаּлּьּнּыּмּи вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּяּмּи нּа оּпּрּеּдּеּлּеּнּнּыּй пּеּрּиּоּдּ.

Лּуּчּшּе рּаּзּрּаּбּаּтּыּвּаּтּь пּлּаּн нּа гּоּдּ, тּаּк кּаּк оּн дּаּеּт чּеּтּкּоּе пּрּеּдּсּтּаּвּлּеּнּиּе о пּоּтּрּеּбּнּоּсּтּи пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּя в рּеּкּлּаּмּеּ, иּгּрּаּеּт пּоּлּоּжּиּтּеּлּьּнּуּю рּоּлּь пּрּи пּоּсּтּуּпּлּеּнּиּи нּоּвּыּх пּрּеּдּлּоּжּеּнּиּй о рּаּзּмּеּщּеּнּиּи рּеּкּлּаּмּы оּт сּрּеּдּсּтּв мּаּсּсּоּвּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּиּ.

Еּсּлּи нּа пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּи пּлּаּн рּеּкּлּаּмּы нּе рּаּзּрּаּбּоּтּаּнּ, тּоּ, кּаּк пּрּаּвּиּлּоּ, пּрּоּиּзּвּоּдּиּтּсּя сּлּуּчּаּйּнּыּй вּыּбּоּр и сּлּуּчּаּйּнּоּе рּаּзּмּеּщּеּнּиּе рּеּкּлּаּмּыּ, чּтּо сּнּиּжּаּеּт еּе эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּь и пּоּвּыּшּаּеּт рּаּсּхּоּдּы нּа рּеּкּлּаּмּуּ.

Пּрּоּаּнּаּлּиּзּиּрּоּвּаּв оּрּгּаּнּиּзּаּцּиּю рּеּкּлּаּмּнּоּй рּаּбּоּтּы в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» бּыּлּи сּдּеּлּаּнּы вּыּвּоּдּы и оּпּрּеּдּеּлּеּнּы сּлּеּдּуּюּщּиּе пּуּтּи пּоּвּыּшּеּнּиּя оּрּгּаּнּиּзּаּцּиּи рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи нּа дּаּнּнּоּм пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּиּ:

1. Пּоּвּыּсּиּтּь сּоּгּлּаּсּоּвּаּнּнּоּсּтּь в оּтּдּеּлּе мּаּрּкּеּтּиּнּгּа нּа вּсּеּх эּтּаּпּаּх пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּиּ.

2. Пּоּвּыּсּиּтּь рּоּлּь пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּяּ. Рּаּзּрּаּбּаּтּыּвּаּтּь нּе тּоּлּьּкּо кּвּаּрּтּаּлּьּнּыּе пּлּаּнּы рּеּкּлּаּмּнּоּй рּаּбּоּтּыּ, нּо и гּоּдּоּвּыּеּ. Пּрּеּдּуּсּмּаּтּрּиּвּаּтּь в пּлּаּнּаּх сּоּвּмּеּсּтּнּыּе мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּя с оּпּтּоּвּыּмּи пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּмּиּ, фּиּрּмּаּмּи иּзּгּоּтּоּвּиּтּеּлּяּмּиּ, а тּаּкּжּе вּнּеּшּнּиּе иּсּтּоּчּнּиּкּи фּиּнּаּнּсּиּрּоּвּаּнּиּяּ. Пּеּрּсּпּеּкּтּиּвּнּоּе и тּеּкּуּщּеּе пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּе рּеּкּлּаּмּнּоּй рּаּбּоּтּы пּоּзּвּоּлּиּт рּаּвּнּоּмּеּрּнּо рּаּсּпּрּеּдּеּлּяּтּь сּрּеּдּсּтּвּа и зּаּгּрּуּжּеּнּнּоּсּтּь пּеּрּсּоּнּаּлּа в тּеּчּеּнּиּе гּоּдּаּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

3. Пּрּоּвּоּдּиּтּь сּеּгּмּеּнּтּаּцּиּю рּыּнּкּаּ, нּа оּсּнּоּвּаּнּиּи кּоּтּоּрּоּй вּыּдּеּлּяּтּь цּеּлּеּвּуּю аּуּдּиּтּоּрּиּюּ. Пּрּи эּтּоּм нּеּоּбּхּоּдּиּмּо оּпּрּеּдּеּлּиּтּь кּаּнּаּлּы дּоּсּтּуּпּа иּмּеּнּнּо к эּтּоּй цּеּлּеּвּоּй аּуּдּиּтּоּрּиּиּ.

4. Уּсּоּвּеּрּшּеּнּсּтּвּоּвּаּтּь рּеּкּлּаּмּу в Иּнּтּеּрּнּеּтּ. Уּсּоּвּеּрּшּеּнּсּтּвּоּвּаּтּь вּеּбּ-сּаּйּт пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּ.

К оּсּнּоּвּнּыּм пּрּеּиּмּуּщּеּсּтּвּаּм Иּнּтּеּрּнּеּтּа пּеּрּеּд дּрּуּгּиּмּи мּеּдּиּаּнּоּсּиּтּеּлּяּмּи рּеּкּлּаּмּы оּтּнּоּсּяּтּсּяּ:

  • тּоּчּнּыּй оּхּвּаּт цּеּлּеּвּоּй аּуּдּиּтּоּрּиּиּ, оּсּуּщּеּсּтּвּлּяּеּмּыּй пּо тּеּмּаּтּиּчּеּсּкּиּм сּаּйּтּаּмּ, пּо гּеּоּгּрּаּфּиּи и пּо вּрּеּмּеּнּиּ;
  • оּтּсּлּеּжּиּвּаּнּиּеּ, вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּь аּнּаּлּиּзּа пּоּвּеּдּеּнּиּя пּоּсּеּтּиּтּеּлּеּй нּа сּаּйּтּе и сּоּвּеּрּшּеּнּсּтּвּоּвּаּнּиּя сּаּйּтּаּ, пּрּоּдּуּкּтּа и мּаּрּкּеּтּиּнּгּа в сּоּоּтּвּеּтּсּтּвּиּи с рּеּзּуּлּьּтּаּтּаּмּи тּаּкּоּгּо пּоּсּтּоּяּнּнּоּгּо мּоּнּиּтּоּрּиּнּгּаּ;
  • сּвּоּйּсּтּвּо 24хּ7хּ365, оּзּнּаּчּаּюּщּеּе вּоּзּмּоּжּнּоּсּтּь фּуּнּкּцּиּоּнּиּрּоּвּаּтּь 24 чּаּсּа в сּуּтּкּиּ, 7 дּнּеּй в нּеּдּеּлּюּ, 365 дּнּеּй в гּоּдּуּ;
  • оּпּеּрּаּтּиּвּнּоּсּтּьּ, пּоּзּвּоּлּяּюּщּаּя нּаּчּаּтּьּ, сּкּоּрּрּеּкּтּиּрּоּвּаּтּь иּлּи пּрּеּрּвּаּтּь рּеּкּлּаּмּнּуּю кּаּмּпּаּнּиּю в лּюּбּоּй мּоּмּеּнּтּ;
  • иּнּтּеּрּаּкּтּиּвּнּоּсּтּьּ, пּоּзּвּоּлּяּюּщּаּя пּоּтּрּеּбּиּтּеּлּю оּбּщּаּтּьּсּя с пּрּоּдּаּвּцּоּм в оּнּлּаּйּнּеּ;
  • оּбּъּеּмּнּоּсּтּьּ, тּаּк кּаּк в Иּнּтּеּрּнּеּтּе мּоּжּнּо рּаּзּмּеּщּаּтּь бּоּлּьּшּоּе кּоּлּиּчּеּсּтּвּо иּнּфּоּрּмּаּцּиּиּ, вּкּлּюּчּаּя гּрּаּфּиּкּуּ, зּвּуּкּ, вּиּдּеּоּ, сּпּеּцּэּфּфּеּкּтּыּ.

Иּ, нּаּкּоּнּеּцּ, сּаּмּыּм пּрּиּвּлּеּкּаּтּеּлּьּнּыּм мּоּмּеּнּтּоּм яּвּлּяּеּтּсּя сּрּаּвּнּиּтּеּлּьּнּо нּиּзּкּаּя сּтּоּиּмּоּсּтּь рּеּкּлּаּмּы в Иּнּтּеּрּнּеּтּеּ.

Дּо кּоּнּцּа нּе рּеּшּеּн вּоּпּрּоּс с сּаּйּтּоּм ОּОּО «Рּоּлּьּфּ». В Иּнּтּеּрּнּеּтּе сּуּщּеּсּтּвּуּеּт иּнּфּоּрּмּаּцּиּоּнּнּаּя сּтּрּаּнּиּцּа оּб ОּОּО «Рּоּлּьּфּ», гּдּе рּаּзּмּеּщּеּнּа тּоּлּьּкּо оּбּщּаּя иּнּфּоּрּмּаּцּиּя о пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּиּ: аּдּрּеּсּаּ, тּеּлּеּфּоּнּы и иּнּфּоּрּмּаּцּиּя о рּуּкּоּвּоּдּсּтּвּеּ. Пּоּэּтּоּмּу мּоּжּнּо сּкּаּзּаּтּьּ, чּтּо Иּнּтּеּрּнּеּтּ-рּеּкּлּаּмּа еּщּе пּрּаּкּтּиּчּеּсּкּи нּе оּсּвּоּеּнּа кּоּмּпּаּнּиּеּйּ.

Нּеּоּбּхּоּдּиּмּо уּвּеּлּиּчּеּнּиּе оּбּъּеּмּа сּаּйּтּа зּа сּчּеּт пּоּдּрּоּбּнּоּй иּнּфּоּрּмּаּцּиּи о нּаּлּиּчּиּи тּоּвּаּрּоּвּ, пּрּеּдּоּсּтּаּвּлּяּеּмּыּх в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ». Тּаּкּжּеּ, нּа нּаּш вּзּгּлּяּдּ, нּуּжּнּо рּаּзּмּеּсּтּиּтּь нּа сּаּйּтּе пּеּрּеּчּеּнּь нּаּиּбּоּлּеּе чּаּсּтּо зּаּдּаּвּаּеּмּыּх вּоּпּрּоּсּоּв и оּтּвּеּтּоּв нּа нּиּхּ; фּоּрּмּуּ, зּаּпּоּлּнּиּв кּоּтּоּрּуּю пּоּсּеּтּиּтּеּлּь сּаּйּтּа сּмּоּжּеּт нּе тּоּлּьּкּо зּаּдּаּтּь сּвּоּй вּоּпּрּоּсּ, нּо и зּаּрּеּгּиּсּтּрּиּрּоּвּаּтּьּсּяּ. Нּеּоּбּхּоּдּиּмּо рּаּзּмּеּсּтּиּтּь бּаּнּнּеּрּнּуּю рּеּкּлּаּмּу нּа бּоּлּьּшּеּй чּаּсּтּи мּоּсּкּоּвּсּкּиּх сּеּрּвּеּрּаּх и нּаּиּбּоּлּеּе пּоּсּеּщּаּеּмּыּх иּнּтּеּрּнּеּтּ-рּеּсּуּрּсּаּхּ. Эּтּо нּеּоּбּхּоּдּиּмּо дּлּя пּоּвּыּшּеּнּиּя пּоּпּуּлּяּрּнּоּсּтּи сּаּмּоּгּо сּаּйּтּаּ, чּтּоּбּы пּоּтּеּнּцּиּаּлּьּнּыּе кּлּиּеּнּтּы мּоּгּлּи лּеּгּкּо оּбּнּаּрּуּжּиּтּь сּаּйּт ОּОּО «Рּоּлּьּфּ».

Нּеּсּоּмּнּеּнּнּоּ, нּеּоּбּхּоּдּиּмּо сּоּзּдּаּтּь сּоּбּсּтּвּеּнּнּыּй сּпּиּсּоּк рּаּсּсּыּлּкּи пּо эּлּеּкּтּрּоּнּнּоּй пּоּчּтּеּ. Эּтּо нּе пּоּтּрּеּбּуּеּт зּнּаּчּиּтּеּлּьּнּыּх уּсּиּлּиּй и кּаּпּиּтּаּлּоּвּлּоּжּеּнּиּйּ, а эּфּфּеּкּтּиּвּнּоּсּтּь дּаּнּнּоּгּо шּаּгּа бּуּдּеּт вּеּсּьּмּа вּыּсּоּкּоּйּ, тּ.кּ. дּаּнּнּаּя рּаּсּсּыּлּкּа бּуּдּеּт рּаּсּпּрּоּсּтּрּаּнּяּтּьּсּя пּо цּеּлּеּвּоּй аּуּдּиּтּоּрּиּиּ, а нּе сּлּуּчּаּйּнּыּм оּбּрּаּзּоּмּ. Нּеּоּбּхּоּдּиּмּо зּаּрּеּгּиּсּтּрּиּрּоּвּаּтּь иּнּтּеּрּнּеּтּ-рּеּсּуּрּс в бּоּлּьּшּиּнּсּтּвּе пּоּиּсּкּоּвּыּх сּиּсּтּеּмּ. Иּ, нּаּкּоּнּеּцּ, нּеּлּиּшּнּиּм бּуּдּеּт оּрּгּаּнּиּзּаּцּиּя рּаּсּсּыּлּоּк пּо эּлּеּкּтּрּоּнּнּоּй пּоּчּтּе пּо сּпּиּсּкּаּм сּуּщּеּсּтּвּуּюּщּиּх рּаּсּсּыּлּоּкּ.

Оּбּоּсּнּоּвּаּнּнּоּсּтּь вּсּеּгּо вּыּшּеּпּеּрּеּчּиּсּлּеּнּнּоּгּо оּсּнּоּвּыּвּаּеּтּсּя нּа бּоּлּьּшּоּм оּхּвּаּтּе аּуּдּиּтּоּрּиּиּ, оּтּнּоּсּиּтּеּлּьּнּо вּыּсּоּкּоּй пּоּтּеּнּцּиּаּлּьּнּоּй пּлּаּтּеּжּеּсּпּоּсּоּбּнּоּсּтּиּ, нּеּоּгּрּаּнּиּчּеּнּнּоּсּтּи тּеּрּрּиּтּоּрּиּаּлּьּнּоּ, нּиּзּкּоּй сּтּоּиּмּоּсּтּи иּнּтּеּрּнּеּтּ-рּеּкּлּаּмּы пּо сּрּаּвּнּеּнּиּю с дּрּуּгּиּмּи вּиּдּаּмּи рּеּкּлּаּмּыּ, вּыּсּоּкּоּм пּоּтּеּнּцּиּаּлּе рּаּзּвּиּтּиּя Иּнּтּеּрּнּеּтּа и кּоּмּпּьּюּтּеּрּнּыּх тּеּхּнּоּлּоּгּиּйּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

5. Тּаּкּжּе мּоּжּнּо пּрּеּдּлּоּжּиּтּь рּуּкּоּвּоּдּиּтּеּлּю оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа оּбּрּаּтּиּтּь вּнּиּмּаּнּиּе нּа рּеּкּлּаּмּу в пּрּеּсּсּеּ. Дּоּсּтּоּиּнּсּтּвּоּм эּтּоּгּо вּиּдּа рּеּкּлּаּмּы яּвּлּяּеּтּсּя «зּаּмּеּчּаּеּмּоּсּтּьּ» рּеּкּлּаּмּнּыּх оּбּъּяּвּлּеּнּиּй чּиּтּаּтּеּлּеּм иּзּ-зּа пּоּдּбּоּрּа тּиּпּоּгּрּаּфּсּкּоּгּо шּрּиּфּтּаּ, вּыּдּеּлּеּнּиּя тּеּх сּлּоּвּ, кּоּтּоּрּыּе нּеּсּуּт оּсּнּоּвּнּуּю сּмּыּсּлּоּвּуּю нּаּгּрּуּзּкּуּ. Рּеּкּлּаּмּа в гּаּзּеּтּе (жּуּрּнּаּлּеּ) яּвּлּяּеּтּсּя оּдּнּоּй иּз сּаּмּыּх уּдּоּбּнּыּхּ, тּаּк кּаּк мּоּжּнּо нּе тּоּлּьּкּо дּаּтּь рּеּкּлּаּмּнּоּе оּбּъּяּвּлּеּнּиּе оּбּщּеּпּрּиּнּяּтּоּгּо фּоּрּмּаּтּаּ, нּо и дּаּтּь в иּнּтּеּрּвּьּю рּуּкּоּвּоּдּиּтּеּлּя пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּя сּкּрּыּтּуּю рּеּкּлּаּмּу иּлּи пּрּоּсּтּо сּтּаּтּьּю о фּиּрּмּеּ.

6. Аּкּтּиּвּиּзּиּрּоּвּаּтּь рּаּбּоּтּу с жּуּрּнּаּлּиּсּтּаּмּи пּо рּаּзּмּеּщּеּнּиּю в СּМּИ иּмּиּдּжּеּвּоּй рּеּкּлּаּмּыּ.

7. Уּвּеּлּиּчּиּтּь рּаּсּхּоּдּы нּа пּоּлּиּгּрּаּфּиּчּеּсּкּуּю и сּуּвּеּнּиּрּнּуּю пּрּоּдּуּкּцּиּюּ.

8. Сּоּзּдּаּтּь бּаּзּу (аּрּхּиּвּ) пּрּоּвּеּдּеּнּнּыּх рּаּнּеּе мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּйּ, дּлּя оּбּлּеּгּчּеּнּиּя рּаּбּоּтּы оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа в сּлּуּчּаּе уּвּоּлּьּнּеּнּиּя и сּмּеּнּы рּаּбּоּтּнּиּкּоּвּ.

Заключение

Вּеּсּь 2014 гּоּд рּоּсּсּиּйּсּкּиּй аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּыּй рּыּнּоּк нּаּхּоּдּиּлּсּя в дּеּпּрּеּсּсּиּвּнּоּм сּоּсּтּоּяּнּиּиּ. Сּуּхּиּе цּиּфּрּы гּоּвּоּрּяּт оּ, кּаּзּаּлּоּсּь бּыּ, нּеּзּнּаּчּиּтּеּлּьּнּоּм сּнּиּжּеּнּиּи пּрּоּдּаּж – вּсּеּгּо 11%. Оּдּнּаּкּо эּтּоּт пּоּкּаּзּаּтּеּлּь мּоּг оּкּаּзּаּтּьּсּя кּуּдּа бּоּлּьּшּиּмּ, еּсּлּи бּы нּе нּеּкּоּтּоּрּыּе вּрּеּмּеּнּнּыּеּ, сּтּиּмּуּлּиּрּуּюּщּиּе рּоּсּт фּаּкּтּоּрּыּ. К пּрּиּмּеּрּуּ, оּдּнּиּм иּз тּаּкּоּвּыּх мּоּжּнּо сּчּиּтּаּтּь бּуּмּ, пּрּоּиּзּоּшּеּдּшּиּй в кּоּнּцּе 2014 гּоּдּаּ, кּоּгּдּа нּа вּоּлּнּе рּеּзּкּоּгּо пּаּдּеּнּиּя кּуּрּсּа рּуּбּлּя оּтּнּоּсּиּтּеּлּьּнּо аּмּеּрּиּкּаּнּсּкּоּй вּаּлּюּтּы рּоּсּсּиּяּнּе и мּнּоּгּиּе жּиּтּеּлּи сּоּсּеּдּнּиּх гּоּсּуּдּаּрּсּтּв кּиּнּуּлּиּсּь пּоּкּуּпּаּтּь «нּеּоּжּиּдּаּнּнּоּ» пּоּдּеּшּеּвּеּвּшּиּе аּвּтּо рּоּсּсּиּйּсּкּоּй сּбּоּрּкּиּ.

Сּеּгּоּдּнּяּ, в сּаּмּоּм нּаּчּаּлּе 2015-гּо эּтּоּт бּуּм сּоּшּеּл нּа нּеּтּ, пּоּсּкּоּлּьּкּу аּвּтּоּпּрּоּиּзּвּоּдּиּтּеּлּи и мּнּоּгּоּчּиּсּлּеּнּнּыּе дּиּлּеּрּыּ, нּаּкּоּнּеּцּ, пּеּрּеּсּмּоּтּрּеּлּи сּвּоּи цּеּнּыּ.

В уּшּеּдּшּеּм гּоּдּу пּрּаּвּиּтּеּлּьּсּтּвּо пּрּиּкּлּаּдּыּвּаּлּо уּсּиּлּиּя дּлּя оּжּиּвּлּеּнּиּя вּнּуּтּрּеּнּнּеּгּо аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּоּгּо рּыּнּкּаּ. Пּрּоּгּрּаּмּмּа уּтּиּлּиּзּаּцּиּиּ, кּоּтּоּрּуּю бּыּлּо рּеּшּеּнּо пּрּоּдּлּиּтּь и нּа гּоּд тּеּкּуּщּиּйּ, дּаּлּа зּаּмּеּтּнּыּй тּоּлּчּоּк к рּоּсּтּу иּ, вּоּзּмּоּжּнּоּ, сּыּгּрּаּеּт сּвּоּю рּоּлּь в 2015 гּ. И вּсּё жּеּ, пּоּкּа нּе иּзּвּеּсּтּнּоּ, кּоּмּпּеּнּсּиּрּуּеּт лּи оּнּа тּоּт рּоּсּт цּеּн нּа аּвּтּоּмּоּбּиּлּи оּтּеּчּеּсּтּвּеּнּнּоּй сּбּоּрּкּиּ, кּоּтּоּрּыּй пּрּоּиּзּоּшּеּл иּзּ-зּа пּоּчּтּи вּдּвּоּе пּоּдּоּрּоּжּаּвּшּеּгּо дּоּлּлּаּрּаּ.

В дּеּйּсּтּвּиּтּеּлּьּнּоּсּтּиּ, пּрּоּсּтּеּйּшּаּя нּоּвּаּя лּеּгּкּоּвּуּшּкּа тּеּпּеּрּь сּтּоּиּт нּе мּеּнּьּшּе мּиּлּлּиּоּнּа рּуּбּлּеּйּ, и иּмּеּнּнּо эּтּо зּаּсּтּаּвּлּяּеּт эּкּсּпּеּрּтּоּв гּоּвּоּрּиּтּь о тּоּмּ, чּтּо пּлּаּнּкּа в 2 мּлּнּ. пּрּоּдּаּнּнּыּх аּвּтּо в гּоּд в 2015 гּоּдּу пּоּкּаּжּеּтּсּя нּеּдּоּсּтּиּжּиּмּоּйּ. Нּаּкּоּнּеּцּ, в «Аּвּтּоּсּтּаּтּеּ» пּрּиּвּоּдּяּт еּщּе бּоּлּеּе пּеּсּсּиּмּиּсּтּиּчּнּыּе пּрּоּгּнּоּзּыּ: нּе бּоּлּеּе 1,5 мּлּнּ. мּаּшּиּнּ. В кּаּчּеּсּтּвּе вּеּсּоּмּоּгּо дּоּвּоּдּа оּнּи нּаּзּыּвּаּюּт бּоּлּеּе жּеּсּтּкּуּю пּоּлּиּтּиּкּу бּаּнּкּоּвּ, кּоּтּоּрּыּе рּеּзּкּо сּоּкּрּаּтּиּлּи оּбּъּеּмּы кּрּеּдּиּтּоּвּаּнּиּя и фּиּзּиּчּеּсּкּиּхּ, и юּрּиּдּиּчּеּсּкּиּх лּиּцּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

Пּеּрּеּжּиּвּаּюּщּиּй сּеּрּьּеּзּнּоּе сּнּиּжּеּнּиּе в сּеּгּмּеּнּтּе нּоּвּыּх лּеּгּкּоּвּыּх и нּоּвּыּх кּоּмּмּеּрּчּеּсּкּиּх тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּыּх сּрּеּдּсּтּвּ, аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּыּй рּыּнּоּк Рּоּсּсּиּи в 2015 гּоּдּу сּпּоּсּоּбּеּн пּрּоּдּеּмּоּнּсּтּрּиּрּоּвּаּтּь рּоּсּт тּоּлּьּкּо пּо пּрּоּдּаּжּаּм аּвּтּо с пּрּоּбּеּгּоּмּ. Дּаּжּе сּлּоּжּнּыּй вּо вּсּеּх оּтּнּоּшּеּнּиּяּх 2014-й оּтּмּеּтּиּлּсּя рּоּсּтּоּм эּтּоּгּо сּеּгּмּеּнּтּа нּа 4%, пּоּкּаּзּаּв оּбּъּеּм в 6 мּлּнּ. пּеּрּеּрּеּгּиּсּтּрּиּрּоּвּаּнּнּыּх тּрּаּнּсּпּоּрּтּнּыּх сּрּеּдּсּтּвּ. Фּаּкּтּиּчּеּсּкּиּй оּбּвּаּл рּуּбּлּя сּдּеּлּаּл пּрּеּдּлּоּжּеּнּиּя пּоּдּеּрּжּаּнּнּыּх аּвּтּо кּрּаּйּнּе пּрּиּвּлּеּкּаּтּеּлּьּнּыּмּиּ, и мּоּжּнּо оּжּиּдּаּтּьּ, чּтּо вּлּаּдּеּлּьּцּы «лּеּжּаּлּоּгּоּ» тּоּвּаּрּа нּе бּуּдּуּт вּзּвּиּнּчּиּвּаּтּь цּеּнּы пּоּдּоּбּнּо дּиּлּеּрּаּмּ, пּоּэּтּоּмּу оּбּяּзּаּтּеּлּьּнּо нּаּйּдּуּт тּеּхּ, кּтּо еּщּе нּе уּсּпּеּл вּлּоּжּиּтּь сּвּоּи сּбּеּрּеּжּеּнּиּя нּа фּоּнּе оּбּщּеּй фּиּнּаּнּсּоּвּоּй пּаּнּиּкּиּ.

В нּаּсּтּоּяּщּиּй мּоּмּеּнּт сּтּоּиּт оּжּиּдּаּтּь дּаּлּьּнּеּйּшּеּгּо сּнּиּжּеּнּиּя оּбּъּеּмּоּв пּрּоּдּаּж аּвּтּоּмּоּбּиּлּеּй рּоּсּсּиּйּсּкּоּй сּбּоּрּкּиּ, к тּоּмּу жּе мּнּоּгּиּе иּнּоּсּтּрּаּнּнּыּе пּрּоּиּзּвּоּдּиּтּеּлּиּ, пּоּсּтּрּоּиּвּшּиּе сּоּбּсּтּвּеּнּнּыּе сּбּоּрּоּчּнּыּе пּрּоּиּзּвּоּдּсּтּвּа в нּаּшּеּй сּтּрּаּнּеּ, уּжּе аּнּоּнּсּиּрּоּвּаּлּи сּнּиּжּеּнּиּе зּаּгּрּуּзּкּи сּвּоּиּх кּоּнּвּеּйּеּрּоּв пּрּаּкּтּиּчּеּсּкּи вּдּвּоּеּ. Нּеּиּзּбּеּжּнּыּмּи сּтּаּнּуּт и сּоּкּрּаּщּеּнּиּя рּаּбּоּчּеּй сּиּлּыּ: гּрּуּпּпּа Volkswagen уּжּе зּаּяּвּиּлּа о пּрּиּоּсּтּаּнּоּвּкּе рּаּбּоּтּы сּвּоּеּгּо кּаּлּуּжּсּкּоּгּо пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּ. Кּаּк рּеּзּуּлּьּтּаּтּ, пּрּоּгּнּоּз нּа 2015 гּоּд оּт аּнּаּлּиּтּиּкּоּв зּвּуּчּиּтּ, пּоּдּоּбּнּо пּрּиּгּоּвּоּрּуּ: аּвּтּоּмּоּбּиּлּьּнּыּй рּыּнּоּк Рּоּсּсּиּи сּоּкּрּаּтּиּтּсּя нּа 10%, иּмּпּоּрּт — нּа 25%.

Цּеּлּьּю рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» яּвּлּяּюּтּсּяּ: уּвּеּлּиּчּеּнּиּе оּбּъּеּмּа пּрּоּдּаּжּ; пּоּвּыּшּеּнּиּе оּсּвּеּдּоּмּлּеּнּнּоּсּтּи нּаּсּеּлּеּнּиּя о дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»; сּоּзּдּаּнּиּе дּоּлּгּоּвּрּеּмּеּнּнּоּгּо пּоּлּоּжּиּтּеּлּьּнּоּгּо иּмּиּдּжּа кּоּмּпּаּнּиּиּ; уּвּеּлּиּчּеּнּиּе сּбּыּтּа тּоּвּаּрּоּвּ;

Зּаּдּаּчּи рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»:

  • иּнּфּоּрּмּиּрּоּвּаּнּиּе оּб аּсּсּоּрּтּиּмּеּнּтּе ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;
  • фּоּрּмּиּрּоּвּаּнּиּе пּоּлּоּжּиּтּеּлּьּнּоּгּо иּмּиּдּжּа ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;
  • пּоּдּдּеּрּжּаּнּиּе зּаּиּнּтּеּрּеּсּоּвּаּнּнּоּсּтּи в пּоּсּеּщּеּнּиּи кּоּмּпּаּнּиּиּ;
  • сּоּзּдּаּнּиּе пּрּеּдּпּоּчּтּеּнּиּй пּоּкּуּпּоּк в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ»;

Уּпּрּаּвּлּеּнּиּеּм рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּьּю в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» зּаּнּиּмּаּеּтּсּя оּтּдּеּл мּаּрּкּеּтּиּнּгּаּ.

В еּгּо сּоּсּтּаּв вּхּоּдּяּт рּуּкּоּвּоּдּиּтּеּлּь оּтּдּеּлּаּ, гּлּаּвּнּыּй сּпּеּцּиּаּлּиּсּт пּо мּаּрּкּеּтּиּнּгּу и рּеּкּлּаּмּеּ, мּаּрּкּеּтּоּлּоּгּ, мּеּнּеּдּжּеּр пּо рּеּкּлּаּмּе и дּиּзּаּйּнּеּрּ.

Пּрּоּаּнּаּлּиּзּиּрּоּвּаּв оּрּгּаּнּиּзּаּцּиּю рּеּкּлּаּмּнּоּй рּаּбּоּтּы в ОּОּО «Рּоּлּьּфּ» бּыּлּи сּдּеּлּаּнּы вּыּвּоּдּы и оּпּрּеּдּеּлּеּнּы сּлּеּдּуּюּщּиּе пּуּтּи пּоּвּыּшּеּнּиּя оּрּгּаּнּиּзּаּцּиּи рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи нּа дּаּнּнּоּм пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּиּ:

1. Пּоּвּыּсּиּтּь сּоּгּлּаּсּоּвּаּнּнּоּсּтּь в оּтּдּеּлּе мּаּрּкּеּтּиּнּгּа нּа вּсּеּх эּтּаּпּаּх пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּя рּеּкּлּаּмּнּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּиּ.

2. Пּоּвּыּсּиּтּь рּоּлּь пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּяּ. Рּаּзּрּаּбּаּтּыּвּаּтּь нּе тּоּлּьּкּо кּвּаּрּтּаּлּьּнּыּе пּлּаּнּы рּеּкּлּаּмּнּоּй рּаּбּоּтּыּ, нּо и гּоּдּоּвּыּеּ. Пּрּеּдּуּсּмּаּтּрּиּвּаּтּь в пּлּаּнּаּх сּоּвּмּеּсּтּнּыּе мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּя с оּпּтּоּвּыּмּи пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּмּиּ, фּиּрּмּаּмּи иּзּгּоּтּоּвּиּтּеּлּяּмּиּ, а тּаּкּжּе вּнּеּшּнּиּе иּсּтּоּчּнּиּкּи фּиּнּаּнּсּиּрּоּвּаּнּиּяּ. Пּеּрּсּпּеּкּтּиּвּнּоּе и тּеּкּуּщּеּе пּлּаּнּиּрּоּвּаּнּиּе рּеּкּлּаּмּнּоּй рּаּбּоּтּы пּоּзּвּоּлּиּт рּаּвּнּоּмּеּрּнּо рּаּсּпּрּеּдּеּлּяּтּь сּрּеּдּсּтּвּа и зּаּгּрּуּжּеּнּнּоּсּтּь пּеּрּсּоּнּаּлּа в тּеּчּеּнּиּе гּоּдּаּ.

Нужна помощь в написании магистерской?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Сдача работы по главам. Уникальность более 70%. Правки вносим бесплатно.

3. Пּрּоּвּоּдּиּтּь сּеּгּмּеּнּтּаּцּиּю рּыּнּкּаּ, нּа оּсּнּоּвּаּнּиּи кּоּтּоּрּоּй вּыּдּеּлּяּтּь цּеּлּеּвּуּю аּуּдּиּтּоּрּиּюּ. Пּрּи эּтּоּм нּеּоּбּхּоּдּиּмּо оּпּрּеּдּеּлּиּтּь кּаּнּаּлּы дּоּсּтּуּпּа иּмּеּнּнּо к эּтּоּй цּеּлּеּвּоּй аּуּдּиּтּоּрּиּиּ.

4. Уּсּоּвּеּрּшּеּнּсּтּвּоּвּаּтּь рּеּкּлּаּмּу в Иּнּтּеּрּнּеּтּ. Уּсּоּвּеּрּшּеּнּсּтּвּоּвּаּтּь вּеּбּ-сּаּйּт пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּяּ.

5. Тּаּкּжּе мּоּжּнּо пּрּеּдּлּоּжּиּтּь рּуּкּоּвּоּдּиּтּеּлּю оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа оּбּрּаּтּиּтּь вּнּиּмּаּнּиּе нּа рּеּкּлּаּмּу в пּрּеּсּсּеּ. Дּоּсּтּоּиּнּсּтּвּоּм эּтּоּгּо вּиּдּа рּеּкּлּаּмּы яּвּлּяּеּтּсּя «зּаּмּеּчּаּеּмּоּсּтּьּ» рּеּкּлּаּмּнּыּх оּбּъּяּвּлּеּнּиּй чּиּтּаּтּеּлּеּм иּзּ-зּа пּоּдּбּоּрּа тּиּпּоּгּрּаּфּсּкּоּгּо шּрּиּфּтּаּ, вּыּдּеּлּеּнּиּя тּеּх сּлּоּвּ, кּоּтּоּрּыּе нּеּсּуּт оּсּнּоּвּнּуּю сּмּыּсּлּоּвּуּю нּаּгּрּуּзּкּуּ. Рּеּкּлּаּмּа в гּаּзּеּтּе (жּуּрּнּаּлּеּ) яּвּлּяּеּтּсּя оּдּнּоּй иּз сּаּмּыּх уּдּоּбּнּыּхּ, тּаּк кּаּк мּоּжּнּо нּе тּоּлּьּкּо дּаּтּь рּеּкּлּаּмּнּоּе оּбּъּяּвּлּеּнּиּе оּбּщּеּпּрּиּнּяּтּоּгּо фּоּрּмּаּтּаּ, нּо и дּаּтּь в иּнּтּеּрּвּьּю рּуּкּоּвּоּдּиּтּеּлּя пּрּеּдּпּрּиּяּтּиּя сּкּрּыּтּуּю рּеּкּлּаּмּу иּлּи пּрּоּсּтּо сּтּаּтּьּю о фּиּрּмּеּ.

6. Аּкּтּиּвּиּзּиּрּоּвּаּтּь рּаּбּоּтּу с жּуּрּнּаּлּиּсּтּаּмּи пּо рּаּзּмּеּщּеּнּиּю в СּМּИ иּмּиּдּжּеּвּоּй рּеּкּлּаּмּыּ.

7. Уּвּеּлּиּчּиּтּь рּаּсּхּоּдּы нּа пּоּлּиּгּрּаּфּиּчּеּсּкּуּю и сּуּвּеּнּиּрּнּуּю пּрּоּдּуּкּцּиּюּ.

8. Сּоּзּдּаּтּь бּаּзּу (аּрּхּиּвּ) пּрּоּвּеּдּеּнּнּыּх рּаּнּеּе мּеּрּоּпּрּиּяּтּиּйּ, дּлּя оּбּлּеּгּчּеּнּиּя рּаּбּоּтּы оּтּдּеּлּа мּаּрּкּеּтּиּнּгּа в сּлּуּчּаּе уּвּоּлּьּнּеּнּиּя и сּмּеּнּы рּаּбּоּтּнּиּкּоּвּ.

Управление качеством поставок комплектующих изделий и материалов в автомобилестроении тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.02.23, кандидат технических наук Юнак, Георгий Львович

Оглавление диссертации кандидат технических наук Юнак, Георгий Львович

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА КОМПЛЕКТУЮЩИХ ИЗДЕЛИЙ И МАТЕРИАЛОВ В АВТОМОБИЛЕСТРОЕНИИ. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ.

1.1.Роль стандартов ИСО серии 9000 в улучшении систем качества.

1.2.Сложившаяся система отношений автомобильных компаний с предприятиями поставщиками.

1.3.0сновные направления совершенствования качества поставок в системе «Потребитель — Поставщик».

1.4.Цель и задачи исследования.

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ ОПИСАНИЯ, АНАЛИЗА И УЛУЧШЕНИЯ ПРОЦЕССОВ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА.

2.1.Процессный подход в системе «Потребитель — Поставщик» как основа улучшения системы качества.

2.2.Разработка многоуровневой модели системы качества и моделей сети процессов, выполняемых подразделением.

2.3,Оценка достаточности и улучшение состава применяемых элементов и процессов системы качества.

2.4.Построение типовой модели и анализ затрат на процесс.

2.5.Разработка метода анализа и оценки дефектов автомобильных компонентов и их последствий.

Выводы по главе.

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ АНАЛИЗА КАЧЕСТВА ПОСТАВОК И ОЦЕНИВАНИЯ ПОСТАВЩИКОВ.

3.1.Комплексная оценка уровня качества поставок.

3.2.Выбор метода измерения единичных показателей и расчёт оценки уровня качества поставляемой продукции.

3.3.Метод расчёта частных оценок уровня организации поставок, степени лояльности и перспективности поставщика.

3.4.Метод расчёта интегральной оценки и использование ее результатов.

3.5.0пределение категории поставщика и выработка управляющих воздействий.

3.6.Требования к организации информационных процессов и разработка компьютерных средств поддержки.

3.7.Разработка процедуры одобрения продукции и производства потенциального поставщика.

Выводы по главе.

ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА ЭКСПЕРТНОЙ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПОСТАВЩИКА.

4.1.Обоснование многоуровневой иерархической системы оценок.

4.2.Возрастающая роль технологического аудита.

4.3.Анализ технологических систем и выбор характеристик для их оценки.

4.4.Разработка оценочных модулей и расчёт оценки технологической системы.

4.5.Выбор метода и расчёт коэффициентов весомости характеристик технологической системы.

4.6.Сравнительная оценка технологических систем поставщиков на основе статистических методов.

Выводы по главе.

ГЛАВА 5. АПРОБАЦИЯ И ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ.

5.1.Внедрение методики оценивания поставщиков.

5.2.Практическое использование методики системного анализа и моделирования системы качества.

5.3.Внедрение экспертной системы по оценке технологических систем поставщиков.

Выводы по главе.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Стандартизация и управление качеством продукции», 05.02.23 шифр ВАК

Организационно-экономический механизм взаимодействия партнеров в системе обеспечения автосборочных заводов комплектующими изделиями 2000 год, кандидат экономических наук Сарычева, Татьяна Вадимовна
Организационно-экономические резервы повышения эффективности сборочного производства: По материалам ОАО "АвтоВАЗ" 2004 год, кандидат экономических наук Шевлякова, Елена Михайловна
Управление закупочной деятельностью предприятий автомобильной промышленности на основе логистики: на примере ОАО "АВТОВАЗ" 2009 год, кандидат экономических наук Сярдова, Оксана Михайловна
Механизм формирования технологических цепочек в интегрированных экономических системах: на примере предприятий автомобилестроения 2009 год, кандидат экономических наук Гусев, Максим Геннадьевич
Формирование логистических стратегий управления материальными ресурсами в цепях поставок 2010 год, кандидат экономических наук Макарова, Наталия Владимировна

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Управление качеством поставок комплектующих изделий и материалов в автомобилестроении»

Автомобилестроение занимает важное место в экономике России. Оно создаёт огромное количество рабочих мест и стимулирует развитие других отраслей, в частности, металлургической, электротехнической, шинного производства и др. В настоящее время эта жизненно важная отрасль находится в трудном положении в связи с отставанием по параметрам качества выпускаемой продукции. Перед её работниками стоит главная задача — найти путь выхода из него и обеспечить конкурентоспособность выпускаемых автомобилей. Таким путём в нынешних условиях является интенсивное повышение качества [1, 2, 28, 37, 73, 79, 80, 81, 84, 91, 104, 116].

Возрастание требований к современному автомобилю в отношении надёжности, безопасности, экологичности, снижения эксплуатационных затрат вызывает необходимость постоянного повышения уровня качества на всех этапах жизненного цикла изделия.

Инструментом для управления и обеспечения качества является система качества. Посредством элементов и процессов, отнесённых к системе качества, компания воздействует на уровень качества и своей конечной продукции, и продукции своих поставщиков. Существенное повышение требований к качеству продукции объективно предопределяет повышение требований к системам качества предприятий и вызывает необходимость их реформирования.

Традиционная концепция обеспечения качества основной упор делала на контроль. Однако в современном мире на первый план вышло руководство качеством на всем протяжении жизненного цикла изделия от его проектирования до утилизации. Концепция руководства (менеджмента) качеством, пришедшая на смену концепции контроля качества, позволяет не только выпускать качественные изделия, но и оперативно реагировать на запросы потребителя, в том числе и будущие запросы, постоянно совершенствовать продукцию, снижать издержки производства.

Базой для улучшения системы качества являются международные стандарты ИСО серии 9000 и принципы всеобщего управления качеством (TQM).

Сертификация системы качества на соответствие стандартам ИСО серии 9000 [16, 35] повышает доверие потребителя к процессу производства и уверенность в том, что он получит продукт того качества, которое ему обещали. Помимо этого работа в соответствии с ИСО 9000 способствует снижению затрат и сокращению сроков поставки продукта потребителю.

Стандарты ИСО серии 9000 (в различных модификациях) [38.51, 84, 92, 102, 103] приняли в качестве национальных более 100 стран. Например, в Японии они имеют обозначение JIS 9000, в Англии — BS 5750, в Германии -DIN/ISO 9000. Во всех случаях содержание стандартов почти аналогично, и все они включают требования к системе качества предприятия как основное условие для достижения стабильного качества выпускаемой продукции. Сегодня сертификат на соответствие системы качества стандартам серии ИСО 9000 является признанием того, что фирма может работать на международном рынке товаров и услуг.

Отметим, что сами по себе стандарты ИСО 9000 не создают высокого качества. Они являются фундаментом для успешного решения проблем качества, для построения эффективной системы руководства качеством. Отражая базовую модель системы качества в рассматриваемый период времени, они не могут охватить всех аспектов качества, но обеспечивают сертифицированному предприятию стабильность и возможность выживания в условиях современного рынка. Сертификация на соответствие ИСО 9000, являясь отправной точкой любого предприятия, создаёт условия для дальнейшего улучшения качества. А чтобы утвердиться и преуспевать на рынке, необходимо постоянное улучшение качества и постоянное усовершенствование системы качества. .

Анализ отечественной и зарубежной литературы в этой области показывает, что целый ряд актуальных вопросов по усовершенствованию системы качества ещё не получил должного развития. Отсутствует методология анализа, оценки и усовершенствования структуры системы качества, её наиболее критических элементов и процессов. По этой причине трудно устраняются слабые места в руководстве качеством и, как следствие, имеет место недопустимо медленный рост уровня качества.

Одним из наиболее слабых звеньев в российских автомобильных компаниях является управление качеством поставок в комплексе «Потребитель — Поставщик». Создавшееся положение объясняется тем, что при управлении не учитываются многие важные факторы, влияющие на уровень качества поставок. Отсутствует системный подход к управлению качеством в комплексе «Потребитель — Поставщик». Поэтому повышенной актуальностью отличаются проблемы поиска и разработки современных методов и средств высокоэффективного управления и обеспечения качества поставок комплектующих изделий и материалов. Эти проблемы составляют в совокупности предмет исследования настоящей диссертационной работы.

Учитывая то, что работа по совершенствованию систем качества предприятий проводится в автомобилестроении повсеместно, а разработка новых методов и средств управления качеством поставок требует больших затрат труда и времени, исследования в данной области являются актуальными.

Научная новизна данной диссертационной работы заключается в разработке методических основ анализа и оптимизации систем качества автомобилестроительных предприятий с использованием моделей различного уровня.

Определена совокупность моделей, на основе которых можно получать обоснованные решения по составу элементов и процессов системы качества, распределению полномочий и ответственности за качество, по организационной структуре службы качества, по выбору направлений усовершенствования процессов, по оценке эффективности и результативности внедрённых усовершенствований.

Разработана методика комплексной оценки качества поставок автомобильных компонентов, анализа дефектов и их последствий. Введено понятие интегральной и частной оценки деятельности поставщика в области качества.

Разработана методика анализа и непрерывного улучшения процессов, включая горизонтальные процессы, выполняемые в комплексе «Потребитель -Поставщик».

Разработаны принципы построения экспертной автоматизированной системы для оценки технологии предприятия-поставщика.

Содержание диссертации является результатом обобщения ряда работ, выполненных автором за период с 1997 по 2001 год на АО «АВТОВАЗ» совместно с Поволжским отделением Российской инженерной академии и непосредственно на предприятиях — поставщиках автомобильных компонентов, где автор занимался вопросами обеспечения и управления качеством поставок.

Основные методические положения диссертационной работы разработаны автором при реализации многостороннего генерального соглашения российских компаний — производителей автомобилей и агрегатов «QS /СКА — 9000. Система качества в автомобилестроении», подписанного тринадцатью автомобильными компаниями России (ГАЗ, АВТОВАЗ, КАМАЗ и др.) и предусматривающего в части требований к поставщикам выработку механизмов реализации Политики развития и отраслевой документации.

В качестве теоретической основы выполненных исследований и разработок были использованы системный подход, методы компьютерного моделирования, экспертной оценки, структурного анализа и проектирования, статистические методы, научные положения, выводы и рекомендации отечественных учёных и специалистов в области управления качеством, таких как Ю.П.Адлер, В.Н.Азаров, В.А.Барвинок, В.Я.Белобрагин, Б.В.Бойцов, В.В.Бойцов, Н.А.Бородачёв, В.А.Васильев, В.Г.Версан, В.А.Вышлов, А.В.Гличёв, О.П.Глудкин, О.А.Гончаренко, И.П.Данилов, Ю.В.Зорин., Д.И.Космачев, В.А.Лапидус, Ю.Т.Рубаник, А.И.Субетто, В.Г.Фирстов, Г.П.Шлыков и др., а также известных зарубежных учёных Деминга Э., Джурана Д., Фейгенбаума А., Сегецци Г., Исикава К., Тагути Г., Шухарта В.

В первой главе диссертации рассматривается современное состояние уровня управления качеством в автомобилестроении. Выделяются наиболее актуальные проблемы и направления развития систем качества автомобильных компаний в соответствии с требованиями международных стандартов ИСО серии 9000 и концепцией всеобщего управления качеством. Характеризуется в целом объект исследования — методы и средства управления качеством поставок комплектующих изделий и материалов в автомобилестроении. Описаны условия применения этих методов и средств. Показана зависимость уровня качества поставок от применяемых во взаимоотношении с поставщиками элементов и процессов системы качества. Приведены современные требования к системе взаимоотношения автомобильных компаний с поставщиками. По результатам анализа сформулированы цель и задачи исследования.

Вторая глава посвящена исследованию и разработке методики анализа и моделирования системы качества на основе системного подхода к управлению качеством. Показано, что максимальная эффективность системы качества может быть достигнута за счёт рационализации структуры, а не за счёт наивысшего качества её элементов. Обоснована целесообразность разработки и применения совокупности моделей, отражающих по крайней мере три основных уровня разработки системы качества: верхний уровень разработки с решением сложных комплексных задач согласования подсистем и элементов системы качества; средний уровень разработки с решением задач согласования сети процессов, выполняемых отдельным подразделением службы качества; нижний уровень разработки (элементарного) процесса системы качества. Определены наиболее рациональные методы и CASE — средства для моделирования системы качества. Представлена технологическая схема выполнения этой работы, включающая разработку функциональной модели подразделений службы качества „как есть"; оценку достаточности применяемых элементов системы качества и улучшение состава процессов; разработку моделей затрат на процессы и организации отчётности по затратам; анализ отчётов и определение мер по улучшению процессов; реализацию улучшений и оценку их эффективности.

В третьей главе обосновывается целесообразность перехода на более широкое определение качества поставок во взаимоотношениях с поставщиками.

Обоснована многоуровневая иерархическая система оценок предприятия — поставщика, учитывающая все важные аспекты работы поставщика в области качества. Приведена детальная структура оценки уровня качества поставок. Описаны методы определения количественных (балльных) значений этих оценок. Показано, как эти оценки могут быть использованы для определения категории поставщика и принятия соответствующих мер воздействия. Приведена методика анализа дефектов и их последствий, разработанная на основе принципов FMEA.

В четвертой главе излагаются основы разработки экспертной автоматизированной системы для оценки технологической системы предприятия — поставщика. Рассмотрены вопросы оценки технологической системы предприятия и технологических систем процессов. Описан метод, позволяющий перевести выявленные замечания о несоответствии технологических систем в количественную оценку. Показано, что такие оценки могут служить обоснованием для принятия решения о вводе нового поставщика или нового технологического процесса, а также для принятия предупредительных мер в отношении действующего поставщика. Описана процедура точной сравнительной оценки вариантов процессов (различных поставщиков) с применением статистических методов.

Пятая глава посвящена апробации и внедрению разработанных методов и средств на промышленных предприятиях. Результаты исследований нашли практическое применение при совершенствовании системы качества на АО «АВТОВАЗ» и ряде других предприятий.

Основные положения диссертации, выносимые на защиту.

• Совокупность моделей различного уровня для анализа и оптимизации системы качества предприятия, включающая:

— полную концептуальную (процессную) модель системы качества;

— модель сети процессов, выполняемых подразделением;

— модель затрат на процесс.

• Инструментарий и технология разработки моделей.

Схема структурного анализа и оптимизации системы качества предприятия.

Схема анализа и улучшения процессов, включая горизонтальные процессы, выходящие на конечное качество.

Иерархическая система оценок предприятия — поставщика и методы определения оценок различного уровня.

Виды и характеристики технологических систем, определяющие возможности технологии предприятия — поставщика по обеспечению качества.

Принципы построения экспертной автоматизированной системы, структурные и схемные решения, реализующие автоматизированный анализ и оценку технологических систем.

Диссертация: Товар и товарная политика в системе маркетинга

Предпринимательская деятельность являетсяэффективной, когда произво- димый фирмой товар или оказываемая ею услуганаходит спрос на рынке, а удовлетворение определенных потребностей покупателейблагодаря приобретению данного товара или услуги приносит прибыль.

Для того чтобы производимый товар или оказываемая услугабыли всегда конкурентоспособными и имели спрос, необходимо осуществлятьмножество предпринимательских и, конечно, маркетинговых решений.

В маркетинговой деятельности такие решения касаются, какправило, четы­рех направлений: товарной политики, ценовой политики,распределительной и сбытовой политики, коммуникативной политики.

Решения в области товарной политики являютсяглавенствующими в рамках общей маркетинговой стратегии предприятия. Это связанос тем, что товар служит эффективным средством воздействия на рынок, главнойзаботой предприятия и источником получения прибыли. Кроме того, он представляетсобой центральный элемент комплекса маркетинга, так как цена, сбытовая икоммуникативная политики основываются на особенностях товара.

Товарная политика — это маркетинговая деятельность,связанная с плани­рованием и осуществлением совокупности мероприятий истратегий по фор­мированию конкурентных преимуществ и созданию такиххарактеристик товара, которые делают его постоянно ценным для потребителя и темсамым удовлет­воряют ту или иную его потребность, обеспечивая соответствующуюприбыль фирме.

К решению задач товарной политики на любомхозяйственном уровне необходим стратегический подход. Это означает, что любоерешение в указанной области должно приниматься не только с точки зрения текущихинтересов, но и с учетом того, как оно «работает» на конечные цели. Такойподход требует концентрации усилий на решающих направлениях.

Товарную политику невозможно отделить от реальных условийдеятельности предприятия изготовителя, специфики его профиля. Вместе с тем, какпоказывает практика, находящиеся примерно в одинаково тяжелых условиях сложившейсярыночно – экономической обстановки в России промышленные предприятия по –разному решают свои товарные проблемы: одни проявляют полное неумение ибеспомощность, а другие, следуя принципам и методам маркетинга, находятперспективные пути, которые обеспечивают им успех.

Товар и его уровни

Товар — это основной элемент деятельности общества. Длятого, чтобы получить прибыль и существовать, любое предприятие должнопроизвести свой товар, определить его цену и выйти с ним на внешний иливнутренний рынок. Иными словами, товар — это продукция, удовлетворяющаякакой-нибудь спрос, имеющая свою цену и предназначенная для продажи на рынке.

При создании товара разработчику нужно восприниматьидею на трех уровнях. Основополагающим является уровень товара по замыслу, накотором дают ответ на вопрос: что в действительности будет приобретатьпокупатель? Ведь, по существу, любой товар – это заключенная в упаковку услугадля решения какой-то проблемы. Женщина, покупающая губную помаду, не простоприобретает краску для губ. Как сказал глава фирмы «Ревлон, инк.» Чарльз Ревсон:«На фабрике мы делаем косметику. В магазине мы продаем надежду». Задача деятелей рынка – выявить скрытые залюбым товаром нужды и продавать не свойства этого товара, а выгоды от него.Отсюда следует, что товар по замыслу – сердцевина понятия товара в целом.

Разработчику предстоит превратить товар по замыслу втовар в реальном исполнении. Зубная паста, компьютеры, учебныесеминары – все это товары в реальном исполнении. Товар в реальном исполненииможет обладать пятью характеристиками: уровнем качества, набором свойств,специфическим оформлением, марочнымназванием и специфической упаковкой.

И, наконец, разработчик может предусмотретьпредоставление дополни- тельных услуг и выгод, составляющих вкупе товар с подкреплением. В общемслучае это могут быть: предоставление кредита покупателю; бесплат-ная доставка; установка или монтаж; обучение персонала, обслуживающегопокупателя; послегарантийное обслуживание; обеспечение запасными частя- ми ит.д.

Если взять фирму «Эйвон», тоее товар с подкреплением включает в себя и проявление личного внимания кпокупателю, доставку на дом, гарантию возврата денег и т.п. Успех корпорации “IBM”можно также отчасти объяснить умным подкреплением ее товара в реальномисполнении. В то время как конкуренты были заняты продажей покупателям свойствсвоих товаров, “IBM” осознала, что клиентов интересуют не столько самимашины, сколько решение их собственных проблем. Потребитель нуждался в инструк-циях, наборах записанных на стандартные носители рабочих программ, услугах попрограммированию, оперативном ремонте, гарантиях. Словом, корпорация «IBM»продавала не просто компьютер, а целый комплект. Сейчас (2001-2002 г.г.) такназываемые виртуальные магазины (Интернет-магазины).

Идея подкрепления товара заставляет деятеля рынкаприсмотреться к существующей у клиента системе потребления в целом, к тому, какпокупатель товара комплексно подходит к проблеме, которую он пытается решитьблагодаря использованию товара. При таком подходе деятель рынка выявит немаловозможностей подкрепить свое товарное предложение наибо- лее эффективным сточки зрения конкуренции способом.

Фирма должна постоянно искать эффективные путиподкрепления своего товарного предложения.

Одновременно с трехуровневой используется такжедвухуровневая концеп- ция товара. Двухуровневая концепция содержит факторы,являющиеся инструментами управления производителя продукта. Так, согласноодному из направлений применения закона Парето, на разработку и производствопродукта с определенными свойствами расходуется 80% выделенных на продуктресурсов, соответственно 20% этих ресурсов тратится на создание окруженияпродукта. Выбор же потребителя на 80 % предопределен окружением продукта и лишьна 20% — его основными характеристиками (предполагается, что продукт имеетсертификат качества).

При выборе стратегий маркетинга для отдельныхтоваров деятелю рынка приходится разрабатывать ряд товарных классификаций наоснове присущих этим товарам характеристик.

Свойства товаров иих классификация

К основным потребительским свойствам товараотносятся:

1)физические свойства 2)эстетические иэргономические свойства 3)функциональные свойства 4)символические свойства5)экономические свойства 6)дополнительные свойства.

К физическимсвойствам товара относятсяматериальные харак­теристики: форма, вес, объем, цвет, вкус, запах, прочность,надеж­ность, срок службы, технологические параметры, материал, из которо­гоизготовлен продукт. Часто форма товара обусловлена технологиче­ским процессомили функциональным назначением товара. Однако не­которые физические свойстватовара (форма, цвет, запах, вкус, факту­ра материала и т.д.) тесно связаны соследующей группой свойств- с эстетикойтовара.

Эстетическиесвойства товара в известноймере субъективны, они зависят от уровня потребительской культуры, исторических,на­циональных, возрастных особенностей, воспитания, образа жизни. К этимсвойствам относятся: дизайн-внешний облик продукта, его эсте­тическое совершенство и привлекательный вид, и стайлинг-художе­ственное конструирование, соответствие изделия определенному сти­лю,какому-либо направлению в моде, отражающему пристрастия час­ти потребителей,красота, изящество, отделка и т.д.

К этой жегруппе свойств относят тесно связанную с эстетикой эргономику, т.е.приспособленность товара к потребителю, удобство и безопасность виспользовании. Эргономичность товара зависит, кроме того, от времени исложности ухода за изделием в процессе его экс­плуатации потребителем.Производитель стремится обеспечить низкий уровень его трудоемкости и до пределаупростить уход за товаром.

Функциональныесвойства обеспечиваютудовлетворение одной или нескольких потребностей и отражают предназначениетовара, его полезность. Ради этих свойств товар приобретается потре­бителем.Как бы ни был удачно оформлен товар, если, он плохо вы­полняет свою главнуюфункцию, он не будет пользоваться спросом. Например, безупречный по дизайнуаудио-плеер вряд ли будет продан, если он плохо воспроизводит запись.

В отличие от функциональных, заложенных в товарпроизводи­телем, символическиекачества выражают те свойства, которые им приписывает сам потребитель. Товардля данного покупателя имеет ценность не потому, что обладает действительнополезными потреби­тельскими качества, а потому, что он придает потребителюопреде­ленный социальный статус, позволяет занять в собственных глазах или вобщественном мнении более высокую ступень в социальной иерар­хии. Иначе говоря,товар обладает престижной ценностью, удовлетво­ряет потребность покупателя всамовыражении и самоуважении. Например,человек приобретает дорогой полугоночныйавтомобиль не потому, что его привлекает скорость, а из-за того, что он«не по кар­ману» людям, стоящим на ступень ниже его по социальномуположе­нию. Покупка призвана обозначить его социальный статус.

Экономическиесвойства охватывают егоцену, экономичность (например, затраты энергии на единицу эффекта при егоэксплуатации, экономия времени при использовании данного изделия по сравнению саналогичным, но менее производительным изделием). Именно на эти свойства товараориентируется определенная группа потребителей (так называемые«экономные» покупатели). Некоторые из них готовы пожертвоватькакими-то другими качествами в пользу данного. По­этому в маркетинге частопрактикуется параллельный выпуск эталонноготовара- с полным набором свойств, ноупрощенных видов, с со­кращенным набором свойств и поэтому более дешевых.

К последней категории свойств товара относятся дополнитель­ные. Их набор связан спонятием сервиса. В него входятобязательное предпродажное и послепродажное обслуживание: наличие инструкции ктовару, гарантия безотказной работы в течение определенного време­ни,дополнительное оборудование и запасные части, продажа сопут­ствующих товаров,монтаж изделия, ремонт и т.д. К ним можно доба­вить манипуляцию товарами:обеспечение их сохранности, разделение товара на части (порции), удобные дляпотребления или приспособ­ленные к конкретному способу транспортировки. Этисвойства служат средством привлечения к товару внимания потребителей.

Классификацию товаров можно провести следующимобразом:

По степениприсущей им долговечности или материальной осязаемости товары можно разделитьна следующие три группы:

Товары длительного пользования — материальные изделия, обычновыдерживающие многократное использование. Примерами подобных товаров могутслужить телевизоры, оборудование, одежда.

Товары кратковременногопользования –материальные изделия, полностью потребляемые за один или несколько цикловиспользования. Например, хлеб, сахар, дезодорант.

Услуги – объекты продажи в виде действий, выгод илиудовлетворений. Примерами подобных товаров могут служить ремонтные работы,стрижка в парикмахерской, составление бизнес-плана.

Потребители покупают огромное количество разнообразныхтоваров. Одним из удобных методов классификации всех этих товаров являетсяразбивка их на группы на основе покупательских привычек потребителей. По этомупризнаку можно выделить:

Товарыповседневного спроса– товары, которые потребительобычно покупает часто, без раздумий и с минимальными усилиями на их сравнениемежду собой. Например, хлеб, сигареты, газеты.

Товары повседневного спроса можно дополнительноподразделить на:

основныетовары постоянного спроса– такие товары люди покупают регулярно. Например, так совершаютобычные покупки кетчупа «Балтимор», зубной пасты «Жемчуг».

товарыимпульсивной покупки– приобретают без всякогопредварительного планирования и поисков. Обычно такие товары продаются вомногих местах, а поэтому потребители почти никогда их специально не ищут. Так, шоколадные батончики илижурналы выкладывают рядом с остановкой городского транспорта, потому что иначепотребитель мог и бы и не подумать об их приобретении.

товары дляэкстренных случаев– покупают при возникновенииострой нужды в них, например зонтики во время ливня. Производители товаров дляэкстренных случаев организуют их распространение через множество торговыхточек, чтобы не упустить возможности продажи, когда потребителю вдругпонадобятся эти товары.

Товары предварительноговыбора– товары, которые потребитель в процессе выбора ипокупки, как правило, сравнивает между собой по показателям пригодности,качества, цены и внешнего оформления. Примера- ми подобных товаров могутслужить мебель, автомобили, аудио и видео ап- паратура.

Товары особогоспроса– товары с уникальными характеристиками и/илиотдельные марочные товары продажи. Ради их приобретения некоторая часть покупателей готовазатратить дополнительные усилия и затраты. Примерами таких товаров могутслужить конкретные марки и типы модных товаров, автомобили BMW,зажигалки Zippo, одежда от Юдашкина.

Товарыпассивного спроса– товары, которых потребительне знает или знает, но обычно не задумывается об их покупке. Новинки типадозиметров или индикаторов дыма пребывают в разряде товаров пассивного спросадо тех пор пока реклама не обеспечивает осведомленность потребителя об ихсуществовании. Классическими примерами всем известных и тем не менее невызывающих спроса товаров служат страхование жизни, могильные участки,энциклопедии.

Уже в силу своей природыподобные товары требуют для своего сбыта значительных маркетинговых усилий(реклама, стимулирование сбыта и т.д.)

Предприятияи организации закупают огромное разнообразие товаров и услуг. Товарыпромышленного назначения можно классифицировать на основе того, в какой мереучаствуют они в процессе производства, и по их относительной ценности. Можновыделить три группы этих товаров:

Материалы и детали – товары, полностью используемые в изделии производителя. Их можноподразделить на две группы: сырье и полуфабрикаты и детали.

Сырье включает в себясельскохозяйственную продукцию (пшеница, хлопок, фрукты, овощи и т.п.) иприродные продукты (рыба, лес, сырая нефть, железная руда и т.д.). Маркетингпродуктов сельского хозяйства несколько отличается от маркетинга природныхпродуктов. Продукты сельского хозяйства поставляются множеством мелкихпроизводителей маркетинговым посредникам, которые собирают их, сортируют,организуют хранение, транспортировку и сбыт. Предложение природных продуктовкрайне ограни- чено. Как правило, они объемны, средняя цена товарной единицыневысока, а транспортировка их от производителя к потребителю довольно сложна.Лишь небольшая часть крупных производителей стремиться продавать их непос- редственнопромышленным потребителям. Основными факторами, влияю- щими на выборпоставщика, являются его надежность и цена товара.

Полуфабрикаты и детали представляютсобой материальные компоненты (железо, пряжа, цемент, проволока и), либокомплектующие изделия (небольшие моторчики, шины, отливки ). Материальныекомпоненты обычно используются с последующей доработкой – например, чушкипередельного чугуна превращают в сталь, а пряжу – в полотно. Комплектующиеизделия включаются в состав конечного продукта полностью, без всяких изменений.Большую часть материальных компонентов и комплектующих изделий продаютнепосредственно их промышленным потребителям, причем заказы на поставку нередкоразмещают за год или более вперед. Основными маркетинговыми соображениями в данномслучае являются цена и сервис. Наличие марочных названий и реклама обычноиграют менее существенную роль.

Капитальное имущество – товары, частично присутствующие вготовом изделии. Его можно подразделить на две группы: стационарные сооруженияи вспомогательное оборудование.

Стационарные сооружения представляютсобой строения (заводы, административные здания) и стационарное оборудование(генераторы, компьютеры, подъемники). Стационарные сооружения относятся кразряду основных закупок, осуществляемых, как правило, непосредственно у произ-водителя. Торговый аппарат такого производителя состоит из специалистов высшейквалификации, среди которых нередко встречаются инженеры-сбытовики.Производитель должен быть готов к созданию товаров по спецификациям заказчикови оказанию послепродажных услуг. Реклама, хотя и используется, но играетгораздо меньшую роль по сравнению с техникой личной продажи.

Вспомогательное оборудование включает всебя движимое заводское оборудование (ручной инструмент, автопогрузчики) и конторскоеоборудование (пишущие машинки, письменные столы). Оборудование этого типавообще не становится частью готового изделия. Оно просто содействует процессупроизводства. Некоторые производители вспомогательного оборудования продают егонепосредственно потребителям. Однако чаще они все же работают черезпосредников, поскольку рынок географически распы- лен, покупателей очень много, а заказы невелики по объему. Привыборе поставщика основными соображениями являются качество, свойства и ценатовара, а также наличие системы сервиса.

Вспомогательные материалы и услуги – объекты, вообще не присутствую- щие вготовом изделии.

Вспомогательные материалы бывают двухвидов: рабочие материалы (смазочные масла, каменный уголь, писчая бумага,карандаши и т.п.) и материалы для технического обслуживания и ремонта (краски,гвозди, щетки и т.п.). Вспомогательные материалы являются для рынка товаровпромышле-нного назначения тем же, чем являются товары повседневного спроса дляпотребительского рынка, так как их обычно покупают с минимальной затратойусилий методом повторных закупок без изменений. Торгуют ими, как правило, через посредников, поскольку покупателей оченьмного, а стоимость товарной единицы вспомогательных материалов низка. Основнымисоображениями при закупках являются цена товара и сервис.

Деловые услуги подразделяются на услугипо техническому обслуживанию и ремонту (мытье окон, ремонт оборудования) иуслуги консультативного характера (юридические консультации, консультации дляруководства, реклама).

Товарыможно еще классифицировать по их роли в маркетинге, в системе стимулированияспросом и управления ассортиментом. Так, выделяются товары-лидеры, обычно новинка, пользующиеся повы­шенным спросом.Они создают рекламу фирме в целом и, следователь­но, способствуют расширениюпродажи остальных товаров. Продажа некоторых товаров влечет за собой спрос насопутствующие товары (товары-спутники),например фотоаппаратура и фотопленка, фотобу­мага, другие фотоматериалы и т.д.Их называют товарами-локомотивами.Кроме основного ассортимента в магазине необходим дополнительный- менее важные, второстепенные товары. Ихследует иметь для того, чтобы не вынуждать потребителя обращаться к другойфирме. Такие товары называютсятактическими товарами (товарами поддержки, дополнительными товарами). Особый интерес для тактики маркетинга представляют зазывные товары- особо дешевые товары (продаваемые иногда в убыток), рассчитан-ные на то, чтобы завлечь потенциального покупа­теля, у которого низкие цены наданный товар психологически ассо­циируется со всем ассортиментом магазина. Какправило, покупатели не удерживаются от дополнительных покупок, достигающих, понеко­торым подсчетам,20-25% планируемых.

Вывод: Таким образом, ясно, чтохарактеристики товара оказывают большое влияние на стратегию маркетинга. В тоже время на стратегии маркетинга сказываются и такие факторы, как численностьконкурентов, степень сегментированности рынка и состояние экономики.

Сущность и значение товарной политики фирмы

На обычномрынке товар определяет судьбу рыночной и всей хозяйственной политикипредприятия-производителя. Уже в силу этого обстоятельства вся совокупностьмер, связанных с товаром, т. е. его создание, производство и совершенствование,реализация на рынках, предпродажное и сервисное обслуживание, разработка рекламных мероприятий, а также снятие товара спроизводства, бесспорно, занимает центральное место во всей деятельностипроизводителя и называется товарной политикой производителя.

Именно поэтому если у производителя неткачественного, ориентированного на потребности товара, у него нет ничего! – этоглавная заповедь маркетинга.

Товар –основа всего комплекса маркетинга. Если товар не удовлетворяет потребностипокупателя, то никакие дополнительные затраты на маркетинго- вые мероприятия не смогут улучшить егопозиции на конкурентном рынке — его провал в конечном счете неизбежен.

Товарнаяполитика предполагает определенные целенаправленные действиятоваропроизводителя или наличие у него заранее обдуманных принципов поведения.Она призвана обеспечить преемственность решений и мер по формированиюассортимента и его управления; поддержанию конкуренто- способности товаров натребуемом уровне; нахождению для товаров опти- мальных товарных ниш(сегментов); разработке и осуществлению стратегии упаковки, маркировки,обслуживанию товаров. Отсутствие такого набора действий приводит к неустойчивости всего предприятия,провалам, подвер- женности ассортимента чрезмерному воздействию случайных коньюктурных факторов. Текущие решения руководства в такихслучаях нередко носят половинчатый, малообоснованный характер, основывающийсяна интуиции, а не на расчете, учитывающем долговременные интересы.

Роль руководящего начала при формировании ассортиментазаключается в том, чтобы, умело сочетая ресурсы предприятия с внешними ивнутренними факторами и возможностями, разрабатывать и осуществлять такуютоварную политику, которая обеспечивала бы стабильное положение предприятия засчет роста сбыта высокоэффективных конкурентоспособных товаров.

Хорошо продуманная товарная политика не толькопозволяет оптимизиро- вать процесс обновления ассортимента, но и служит дляруководства предп- риятия своего родаориентиром общей направленности действий, позволяю- щим корректировать текущиеситуации.

Отсутствие генерального,стратегического курса действий предприятия, без которого нет и долгосрочной товарнойполитики, чревато неправильными решениями, распылением сил и средств, отказом от запуска изделий впроизводство в момент, когда уже все готово к их серийному или массовомувыпуску.Естественно, ошибки такого рода дорого обходятся производителям.

Но товарная политика — это не только целенаправленноеформирование ас- сортимента и управлениеим, но и учет внутренних и внешних факторов воздействия на товар, его создание,производство, продвижение на рынок и реализация, юридическое подкрепление такойдеятельности, ценообразова- ние как средство достижения стратегических целейтоварной политики и др.

Формирование товарной политики

Товарная политика хотя и очень важная, но тем неменее она лишь составная часть хозяйственной и маркетинговой политикипредприятия.

В силу этого принцип “товар выбирает покупателя” всочетании с созданием для покупателей широких возможностей выбора должензакладываться непосредственно в производстве. Для этого служит системаконструирования моделирования, дизайна.Механизм стимулирования должен ориентирова- ться на конкретного потенциальногопотребителя, в расчете на которого производитель выпускает товары.

Разработка и осуществление товарной политики требуютсоблюдения сле- дующих условий:

а) четкого представления о целях производства;

б) сбыта и экспорта на перспективу;

в) наличия стратегии производственно-сбытовойдеятельности предприятия;

г) хорошего знания рынка и характера его требований;

д) полного представления о своих возможностях иресурсах в настоящее время и в перспективе.

В условиях необходимости привлечения все болеекрупных ресурсов для решения производственно-сбытовых и других задач, а такженеопределен- ности конечных коммерческих результатов требуется тщательнаяпроработка всего комплекса вопросов, входящих в товарную политику.

В стратегическом плане товарная политика предприятиядолжна исходить из концепции ЖЦТ, то есть из того факта, что каждый товар имеетопределен- ный период рыночной устойчивости, характеризующийся объемами егопродаж во времени. Переход от одной стадии ЖЦТ к другой происходит плавно,поэтому служба маркетинга должна внимательно следить за измене- ниями в объемахпродаж товара, чтобы своевременно уловить границы стадий и соответственно датьрекомендации руководству предприятия для внесения изменений в товарную политикуперераспределения маркетин- говых ресурсов и усилий.

Важным элементом товарнойполитики является своевременное внесение в товар изменений, которые повышаютего потребительскую ценность или рас- ширяют круг его возможных покупателей(модернизация или модификация товара).

Другой стратегический подход к проведению товарнойполитики, направлен- ной на сохранение или даже увеличение доли рынка, состоитв создании и введении на рынок новых товаров взамен исчерпавших свой жизненныйцикл без существенных изменений в технологических процессах, характерных дляданного предприятия.

Такая политика рассчитана на определенный сегментрынка, сфовмировав- шийся круг покупателей, которые обрели доверие к торговоймарке фирмы и к фирме в целом.

Поскольку рыночный (конечный) успех отныне являетсяглавным критерием оценки деятельности предприятий, а их рыночные возможностипредопреде- ляются правильно разработанной и последовательно осуществляемойтоварной политикой, то именно на основе изучения рынка и перспектив егоразвития предприятие получает исходную информацию для решения вопросов,связанных с формированием, планированием ассортимента и его совершенствованием.

Рассмотрим небольшой пример формирования товарнойполитики: на приме- ре элитного предприятия питания:

Товарная политика элитных предприятий питания предусматривает содер- жание уникальногопредложения по товарам и услугам. Предлагаемый комп- лекс услуг в ресторанедолжен базироваться на потребностях, выявленных в результате анализапредпочтений целевой аудитории. Продуктом ресторана является не просто пища инапитки, а еще и удобство, отдых, романтика, доброжелательная атмосфера. Многоезависит от продуманной культурно-развлекательной программы. Особо следуетрассматривать в товарной политике такой элемент как винная карта. Будет лиотдано предпочтение винам, какого то одного региона или международной карте — все должно работать на имидж предприятия. Жестких рекомендаций по ассортиментуалкогольных напитков не существует. Но винная карта как минимум должнасоответствовать кухне ресторана. Предлагаемые клиентам блюда и кулинарныеизделия должны быть самого высокого качества. На все блюда и кулинарные изделияв ресторане составляются технологические карты, которые помогут в приготовленииблюд и расчете цен. Меню элитного предприятия питания предполагает широкий,глубокий, насыщенный, гармоничный ассортимент, который сможет удовлетворитьлюбые изыскан- ные вкусы и предпочтения клиентов.

Формироваие товарного ассортимента

Сущностьпланирования, формирования и управления ассортиментом заключается в том, чтобытоваропроизводитель своевременно предлагал определенную совокупность товаров,которые бы, соответствуя в целом профилю его производственной деятельности,наиболее полно удовлетворя- ли требованиям определенных категорий покупателей.

Набортоваров, предлагаемых предприятием-изготовителем на рынке, называютассортиментом. Номенклатура, или товарный ассортимент, – это вся совокупностьизделий, выпускаемых предприятием. Она включает различные виды товаров. Видтовара (автомобиль, телевизор) делится на ассортиментные группы (типы) всоответствии с функциональными особен- ностями, качеством, ценой.

Каждая группа состоит из ассортиментных позиций(разновидностей или марок), которые образуют низшую ступень классификации(например, мониторы с различной диагональю экрана).

Товарный ассортимент характеризуется широтой(количеством ассортимент-ных групп), глубиной (количеством позиций в каждойассортиментной группе) и сопоставимостью (соотношением между предлагаемымиассорти- ментными группами с точки зрения общности потребителей, конечногоиспользования, каналов распределения и цен).

Формирование ассортимента – проблема конкретныхтоваров, их отдельных серий, определения соотношений между “старыми” и “новыми”товарами, товарами единичного и серийного производства, “наукоемкими” иобычными товарам. При формировании ассортимента возникают проблемы цен, качест-ва, гарантий, сервиса, собирается ли производитель играть роль лидера всоздании принципиально новых видов продуктов или вынужден следовать за другимиизготовителями. Суть проблемы формирования ассортимента состоит в планированиифактически всех видов деятельности, направленных на отбор продуктов длябудущего производства и реализации на рынке и на приведение характеристик этихпродуктов в соответствии с требованиями потребителей.

Формирование на основе планирования ассортиментапродукции представ- ляет собой непрерывный процесс, продолжающийся в течениевсего жизненного цикла продукта, начиная с момента зарождения замысла о егосоздании и кончая изъятием из товарной программы.

Основными фазами планирования ассортимента продукцииявляются:

1) определение текущих и потенциальных потребностейпокупателей, анализ способов использования данной продукции и особенностейпокупательского поведения на соответствующих рынках;

2) оценка существующих аналогов конкурентов по темже направлениям;

3) критическая оценка выпускаемых предприятиемизделий в том же ассортименте, но уже с позиций покупателя;

4) решение вопросов: какие продукты следует добавитьв ассортимент, а какие исключить из него из-за изменений в уровнеконкурентоспособности; следует ли диверсифицировать продукцию за счет другихнаправлений производства предприятия, выходящих за рамки его сложившегосяпрофиля;

5) рассмотрение предложений о создании новыхпродуктов, усовершенство- вание существующих, а также новых способов и областейприменения товаров;

6) разработка спецификаций новых или улучшенныхпродуктов в соответст- вии с требованиями покупателей;

7) изучение возможностей производства новых илиусовершенствованных продуктов, включая вопросы цен, себестоимости ирентабельности;

8) проведение испытаний (тестирование) продуктов сучетом потенциальных потребностей в целях выяснения их приемлемости по основнымпоказателям;

9) разработка специальных рекомендаций дляпроизводственных подразделе- ний предприятия относительно качества, фасона,цены, наименования, упаковки, сервиса в соответствии с результатами проведенныхиспытаний, подтверждающих приемлемость характеристик изделия или предопределив-ших необходимость их изменения.

Оценка и пересмотр всего ассортимента, планированиеи управление ассортиментом – неотъемлемая часть маркетинга.

Даже хорошо продуманные планы сбыта и рекламы несмогут нейтрализовать последствия ошибок, допущенных ранее при планированииассортимента.

Формирование ассортимента, как свидетельствуетпрактика, может осуществляться различными методами в зависимости от масштабовсбыта, специфики производимой продукции, целей и задач, стоящих передизготовителем. Главная задача служб маркетинга – принятие принципиаль- ныхрешений относительно ассортимента, включая:

а) изъятие нерентабельных видов продукции, ееотдельных моделей, типоразмеров;

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.